8.1: Показники та коріння
Перш ніж визначити наступне сімейство функцій, експоненціальні функції, нам потрібно буде детально обговорити позначення показника. Як ми побачимо, показники можуть бути використані для опису не тільки повноважень (таких як52 і23), але і коренів (наприклад, квадратних коренів -√2 і кубових коренів -3√2). По дорозі ми визначимо вищі коріння і розвинемо кілька їх властивостей. Більш детальна робота з корінням буде потім взята в наступному розділі.
Цілочисельні показники
Нагадаємо, що використання натуральної цілої експоненти є просто скороченням для повторного множення. Наприклад,
52=5⋅5
і
23=2⋅2⋅2.
Загалом,bn позначає кількість,b помножене на себеn раз. З цим визначенням дотримуються наступні Закони експонентів.
Закони експонентів
- brbs=br+s
- brbs=br−s
- (br)s=brs
Закони експонентів ілюструються наступними прикладами.
Приклад8.1.3
- 2322=(2⋅2⋅2)(2⋅2)=2⋅2⋅2⋅2⋅2=25=23+2
- 2422=2⋅2⋅2⋅22⋅2=2⋅2=22=24−2
- (23)2=(23)(23)=(2⋅2⋅2)(2⋅2⋅2)=2⋅2⋅2⋅2⋅2⋅2=26=23⋅2
Зауважте, що другий закон має сенс лише дляr>s, оскільки в іншому випадку показникr−s буде негативним або 0. Але насправді, виявляється, що ми можемо створити визначення для негативних показників і 0 експоненти, і, отже, видалити це обмеження.
Негативні показники, а також показник 0 просто визначаються таким чином, що Закони експонентів працюватимуть для всіх цілих показників.
- Для показника 0 перший закон має на увазі цеb0b1=b0+1, і томуb0b=b. Якщоb≠0, ми можемо розділити обидві сторониb на отриманняb0=1 (є один виняток:00 не визначено).
- Для негативних показників другий закон передбачає, щоb−n=b0−n=b0bn=1bn
за умови, щоb≠0. Наприклад2−3=123=18, і2−4=124=116. Отже, негативні показники та показник 0 визначаються наступним чином:
Визначення8.1.4
b−n=1bnіb0=1
за умови, щоb≠0.
Приклад8.1.5
а)4−3=143=164
б)60=1
в)(15)−2=1(15)2=1125=25
Тепер миbn визначили для всіх цілих чисел п, таким чином, що Закони експонентів тримати. Можливо, дивно дізнатися, що ми можемо також визначати вирази, використовуючи раціональні показники213, наприклад, послідовно. Однак, перш ніж це зробити, нам потрібно буде зробити об'їзд і визначити коріння.
Коріння
Квадратні корені: Давайте почнемо з визначення квадратного кореня дійсного числа. Ми використовували квадратний корінь у багатьох розділах цього тексту, тому це має бути знайоме поняття. Проте в цьому розділі ми розглянемо квадратні коріння більш докладно.
Визначення8.1.6
Задано дійсне число a, «квадратний корінь a» - це число x таке, щоx2=a.
Наприклад, 3 - квадратний корінь з 9, оскільки32=9. Likewise, − 4 - квадратний корінь з 16 з(−4)2=16. У певному сенсі взяття квадратного кореня є «протилежністю» квадратного, тому визначення квадратного кореня має бути тісно пов'язане з графомy=x2, the squaring function. We investigate square roots in more detail by looking for solutions of the equation
x2=a. (7)
Існує три випадки, кожен залежно від значення та знака a У кожному випадку графіком лівої сторониx2=a є параболою, показаною на малюнках 1 (a), (b) та (c).
- Випадок I: a < 0
Графік правої частини - цеx2=a горизонтальна лінія, розташована на одиниці нижче осі х. Значить, графікиy=x2 і y = a не перетинаються і рівняння неx2=a має реальних розв'язків. Цей випадок показаний на малюнку 1 (а). Звідси випливає, що негативне число не має квадратного кореня.
- Випадок II: а = 0
Графік правої частиниx2=0 - це горизонтальна лінія, яка збігається з віссю х. Графікy=x2 перетинає графік y = 0 в одній точці, в
вершина параболи. Таким чином, єдиним рішеннямx2=0 є х = 0, як видно на малюнку 2 (b). Розчин - квадратний корінь 0, і позначається√0, так випливає√0=0.
- Випадок III: а > 0
Графік правої частиниx2=a являє собою горизонтальну лінію, розташовану на одиниці вище осі х. Графікиy=x2 і y = a мають дві точки перетину, і тому рівнянняx2=a має два реальних рішення, як показано на малюнку 1 (в). Рішенняx2=a єx=±√a. Зверніть увагу, що у нас є два позначення, одне, яке вимагає позитивного рішення, а друге, яке вимагає негативного рішення.

Давайте розглянемо кілька прикладів.
Приклад8.1.8
Які рішенняx2=−5?
Графік лівої частиниx2=−5 - парабола, зображена на малюнку 1 (а). Графік правого бокуx2=−5 являє собою горизонтальну лінію, розташовану на 5 одиниць нижче осі х. Таким чином, графіки не перетинаються і рівняння неx2=−5 має реальних розв'язків.
Ви також можете міркувати наступним чином. Нас попросять знайти розв'язокx2=−5, тому вам слід знайти число, квадрат якого дорівнює −5. Однак, коли ви квадратуєте дійсне число, результат завжди невід'ємний (нуль або позитивний). Неможливо зробити квадрат дійсного числа і отримати −5.
Зверніть увагу, що це також означає, що не можна взяти квадратний корінь від'ємного числа. Тобто не√−5 є дійсним числом.
Приклад8.1.9
Які рішенняx2=0?
Існує тільки одне рішення, а саме х = 0. Зверніть увагу, що це означає, що√0=0.
Приклад8.1.10
Які рішенняx2=25?
Графік лівої частиниx2=25 - парабола, зображена на малюнку 1 (в). Графік правої частиниx2=25 являє собою горизонтальну лінію, розташовану на 25 одиниць вище осі х. Графіки будуть перетинатися в двох точках, тому рівнянняx2=25 має два реальних рішення.
Розчиниx2=25 називаються квадратними коренями 25 і пишутьсяx=±√25. В цьому випадку ми можемо спростити далі і написатиx=±5.
Вкрай важливо відзначити симетрію на малюнку 1 (в) і відзначити, що у нас є два реальних рішення, одне негативне і одне позитивне. Таким чином, нам потрібні два позначення: одне для позитивного квадратного кореня 25 і одне для негативного квадратного кореня 25.
Зверніть увагу(5)2=25, що, так x = 5 є позитивним рішеннямx2=25. Для позитивного рішення використовуємо позначення
√25=5.
Це вимовляється «позитивний квадратний корінь 25 дорівнює 5».
З іншого боку, зауважте(−5)2=25, що x = −5 є негативним розв'язкомx2=25. Для негативного рішення використовуємо позначення
−√25=−5.
Це вимовляється «негативний квадратний корінь 25 дорівнює −5».
Ця дискусія призводить до наступного детального резюме.
РЕЗЮМЕ: КВАДРАТНИЙ КОРІНЬ
Розчиниx2=a називаються «квадратними коренями а».
- Випадок I: a < 0. Рівняння неx2=a має реальних розв'язків.
- Випадок II: а = 0. Рівнянняx2=a має одне дійсне рішення, а саме x = 0. Таким чином,√0=0.
- Випадок III: а > 0. Рівнянняx2=a має два реальних рішення,x=±√a. Позначення√a вимагає позитивного квадратного кореня a, тобто позитивного рішенняx2=a. Позначення−√a вимагає негативного квадратного кореня a, тобто негативного рішенняx2=a.
Коріння куба: Давайте перейдемо до визначення кубових коренів.
Визначення8.1.11
Задано дійсне число a, «кубічний корінь a» - це число x таке, щоx3=a.
Наприклад, 2 є кубовим коренем з 8, оскільки23=8. Likewise, −4 є кубовим коренем −64 з тих пір(−4)3=−64. Таким чином, взяття кубового кореня є «протилежністю» кубінгу, тому визначення кореня куба повинно бути тісно пов'язане з графомy=x3, the cubing function. Therefore, we look for solutions of
x3=a. (12)
Через форму графікаy=x3, є тільки один випадок, щоб розглянути. Графік лівого бокуx3=a показаний на малюнку 2. Графік правого бокуx3=a - це горизонтальна лінія, розташована одиницями вище, на або нижче осі х, в залежності від знака і значення a Незалежно від розташування горизонтальної лінії y = a, буде тільки одна точка перетину, як показано на малюнку 2.
Далі докладний підсумок кубових коренів.
РЕЗЮМЕ: КОРІНЬ КУБА
Розчиниx3=a називаються «кубовими коренями а». Незалежно від того, чи є a негативним, нульовим чи позитивним, не має різниці. Є рівно одне реальне рішення, а самеx=3√a.

Давайте розглянемо кілька прикладів.
Приклад8.1.13
Які рішенняx3=8?
Графік лівої частиниx3=8 - це кубічний многочлен, показаний на малюнку 2. Графік правого бокуx3=8 являє собою горизонтальну лінію, розташовану на 8 одиниць вище осі х. Графіки мають одну точку перетину, тому рівнянняx3=8 має рівно одне дійсне рішення.
Розчиниx3=8 називаються «кубовими коренями 8». Як показано з графіка, існує рівно одне реальне рішенняx3=8, а самеx=3√8. З тих пір(2)3=8, як випливає, що х = 2 є реальним рішеннямx3=8. Отже, кубічний корінь з 8 дорівнює 2, і пишемо
3√8=2.
Зауважте, що у випадку кубічного кореня немає необхідності в двох позначеннях, які ми бачили у випадку квадратного кореня (один для позитивного квадратного кореня, один для негативного квадратного кореня). Це тому, що існує лише один справжній кубічний корінь. Таким чином,3√8 вимовляється позначення «кубічний корінь 8».
Приклад8.1.14
Які рішенняx3=0?
Існує тільки одне рішення\(x^3 = 0\), namely x = 0. Це означає, що3√0=0.
Приклад8.1.15
Які рішенняx3=−8?
Графік лівої частиниx3=−8 - це кубічний многочлен, показаний на малюнку 2. Графік правого бокуx3=−8 являє собою горизонтальну лінію, розташовану на 8 одиниць нижче осі х. Графіки мають тільки одну точку перетину, тому рівнянняx3=−8 має рівно одне дійсне рішення, позначенеx=3√−8. З тих пір(−2)3=−8, як випливає, що x = −2 є реальним розв'язкомx3=−8. Отже, корінь куба −8 дорівнює −2, і ми пишемо
3√−8=−2.
Знову ж таки, оскільки існує лише одне реальне рішенняx3=−8, позначення3√−8 вимовляється «кубічний корінь −8». Зауважте, що, на відміну від квадратного кореня від'ємного числа, допускається кубічний корінь від'ємного числа.
Вищі коріння: Попередні обговорення легко узагальнюються до вищих коренів, таких як четверте коріння, п'яте коріння, шосте коріння тощо.
Визначення8.1.16
Задано дійсне число a та натуральне число n, «nthкорінь a» - це число x таке, щоxn=a.
Наприклад, 2 є6th коренем 64, оскільки26=64 і −3 є п'ятим коренем −243 з тих пір(−3)5=−243.
Випадок парних коренів (тобто, коли n парне) тісно паралельно випадку квадратних коренів. Це тому, що коли показник n парний, графік дужеy=xn нагадує, що зy=x2. Наприклад, спостерігайте за випадком четвертих коренів, показаних на малюнках 3 (a), (b) та (c).

Обговорення рівнихnth коренів тісно паралелі, які представлені при введенні квадратних коренів, тому без зайвих прихильностей переходимо прямо до резюме.
РЕЗЮМЕ: НАВІТЬNth ROOT
Якщо n - натуральне парне число, то розв'язкиxn=a називаються «nthкоренями a».
- Випадок I: a < 0. Рівняння неxn=a має реальних розв'язків.
- Випадок II: а = 0. Рівнянняxn=a має рівно одне дійсне рішення, а саме x = 0. Таким чином,n√0=0.
- Випадок III: а > 0. Рівнянняxn=a має два реальних рішення,x=±n√a. Позначенняn√a вимагає позитивногоnth кореня a, тобто позитивного рішенняxn=a. Позначення−n√a вимагає негативногоnth кореня a, тобто негативного рішенняxn=a.
Так само випадок непарних коренів (тобто, коли n непарне) тісно паралельно випадку кубових коренів. Це тому, що коли показник n непарний, графік дужеy=xn нагадує, що зy=x3. Наприклад, спостерігайте за випадком для п'ятих коренів, показаних на малюнку 4.

Обговорення непарнихnth коренів тісно паралельно з введенням кубових коренів, про які ми говорили раніше. Отже, не мудруючи лукаво, приступаємо прямо до резюме.
РЕЗЮМЕ: НЕПАРНІNth ROOT
Якщо n - натуральне непарне число, тоxn=a розв'язки називаються «nthкоренями a». Незалежно від того, чи є a негативним, нульовим чи позитивним, не має різниці. Існує рівно одне реальне рішенняxn=a, позначаєтьсяx=n√a.
Зауваження 17. Символи√ іn√ для квадратного кореня іnth root, respectively, are also called radicals.
Ми закриємо цей розділ ще кількома прикладами.
Приклад8.1.18
Які рішенняx4=16?
Графік лівої частини -x4=16 це квартичний многочлен, показаний на малюнку 3 (в). Графік правого бокуx4=16 являє собою горизонтальну лінію, розташовану на 16 одиниць вище осі х. Графіки будуть перетинатися в двох точках, тому рівнянняx4=16 має два реальних рішення.
Розчиниx4=16 називаються четвертими коренями з 16 і пишутьсяx=±4√16. Вкрай важливо відзначити симетрію на малюнку 3 (в) і відзначити, що у нас є два реальних рішенняx4=16, один з яких негативний, а інший позитивний. Отже, нам потрібні два позначення, одне для позитивного четвертого кореня 16 і одне для негативного четвертого кореня 16.
Зауважте24=16, що, так x = 2 є позитивним реальним рішеннямx4=16. Для цього позитивного рішення використовуємо позначення
4√16=2.
Це вимовляється «позитивний четвертий корінь з 16 дорівнює 2».
З іншого боку, зауважте(−2)4=16, що x = −2 є негативним дійсним розв'язкомx4=16. Для цього негативного рішення використовуємо позначення
−4√16=−2. (19)
Це вимовляється «негативний четвертий корінь 16 дорівнює −2».
Приклад8.1.19
Які рішенняx5=−32?
Графік лівої сторониx5=−32 - квінтичний многочлен, зображений на малюнку 4. Графік правого бокуx5=−32 являє собою горизонтальну лінію, розташовану на 32 одиниці нижче осі х. Графіки мають одну точку перетину, тому рівнянняx5=−32 має рівно одне дійсне рішення.
Розчиниx5=−32 називаються «п'ятим корінням −32». Як показано з графіка, існує рівно одне реальне рішенняx5=−32, а самеx=5√−32. З тих пір(−2)5=−32, як випливає, що x = −2 є розв'язкомx5=−32. Отже, п'ятий корінь −32 дорівнює −2, і ми пишемо
5√−32=−2.
Оскільки існує лише одне реальне рішення, позначення5√−32 вимовляється «п'ятий корінь −32». Знову ж таки, на відміну від квадратного кореня або четвертого кореня від'ємного числа, допускається п'ятий корінь негативного числа.
Далеко не всі корені спрощують до раціональних чисел. Якби це було так, навіть не потрібно було б реалізовувати радикальні позначення. Розглянемо наступний приклад.
ПРИКЛАД8.1.20
Знайдіть всі реальні розв'язки рівнянняx2=7, як графічно, так і алгебраїчно, і порівняйте свої результати.
Ми могли б легко намалювати грубі графікиy=x2 і y = 7 вручну, але давайте шукати більш високий рівень точності, попросивши графічний калькулятор впоратися з цим завданням.
- Завантажте рівнянняy=x2 і y = 7 в Y1 та Y2 у меню Y= калькулятора відповідно. Це показано на малюнку 5 (а).
- Використовуйте утиліту Intersect на графічному калькуляторі, щоб знайти координати точок перетину. X-координати цих точок, показані на малюнку 5 (b) і (c), є розв'язками рівнянняx2=7.

Керівні принципи для звітності графічного калькулятора рішень. Згадаймо стандартний метод звітування графічного калькулятора результатів по домашньому завданню:
- Скопіюйте зображення з вікна перегляду на домашній папір. Позначте та масштабуйте кожну вісь за допомогою xmin, xmax, ymin та ymax, а потім позначте кожен графік своїм рівнянням, як показано на малюнку 6.
- Відкиньте пунктирні вертикальні лінії від кожної точки перетину до осі x. Затіньте та позначте свої рішення на осі x.

Значить, приблизними рішеннями єx≈−2.645751 абоx≈2.6457513.
З іншого боку, щоб знайти аналітичні рішенняx2=7, ми просто беремо плюс-мінус квадратний корінь 7.
x2=7
√x=±7
Щоб порівняти ці точні рішення з приблизними розв'язками, знайденими за допомогою графічного калькулятора, скористайтеся калькулятором для обчислення±√7, як показано на малюнку 7.

Зауважте, що ці наближення−√7 та√7 узгоджуються з рішеннями, знайденими за допомогою корисності перетину графічного калькулятора та повідомлених на малюнку 6.
Обидва−√7 і√7 є прикладами ірраціональних чисел, тобто чисел, які не можуть бути виражені у виглядіpq, де p і q - цілі числа.
Раціональні показники
Як і у випадку з визначенням негативних і нульових показників, розглянутих раніше в цьому розділі, виявляється, що раціональні показники можуть бути визначені таким чином, що Закони експонентів все ще будуть застосовуватися (і насправді, є тільки один спосіб зробити це).
Третій закон дає нам підказку, як визначити раціональні показники. Наприклад, припустимо, що ми хочемо визначити213. Тоді за третім законом,
(213)3=213⋅3=21=2,
Отже, взявши кубові коріння обох сторін, ми повинні визначити213. за формулою
213=3√2.
Цей же аргумент показує, що якщо n - будь-яке непарне натуральне число, то21n має бути визначено за формулою
21n=n√2.
Однак для парного цілого числа n, здається, є вибір. Припустимо, що ми хочемо визначити212. Тоді
(212)2=212⋅2=21=2,
Отже,
212=√2.
Однак негативний вибір для показника12 призводить до проблем, оскільки тоді певні вирази не визначаються. Наприклад, з третього закону випливає, що
(212)12=−√−√2.
Але−√2 є негативним,√−√2 тому не визначено. Тому є сенс використовувати тільки позитивний вибір. Таким чином, для всіх n, парних і непарних,21n визначається за формулою
21n=n√2.
Аналогічним чином для загального позитивного раціональногоmn третього закону мається на увазі, що
2mn=(2m)1n=n√2m
Але також,
2mn=(21n)m=(n√2)m
Таким чином,
2mn=n√2m=(n√2)m
Нарешті, негативні раціональні показники визначаються звичайним чином для негативних показників:
2−mn=12mn
Якщо говорити більш загально, то ось остаточне загальне визначення. З цим визначенням, Закони експонентів дотримуються для всіх раціональних показників.
Визначення8.1.22
Для позитивного раціонального показникаmn, а b > 0
bmn=n√bm=(n√b)m(23)
Для негативного раціонального показника−mn,
b−mn=1bmn(24)
Зауваження 25. Для b < 0 ті ж визначення мають сенс лише тоді, коли n непарне. Наприклад,(−2)14 не визначено.
Приклад8.1.26
Обчислити точні значення
(а)452
(б)6423
(c)81−34
- Відповідь
-
(а)452=(412)5=(√4)5=25=32
(б)6423=(6413)2=(3√64)2=42=16
(c)81−34=18134=1(8114)3=133=127
Приклад8.1.27
Спростіть такі вирази, і запишіть їх у виглядіxr:
(а)x23x14
(б)x23x14
(c)(x−23)14
- Відповідь
-
(а)x23x14=x23+14=x1112
(б)x23x14=x23−14=x512
(c)(x−23)14=x−23⋅14=x−16
Приклад8.1.28
Використовуйте раціональні показники для спрощення5√√x, і запишіть його як єдиний радикал.
- Відповідь
-
5√√x=(√x)15=(x12)15=(x12⋅15=x110=10√x
Приклад8.1.29
Використовуйте калькулятор для наближення258.
- Відповідь
-
Малюнок 8. 258≈1.542210825
Ірраціональні експоненти
А як щодо ірраціональних показників? Чи є спосіб визначити числа на кшталт2√2 і3π? Виявляється, відповідь - так. Хоча суворе визначення того,bs коли s є ірраціональним, виходить за рамки цієї книги, це не важко зрозуміти, як можна продовжити, щоб знайти значення для такого числа. Наприклад, якщо ми хочемо обчислити значення2√2, ми можемо почати з раціональних наближень для√2. Оскільки√2 = 1.41421356237310., послідовні повноваження
21,21.4,21.4121.414,21.4142,21.41421,21.414213,21.4142135,21.41421356,21.41421356221.4142135623,,,.
повинні бути ближче і ближче наближені до потрібного значення2√2.
Насправді, використовуючи більш просунуту математичну теорію (в кінцевому підсумку засновану на фактичній побудові дійсної системи числення), можна показати, що ці сили наближаються2√2 до єдиного дійсного числа, і ми визначаємо, що це число. Використовуючи свій калькулятор, ви можете спостерігати цю конвергенцію і отримати наближення, обчисливши наведені вище потужності.

Останнє значення в таблиці на малюнку 9 (а) - правильне наближення2√2 до 10 цифр точності. Ваш калькулятор отримає таке ж наближення, коли ви попросите його обчислити2√2 безпосередньо (див. Рисунок 9 (b)).
Аналогічним чином,bs може бути визначено для будь-якого ірраціонального показника s та будь-якого b > 0. У поєднанні з попередньою роботою в цьому розділі випливає, щоbs визначається для кожного реального показника s.
Вправа
У вправах 1 - 12 обчислити точне значення.
Вправа8.1.1
3−5
- Відповідь
-
1243
Вправа8.1.2
42
Вправа8.1.3
(32)3
- Відповідь
-
278
Вправа8.1.4
(23)1
Вправа8.1.5
6−2
- Відповідь
-
136
Вправа8.1.6
4−3
Вправа8.1.7
(23)−3
- Відповідь
-
278
Вправа8.1.8
(13)−3
Вправа8.1.9
71
- Відповідь
-
7
Вправа8.1.10
(32)−4
Вправа8.1.11
(56)3
- Відповідь
-
125216
Вправа8.1.12
32
У вправах 13 - 24 виконайте кожне з наступних завдань для даного рівняння.
- Завантажте ліву та праву сторони заданого рівняння в Y1 і Y2 відповідно. Налаштуйте параметри WINDOW, доки всі точки перетину (якщо такі є) не будуть видимі у вікні перегляду. Використовуйте утиліту intersect в меню CALC для визначення координат будь-яких точок перетину.
- Зробіть копію зображення у вікні перегляду на домашньому папері. Позначте та масштабуйте кожну вісь за допомогою xmin, xmax, ymin та ymax. Позначте кожен граф своїм рівнянням. Відкиньте пунктирні вертикальні лінії від кожної точки перетину до осі x, потім затіньте та позначте кожний розв'язок заданого рівняння на осі x. Не забудьте намалювати всі лінії лінійкою.
- Вирішіть кожну задачу алгебраїчно. Скористайтеся калькулятором для наближення будь-яких радикалів і порівняйте ці рішення з тими, що знаходяться в частинок (1) і (2).
Вправа8.1.14
x2=7
Вправа8.1.16
x2=−3
Вправа8.1.18
x3=−4
Вправа8.1.20
x4=−7
Вправа8.1.22
x5=4
Вправа8.1.24
x6=9
У вправах 25 - 40 спростіть даний радикальний вираз.
Вправа8.1.25
√49
- Відповідь
-
7
Вправа8.1.26
√121
Вправа8.1.27
√−36
- Відповідь
-
Чи не дійсне число.
Вправа8.1.28
√−100
Вправа8.1.29
3√−1
- Відповідь
-
3
Вправа8.1.30
3√−1
Вправа8.1.31
3√−125
- Відповідь
-
−5
Вправа8.1.32
3√64
Вправа8.1.33
4√−16
- Відповідь
-
Чи не дійсне число.
Вправа8.1.34
4√81
Вправа8.1.35
4√16
- Відповідь
-
2
Вправа8.1.36
3√−625
Вправа8.1.37
5√−32
- Відповідь
-
−2
Вправа8.1.38
5√243
Вправа8.1.39
5√1024
- Відповідь
-
4
Вправа8.1.40
5√−3125
Вправа8.1.41
Порівняйте і√(−2)2 контрастуйте і(√−2)2.
- Відповідь
-
√(−2)2=2, Хоча не(√−2)2 є дійсним числом.
Вправа8.1.42
Порівняйте і4√(−3)4 контрастуйте і(4√−3)4.
Вправа8.1.43
Порівняйте і3√(−5)3 контрастуйте і(3√−5)3.
- Відповідь
-
Обидва рівні −5.
Вправа8.1.44
Порівняйте і5√(−2)5 контрастуйте і(5√−2)5.
У вправах 45 - 56 обчислити точне значення.
Вправа8.1.45
25−32
- Відповідь
-
1125
Вправа8.1.46
16−54
Вправа8.1.47
843
- Відповідь
-
16
Вправа8.1.48
625−34
Вправа8.1.49
1632
- Відповідь
-
64
Вправа8.1.50
6423
Вправа8.1.51
2723
- Відповідь
-
9
Вправа8.1.52
62534
Вправа8.1.53
25654
- Відповідь
-
1024
Вправа8.1.54
4−32
Вправа8.1.55
256−34
- Відповідь
-
164
Вправа8.1.56
81−54
У Вправи 57 - 64 спростіть твір, і напишіть свою відповідь у форміxr.
Вправа8.1.57
x54x54
- Відповідь
-
x52
Вправа8.1.58
x53x−54
Вправа8.1.59
x−13x52
- Відповідь
-
x136
Вправа8.1.60
x−35x32
Вправа8.1.61
x45x−43
- Відповідь
-
x−815
Вправа8.1.62
x−54x12
Вправа8.1.63
x−25x−32
- Відповідь
-
x−1910
Вправа8.1.64
x−54x52
У вправах 65 - 72 спростіть частку, і напишіть свою відповідь у форміxr.
Вправа8.1.65
x−54x15
- Відповідь
-
x−2920
Вправа8.1.66
x−23x14
Вправа8.1.67
x−12x−35
- Відповідь
-
x110
Вправа8.1.68
x−52x52
Вправа8.1.69
x35x−14
- Відповідь
-
x1720
Вправа8.1.70
x13x−12
Вправа8.1.71
x−54x23
- Відповідь
-
x−2312
Вправа8.1.72
x13x12
У вправах 73 - 80 спростіть вираз, і напишіть свою відповідь у форміxr.
Вправа8.1.73
(x12)43
- Відповідь
-
x23
Вправа8.1.74
(x−12)−12
Вправа8.1.75
(x−54)12
- Відповідь
-
x−58
Вправа8.1.76
(x−15)−32
Вправа8.1.77
(x−12)32
- Відповідь
-
x−34
Вправа8.1.78
(x−13)−12
Вправа8.1.79
(x15)−12
- Відповідь
-
x−110
Вправа8.1.80
(x25)−15