Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

12: Випробування засобів

  • Page ID
    98021
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Багато, якщо не більшість експериментів розраховані на порівняння засобів. Експеримент може включати лише один зразок середнього значення, який слід порівнювати з певним значенням. Або експеримент може бути перевіркою відмінностей між багатьма різними експериментальними умовами, і експериментатор може бути зацікавлений у порівнянні кожного середнього з кожним із інших засобів. У цій главі розглядаються методи порівняння засобів у багатьох різних експериментальних ситуаціях. Теми, що розглядаються тут у розділах E, F, I та J, зазвичай висвітлюються в інших текстах у розділі «Аналіз дисперсії». Ми вважаємо за краще висвітлювати їх тут, оскільки вони не мають необхідного відношення до аналізу дисперсії. Як обговорював Уілкінсон (1999), нелогічно розглядати процедури в цьому розділі як тести, які слід виконати після аналізу дисперсії. Також не логічно називати їх пост-hoc тестами, як це роблять деякі комп'ютерні програми.

    Мініатюра: t-розподіл студента з 2 ступенями свободи. (CC BY-SA 3.0; з вентилятором).