Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

Глави

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    104916

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    • 1: Складна поведінка осіб з вадами розвитку
      Цей розділ коротко описує характеристики людей з вадами розвитку та складну поведінку, яку часто демонструє ця популяція. Узагальнено дослідження поведінкових принципів, які, як було показано, враховують виникнення складної поведінки. Фактори ризику, що сприяють складній поведінці людей, та контекст, в якому вони відбуваються, досліджуються, щоб закласти основу для необхідності ефективних методів оцінки та лікування.
    • 2: Методологія функціонального оцінювання
      Цей розділ визначає функціональну оцінку та описує, чому такий підхід корисний. Основна увага приділяється методології функціонального оцінювання, включаючи опитування, рейтингові шкали, спостереження та експериментальні підходи до визначення функції поведінки. Буде описано покроковий процес функціональної оцінки та етичні міркування.
    • 3: Наслідки лікування на основі функціональної оцінки
      Враховується відповідні фактори, що беруть участь у виборі лікування на основі поточних досліджень та функції складної поведінки індивіда. Щоб скласти все разом, розглядається дизайн лікування, відображений у планах втручання в поведінку.
    • 4: Навчання функціонального оцінювання змісту та процесу
      Відзначено визначення відповідного змістовного матеріалу, який забезпечує основу для знання функціональної оцінки та численних ресурсів, доступних для доступу до нього. Потім коротко описано кілька навчально ефективних методів навчання знань та прийняття клінічних рішень.
    • 5: Навчання функціонального аналізу
      У цьому розділі розглядається, як інструкції на основі продуктивності та рольові ігри були використані для розвитку навичок практикуючого лікаря. Функціональний аналіз, один з видів функціональної оцінки, передбачає експериментальну маніпуляцію можливими причинами складної поведінки. Розглянуто короткий опис минулих досліджень, що стосуються того, як навчити функціональному аналізу.
    • 6: Тренінг з функціонального аналізу
      У цьому розділі описано план комплексного керівництва викладанням навичок функціонального аналізу за допомогою рольових ігор, викладання на основі випадків та методів навчання на основі продуктивності. Ця вправа, з контент-матеріалом, заснованим на реальних дослідницьких кейсах, призначена для навчання процесу та реалізації функціонального аналізу для використання в класах, навчанні без роботи та семінарах.
    • 7: Ресурси
      У цьому розділі будуть узагальнені різні перспективи процесу функціональної оцінки. Додаткові приклади та порожні шаблони будуть оприлюднені, щоб розширити підхід читача до функціональної оцінки.