7: Дивізіон
- Page ID
- 66946
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Викладач сказав учневі: «Зробіть такий розподіл:»\( 12 \div 3\).
Студент відповів: «Але я не знаю, як розділити».
Потім вчитель запитав: «Чи знаєте ви, як відняти?»
Студент відповів: «Звичайно, це просто».
Тоді вчитель сказав: «Ну, тоді ви можете розділити. Просто порахуйте, скільки трійок ви можете відняти з дванадцяти!»
Студент дивувався цьому поняттю. Студент просто помітив, що 3 можна було відняти чотири рази з 12, і відповів: «Чи\( 12 \div 3\) дорівнює 4?»
Учитель сказав: «Так! Я знав, що ти можеш розділити. Я дуже пишаюся тобою».
Студент теж був гордий... і дуже щасливий.