3.6: Домашнє завдання
- Page ID
- 66898
Використовуйте визначення теорії множин додавання або віднімання, щоб додати або відняти кожне з наступних. Визначте відповідні набори і покажіть роботу. Зверніться до сторінок 2 та 3 для додавання та сторінок 41 та 42 для віднімання, якщо вам потрібна допомога з початку роботи.
а. 5 + 3 | б. 5 - 4 |
Перевірте кожне з наступних дій:
а. 79 > 66 ____ | б. 34 < 88 ____ |
Вкажіть, чи закривається кожна множина при додаванні та/або відніманні цілих чисел. Наведіть приклад, якщо він закритий, або надайте зустрічний приклад, якщо він не закритий.
а. {0} | б. {0, 2, 4,...} |
Додайте наступне в системі, в якій дані цифри. Показати роботу.
а. ![]() |
б. ![]() |
c. ![]() |
д. ![]() |
Відніміть наступне в системі, в якій дані числа. Показати роботу.
а. ![]() |
б. ![]() |
c. ![]() |
Для кожної пари чисел складіть їх разом. Потім відніміть меншу кількість з більшого числа. Покажіть роботу і перевірте свою відповідь.
\(5432_{\text{six}}\)і\(2453_{\text{six}}\)
а. | б. |
\(5T4_{\text{twelve}}\)і\(387_{\text{twelve}}\)
а. | б. |
Додайте 5643 + 7885 за допомогою кожного алгоритму з цього модуля. Вкажіть метод для кожного.
Відніміть 3586 з 8204 кожного алгоритму з цього модуля. Вкажіть метод для кожного.
Напишіть таблицю додавання для Base Four.
Хтось робить наступні обчислення в певній базі, але робить помилку. На якій базі вони працювали і в чому помилка? 132 + 243 = 320. Що таке правильна відповідь? Обов'язково показуйте роботу.
Хтось використовував спрямований вектор для виконання завдання віднімання. Для чого використовувалася проблема віднімання?
![Знімок екрана 2021-05-03 о 12.19.39 AM.png](https://math.libretexts.org/@api/deki/files/58305/Screen_Shot_2021-05-03_at_12.19.39_AM.png)
Знайти відповідь на наступні задачі віднімання можна за допомогою спрямованих векторів на числовому рядку у поєднанні з підходом відсутніх доповнень. Намалюйте вектори.
а. 10 - 4 | б. 6 - 11 |
У якій числовій базі або базах між 2 та 13 є дійсними кожний з наступних розрахунків?
а.\(\begin{aligned}57 \\ \underline{+ 64} \\ 132\end{aligned}\) | б.\(\begin{aligned}341 \\ \underline{+ 542} \\ 865\end{aligned}\) | c.\(\begin{aligned}101 \\ \underline{+ 111} \\ 212\end{aligned}\) | д.\(\begin{aligned}\text{T}4 \\ \underline{+ 58} \\ 12\text{W}\end{aligned}\) |