Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

9: Збираємо все разом

  • Page ID
    57630
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    На цих факультативних заняттях учні вирішують складні завдання. У перших кількох уроках вони розглядають тесселяції площини, розуміння і використання термінів «тесселяція» і «регулярна тесселяція» у своїй роботі, а також використовуючи властивості форм (наприклад, сума внутрішніх кутів чотирикутника становить 360 градусів), щоб зробити висновки про регулярні тесселяції. Ці уроки повинні прийти після того, як блок 8.1 був зроблений. На пізніх уроках вони досліджують співвідношення температури та широти, клімату, сезону, хмарного покриву або часу доби. Зокрема, вони використовують графіки розсіювання та лінії найкраще підходять для дослідження питання моделювання температури як функції широти. Ці уроки повинні відбуватися після того, як одиниці 8.5 та 8.6 були зроблені.