Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

12.9: Вправи

  • Page ID
    13595
    • Anonymous
    • LibreTexts
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Етична дилема

    Ви зараз керівник відділу, а Джим - ваш «надійний помічник». У вас дуже схожі стилі роботи, і ви пішли в той же коледж і кілька років працювали в страховій галузі. Перш ніж працювати в цій компанії, ви обидва працювали в іншій компанії, і у вас є ця спільна історія з ним. Ви можете довіряти йому прийти вам на допомогу, підтримати вас у прийнятих рішеннях і бути лояльним до вас. Через вашу довіру до нього ви не контролюєте його роботу тісно, і ви надаєте йому багато свободи в тому, як він структурує свою роботу. Він іноді вибирає роботу з дому, і у нього є гнучкість у своєму робочому часу, що незвично у відділі.

    Тепер ви вирішили просунути його на посаду помічника керівника відділу. Однак, коли ви поділилися цією думкою з кимось іншим у відділі, ви зрозуміли, що це може бути проблемою. Мабуть, Джим не подобається своїм колегам по відділу і відомий як «менеджер вражень». Інші розглядають його як нероба, коли вас немає поруч, і той факт, що він отримує перший вибір у графіках і отримує завдання вибору, викликає багато розчарування з боку інших. Вони відчувають, що ви граєте в фаворитів.

    Питання для обговорення:

    1. Що б ви зробили?
    2. Ви б все ще просували його?
    3. Як би ви вирішували цю неприємну ситуацію у своєму відділі?

    Індивідуальна вправа

    Ідеї для розвитку себе як автентичного лідера

    Автентичні лідери мають високий рівень самосвідомості, а їх поведінка керується їх основними особистими цінностями. Цей підхід до лідерства визнає важливість саморефлексії та розуміння своєї життєвої історії. Дайте відповідь на наступні запитання, поки ви самі, щоб краще зрозуміти власні основні цінності та справжній стиль керівництва.

    • Зрозумійте свою історію
      • Перегляньте свою історію життя. Які головні події у вашому житті? Як ці події зробили вас людиною, якою ви є зараз?
      • Подумайте про свої зразки для наслідування. Хто був вашим прикладом для наслідування, коли ви росли? Що ви дізналися зі своїх зразків для наслідування?
    • Підведіть підсумки того, ким ви є зараз
      • Опишіть свою особистість. Як ваша особистість впливає на ваше життя?
      • Знайте свої сильні і слабкі сторони. Що це таке і як можна продовжувати вдосконалюватися?
    • Подумайте про свої успіхи та виклики
      • Ведіть журнал. Дослідження показують, що ведення журналів є ефективним інструментом для саморефлексії. Запишіть виклики, з якими ви стикаєтеся, і рішення, які ви використовували для перевірки вашого прогресу.
    • Зробити цілісність пріоритетом
      • Зрозумійте свої основні цінності. Які ваші основні цінності? Назвіть три найважливіші цінності.
      • Зробіть перевірку етики. Чи відповідаєте ви своїм основним цінностям? Якщо ні, то як ви можете повернутися на колію?
    • Зрозумійте силу слів
      • Слова формують реальність. Майте на увазі , що слова, які ви використовуєте для опису людей та ситуацій, мають значення. Наприклад, як може бути різною повсякденна реальність, якщо ви називаєте тих, кого ви керуєте, як партнерів або членів команди, а не співробітників або підлеглих?

    З огляду на ваші відповіді на запитання вище, яким би ви були лідером, якби ви справді діяли свої цінності? Як люди, які працюють з вами, реагують на такий стиль керівництва?

    Групове вправу

    Ви берете на себе відповідальність за наймання менеджера для ресторану швидкого харчування. Операції всередині магазину високо стандартизовані, а співробітники мають дуже специфічні посадові інструкції. Людина буде відповідати за управління близько 30 співробітників. Існує високий ступінь плинності серед співробітників, тому утримання буде важливим пріоритетом. Більшість співробітників, які працюють в ресторані , молоді з низьким рівнем досвіду роботи, і мало хто з них розглядає ресторанний бізнес як повноцінну кар'єру. Атмосфера в ресторані має швидкий темп. У цій компанії менеджери часто підвищуються зсередини, і ця посада є винятком. Тому вступник менеджер може не очікувати теплого прийому від співробітників , яких передали на підвищення по службі, а також їх колег. Нарешті, посада влади керівника буде дещо обмежена, оскільки співробітники об'єднані в профспілки. Тому у менеджера будуть обмежені можливості розподілу підвищення зарплат або бонусів.

    Питання для обговорення

    1. Визначте лідерські риси та поведінку, які є бажаними для цієї посади.
    2. Спроектуйте підхід до вибору цієї людини. Які методи відбору співробітників ви б використовували? Чому?
    3. Розробити питання співбесіди, які будуть використовуватися при наймі цього менеджера. Ваші питання повинні бути спрямовані на прогнозування лідерських можливостей даної людини.
    • Was this article helpful?