Search

7.1.4: Вирішення для невідомих кутів
https://ukrayinska.libretexts.org/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%BE_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_I_(%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)/07%3A_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%B8%2C_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B8/7.01%3A_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B8/7.1.4%3A_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%96%D0%B2
Мовчки читайте свою карту і подумайте, яка інформація вам потрібна, щоб мати можливість відповісти на питання. Ви можете подумати, що кут між годинною та хвилинною стрілками в 2:20 становить 60 градус...Мовчки читайте свою карту і подумайте, яка інформація вам потрібна, щоб мати можливість відповісти на питання. Ви можете подумати, що кут між годинною та хвилинною стрілками в 2:20 становить 60 градусів, але це не так! Знайдіть час, коли годинна і хвилинна стрілка знаходяться на відстані 40 градусів один від одного. (Припустимо, що час має цілу кількість хвилин.) Чи є лише одна відповідь? Наприклад, $15^{\circ}$ кут і $165^{\circ}$ кут є додатковими.
3.1.1: Наскільки добре ви можете виміряти?
https://ukrayinska.libretexts.org/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%BE_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_I_(%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)/03%3A_%D0%92%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0/3.01%3A_%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0/3.1.1%3A_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B5_%D0%B2%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B8%3F
Коли ми вимірюємо значення для двох пов'язаних величин, побудова вимірювань в координатній площині може допомогти нам вирішити, чи має сенс моделювати їх з пропорційним співвідношенням. Ось деякі дані...Коли ми вимірюємо значення для двох пов'язаних величин, побудова вимірювань в координатній площині може допомогти нам вирішити, чи має сенс моделювати їх з пропорційним співвідношенням. Ось деякі дані для ваги різних чисел копійок в грамах, поряд з відповідною кількістю грам в копійки. Графік показує, що під час його заповнення кількість води в галоні в басейні була приблизно пропорційна часу, який пройшов у хвилинах.
3.1: Окружність кола
https://ukrayinska.libretexts.org/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%BE_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_I_(%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)/03%3A_%D0%92%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0/3.01%3A_%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0
4.1.3: Переосмислення пропорційних відносин
https://ukrayinska.libretexts.org/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%BE_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_I_(%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)/04%3A_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8/4.01%3A_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8/4.1.3%3A_%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BD
Скільки часу потрібно кожному з них, щоб пробігти 10 миль з такою швидкістю? Скільки концентрату кожен з них повинен змішувати зі 100 склянками води, щоб вийшов сік, який на смак такий же, як їх оригі...Скільки часу потрібно кожному з них, щоб пробігти 10 миль з такою швидкістю? Скільки концентрату кожен з них повинен змішувати зі 100 склянками води, щоб вийшов сік, який на смак такий же, як їх оригінальний рецепт? Щоб знайти значення в правій колонці, множимо значення в лівій колонці на $\frac{2}{5}$ тому, що $\frac{2}{5}\cdot 5=2$ . Скільки зеленої фарби потрібно змішати з 4 склянками чорної фарби, щоб яшма стала зеленою?
9.3.3: Використання колеса для вимірювання відстаней
https://ukrayinska.libretexts.org/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%BE_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_I_(%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)/09%3A_%D0%97%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BC/9.03%3A_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83/9.3.3%3A_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%B9
Раніше ви робили колючі колеса, щоб можна було вимірювати великі відстані. Якщо у вас немає коліщатка, ви можете скористатися аплетом для імітації вимірювання. Ваш вчитель підкаже вам шлях, відстань я...Раніше ви робили колючі колеса, щоб можна було вимірювати великі відстані. Якщо у вас немає коліщатка, ви можете скористатися аплетом для імітації вимірювання. Ваш вчитель підкаже вам шлях, відстань якого ви будете вимірювати. Порівняйте цю відстань з відстанню, яку ви виміряли днями для цього ж шляху. Виберіть діаметр для колеса і введіть число 1 — 5 для шляху, який ви будете вимірювати. Спробуйте три різних діаметра для одного і того ж шляху та порівняйте результати.
1.3.1: Що таке ж?
https://ukrayinska.libretexts.org/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%BE_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_II_(%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)/01%3A_%D0%96%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%82%D0%BA%D1%96_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/1.03%3A_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/1.3.00%3A_%D0%A9%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5_%D0%B6%3F
Малюнок $\PageIndex{5}$ : Трикутник A B C, трикутник A B простий C, пунктирна стрілка від B до точки F і трикутник E F D трикутник A B простий C - зображення трикутника A B C після відображення над A ...Малюнок $\PageIndex{5}$ : Трикутник A B C, трикутник A B простий C, пунктирна стрілка від B до точки F і трикутник E F D трикутник A B простий C - зображення трикутника A B C після відображення над A C. Сторона A B - це 2 точка 2 4, сторона B C - 2 точка 8 3, а сторона A C - 3 точка 0 0. Переклад приймає трикутник A до трикутника B, обертання приймає трикутник B до трикутника C, а відображення приймає трикутник C до трикутника D.
1.5.1: Обертати та тесселювати
https://ukrayinska.libretexts.org/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%BE_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_II_(%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)/01%3A_%D0%96%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%82%D0%BA%D1%96_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/1.05%3A_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D1%86%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83/1.5.00%3A_%D0%9E%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8
Скільки копій рівностороннього трикутника можна скласти разом навколо однієї вершини, щоб краї трикутників не мали зазорів або перекриттів? Вам потрібно буде вирішити, які форми ви хочете використовув...Скільки копій рівностороннього трикутника можна скласти разом навколо однієї вершини, щоб краї трикутників не мали зазорів або перекриттів? Вам потрібно буде вирішити, які форми ви хочете використовувати і зробити копії. Пам'ятайте, що тесселяція - це повторюваний візерунок, який триває назавжди, щоб заповнити всю площину. Опишіть трансформацію картини вашого партнера, яка приймає шаблон до себе. Обмінюйтеся дизайнами та знайдіть трансформацію дизайну вашого партнера, яка бере його на себе.
2.3.3: Використання рівнянь для ліній
https://ukrayinska.libretexts.org/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%BE_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_II_(%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)/02%3A_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%2C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%B8%D0%BB%D1%83/2.03%3A_%D0%A3%D1%85%D0%B8%D0%BB/2.3.3%3A_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9
Так що, якщо ми хочемо, щоб перевірити, чи не точка $(11,23)$ лежить на цій лінії, ми можемо перевірити, що $\frac{23-1}{11}=2$ . Намалюйте розширення трикутника $ABC$ з центром $(2,0)$ та масштабн...Так що, якщо ми хочемо, щоб перевірити, чи не точка $(11,23)$ лежить на цій лінії, ми можемо перевірити, що $\frac{23-1}{11}=2$ . Намалюйте розширення трикутника $ABC$ з центром $(2,0)$ та масштабним коефіцієнтом $\frac{1}{2}$ . Які координати зображення точки $C$ при розширенні трикутника $ABC$ з центром $(2,0)$ і масштабним коефіцієнтом $s$ ? Сегмент E D є найбільшим сегментом і не паралельний B C Сегмент G J паралельний і більший за B C Сегмент F H паралельний і менше B C.
4.3.3: Системи рівнянь
https://ukrayinska.libretexts.org/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%BE_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_II_(%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)/04%3A_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/4.03%3A_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C/4.3.3%3A_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C
У той час, коли Хан досягає озера і починає повертатися назад, Джада знаходиться в 0,6 милі від стоянки і піші прогулянки з постійною швидкістю 3,2 милі на годину до озера. Ми можемо написати рівняння...У той час, коли Хан досягає озера і починає повертатися назад, Джада знаходиться в 0,6 милі від стоянки і піші прогулянки з постійною швидкістю 3,2 милі на годину до озера. Ми можемо написати рівняння $y=\frac{1}{4}x+6$ $y=\frac{1}{2}x+3$ для рослини А та для рослини B, де $x$ відображає кількість днів після посадки та представляє висоту. Рішення цієї системи є $x=5$ і $y=-7$ тому, що коли ці значення підставляються на $x$ і $y$ , кожне рівняння вірно: $5+(-7)=-2$ і $5-(-7)=12$ .
3.1.2: Графіки пропорційних відносин
https://ukrayinska.libretexts.org/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%BE_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_II_(%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)/03%3A_%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B8/3.00%3A_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B8/3.1.2%3A_%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BD
Співвідношення між її обсягом води і часом можна описати рівнянням $v=\frac{1}{2}t$ , де $t$ знаходиться час в хвилинах і $v$ - загальний обсяг в літрах води в баку. Вигнута лінія, що проходить чере...Співвідношення між її обсягом води і часом можна описати рівнянням $v=\frac{1}{2}t$ , де $t$ знаходиться час в хвилинах і $v$ - загальний обсяг в літрах води в баку. Вигнута лінія, що проходить через початок, 1 кома 1 і 1 і 4 десятих кома 1 і 3 десятих. Намалюйте і позначте графік співвідношення між об'ємом води $v$ і часом $t$ для резервуара В на кожній з осей.
7.2.3: Розділення повноважень 10
https://ukrayinska.libretexts.org/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%94%D0%BE_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_II_(%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)/07%3A_%D0%9F%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/7.02%3A_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8/7.2.3%3A_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%8C_10
$\frac{10\cdot 10\cdot 10\cdot 10\cdot 10}{10\cdot 10}=\frac{10\cdot 10}{10\cdot 10}\cdot 10\cdot 10\cdot 10 = 1\cdot 10\cdot 10\cdot 10$ Це дає нам нове правило показника:\(\frac{10^{n}}{10^{m}}=10... $\frac{10\cdot 10\cdot 10\cdot 10\cdot 10}{10\cdot 10}=\frac{10\cdot 10}{10\cdot 10}\cdot 10\cdot 10\cdot 10 = 1\cdot 10\cdot 10\cdot 10$ Це дає нам нове правило показника: $\frac{10^{n}}{10^{m}}=10^{n-m}$ Поки що це має сенс лише тоді, коли $n$ і $m$ є позитивними показниками $n>m$ , і, але ми можемо розширити це правило, включивши нову силу 10, $10^{0}$ .