3.7: Графіки функцій
До кінця цього розділу ви зможете:
- Використовуйте тест вертикальної лінії
- Визначте графіки основних функцій
- Зчитування інформації з графіка функції
Перш ніж приступити до роботи, пройдіть цю вікторину про готовність.
- Оцініть: ⓐ23 ⓑ32.
Якщо ви пропустили цю проблему, перегляньте [посилання]. - Оцініть: ⓐ|7| ⓑ|−3|.
Якщо ви пропустили цю проблему, перегляньте [посилання]. - Оцініть: ⓐ√4 ⓑ√16.
Якщо ви пропустили цю проблему, перегляньте [посилання].
Використовуйте тест вертикальної лінії
В останньому розділі ми дізналися, як визначити, чи є відношення функцією. Відносини, які ми розглядали, були виражені у вигляді набору впорядкованих пар, відображення або рівняння. Зараз ми розглянемо, як визначити, чи є графік функції.
Впорядкована пара(x,y) - це рішення лінійного рівняння, якщо рівняння є істинним твердженням, коли x - і y -значення впорядкованої пари підставляються в рівняння.
Графік лінійного рівняння - це пряма лінія, де кожна точка на лінії є розв'язком рівняння, і кожне рішення цього рівняння є точкою на цій лінії.
На малюнку ми бачимо, що на графікуy=2x−3 рівняння для кожного x -значення існує лише одне y -значення, як показано в супровідній таблиці.

Відношення - це функція, якщо кожен елемент домену має рівно одне значення в діапазоні. Таким чином, відношення, визначене рівняннямy=2x−3, є функцією.
Якщо ми подивимося на графік, кожна вертикальна пунктирна лінія перетинає лише лінію в одній точці. Це має сенс, як у функції, для кожного x -значення існує лише одне y -значення.
Якщо вертикальна лінія двічі потрапить на графік, значення x буде зіставлено на два y -значення, і тому графік не буде представляти функцію.
Це призводить нас до тесту вертикальної лінії. Набір точок прямокутної системи координат - це графік функції, якщо кожна вертикальна лінія перетинає графік не більше ніж в одній точці. Якщо будь-яка вертикальна лінія перетинає графік у більш ніж одній точці, графік не представляє функції.
Набір точок прямокутної системи координат - це графік функції, якщо кожна вертикальна лінія перетинає графік не більше ніж в одній точці.
Якщо будь-яка вертикальна лінія перетинає графік у більш ніж одній точці, графік не представляє функції.
Визначте, чи є кожен графік графіком функції.
- Відповідь
-
ⓐ Оскільки будь-яка вертикальна лінія перетинає графік максимум в одній точці, графік є графіком функції.
ⓑ Одна з вертикальних ліній, показаних на графіку, перетинає її в двох точках. Цей графік не представляє функцію.
Визначте, чи є кожен графік графіком функції.
- Відповідь
-
ⓐ так ⓑ ні
Визначте, чи є кожен графік графіком функції.
- Відповідь
-
ⓐ ні ⓑ так
Визначте графіки основних функцій
Ми використовували рівнянняy=2x−3 та його графік під час розробки тесту вертикальної лінії. Ми сказали, що відношення, визначене рівняннямy=2x−3, є функцією.
Ми можемо написати це як у функції позначення якf(x)=2x−3. Це все ще означає те ж саме. Графік функції - це графік всіх впорядкованих пар(x,y) деy=f(x). Таким чином, ми можемо написати впорядковані пари як(x,f(x)). Виглядає по-іншому, але графік буде однаковим.
Порівняйте графікy=2x−3 раніше показаного на малюнку з графіком,f(x)=2x−3 показаним на малюнку. Нічого не змінилося, крім позначення.

Графік функції - це графік усіх її впорядкованих пар (x, y) (x, y) або з використанням позначення функції, (x, f (x)) (x, f (x)) де y=f (x) .y=f (x).
fname of functionxx-coordinate of the ordered pairf(x)y-coordinate of the ordered pair
Коли ми рухаємось вперед у нашому дослідженні, корисно ознайомитися з графіками декількох основних функцій та вміти їх ідентифікувати.
Завдяки нашій більш ранній роботі ми знайомі з графіками лінійних рівнянь. Процес, який ми використовували, щоб вирішити, чиy=2x−3 є функція, буде застосовуватися до всіх лінійних рівнянь. Всі невертикальні лінійні рівняння є функціями. Вертикальні лінії не є функціями, оскільки значення x має нескінченно багато y -значень.
Ми писали лінійні рівняння в декількох формах, але нам тут буде корисним використовувати форму перехоплення нахилу лінійного рівняння. Форма ухил-перехоплення лінійного рівняння єy=mx+b. У позначенні функції ця лінійна функція стаєf(x)=mx+b там, де m - нахил прямої, а b - y -перехоплення.
Домен - це набір всіх дійсних чисел, а діапазон - це також набір всіх дійсних чисел.
Ми будемо використовувати методи графіки, які ми використовували раніше, щоб графікувати основні функції.
Графік:f(x)=−2x−4.
- Відповідь
-
f(x)=−2x−4 Ми визнаємо це як лінійну функцію. Знайдіть нахил і y -перехоплення. m=−2
b=−4Графік за допомогою перехоплення нахилу.
Графік:f(x)=−3x−1
- Відповідь
-
Графік:f(x)=−4x−5
- Відповідь
-
Наступна функція, графік якої ми розглянемо, називається постійною функцією і її рівняння має виглядf(x)=b, де b - будь-яке дійсне число. Якщо ми замінимо наf(x) y, ми отримаємоy=b. Ми визнаємо це як горизонтальну лінію, у якої y -перехоплення дорівнює b. Графік функціїf(x)=b, також є горизонтальною лінією, у якої y -перехоплення дорівнює b.
Зверніть увагу, що для будь-якого дійсного числа ми ставимо в функцію, значення функції буде b. Це говорить нам, що діапазон має лише одне значення, b.
Графік:f(x)=4.
- Відповідь
-
f(x)=4 Ми визнаємо це як постійну функцію. Графік буде горизонтальною лінією наскрізь(0,4).
Графік:f(x)=−2.
- Відповідь
-
Графік:f(x)=3.
- Відповідь
-
Функція ідентичності,f(x)=x є окремим випадком лінійної функції. Якщо ми запишемо його у формі лінійної функціїf(x)=1x+0, ми бачимо нахил 1, а y -перехоплення дорівнює 0.
Наступна функція, яку ми розглянемо, - це не лінійна функція. Так що графік не буде лінією. Єдиний метод, який ми повинні графувати цю функцію, - це точкове побудова. Оскільки це незнайома функція, ми переконуємося вибрати кілька позитивних і негативних значень, а також 0 для наших значень x.
Графік:f(x)=x2.
- Відповідь
-
Вибираємо х -значення. Ми підставляємо їх, а потім створюємо діаграму, як показано на малюнку.
Графік:f(x)=x2.
- Відповідь
-
f(x)=−x2
- Відповідь
-
Дивлячись на результат у прикладі, ми можемо узагальнити особливості квадратної функції. Ми називаємо цей графік параболою. Коли ми розглядаємо домен, зверніть увагу, що будь-яке дійсне число може бути використано як значення x. Домен - це всі дійсні числа.
Діапазон - це не всі дійсні числа. Зверніть увагу, що графік складається з значень y ніколи не опускаються нижче нуля. Це має сенс, оскільки квадрат будь-якого числа не може бути від'ємним. Отже, діапазон квадратної функції - це все невід'ємні дійсні числа.
Наступна функція, яку ми розглянемо, також не є лінійною функцією, тому графік не буде лінією. Знову ми будемо використовувати точкові побудови, і переконайтеся, що вибрати кілька позитивних і негативних значень, а також 0 для наших х -values.
Графік:f(x)=x3.
- Відповідь
-
Вибираємо х -значення. Ми підставляємо їх, а потім створюємо діаграму.
Графік:f(x)=x3.
- Відповідь
-
Графік:f(x)=−x3.
- Відповідь
-
Дивлячись на результат у прикладі, ми можемо узагальнити особливості функції куба. Коли ми розглядаємо домен, зверніть увагу, що будь-яке дійсне число може бути використано як значення x. Домен - це всі дійсні числа.
Діапазон - це всі дійсні числа. Це має сенс, оскільки куб будь-якого ненульового числа може бути позитивним або негативним. Отже, діапазон функції куба - це всі дійсні числа.
Наступна функція, яку ми розглянемо, не квадрат або куб вхідних значень, а скоріше приймає квадратний корінь цих значень.
Давайте проведемо графік функції,f(x)=√x а потім підсумуємо особливості функції. Пам'ятайте, що ми можемо взяти тільки квадратний корінь невід'ємних дійсних чисел, тому наш домен буде невід'ємними дійсними числами.
f(x)=√x
- Відповідь
-
Вибираємо х -значення. Оскільки ми будемо брати квадратний корінь, ми вибираємо числа, які є ідеальними квадратами, щоб полегшити нашу роботу. Ми підставляємо їх, а потім створюємо діаграму.
Графік:f(x)=x.
- Відповідь
-
Графік:f(x)=−√x.
- Відповідь
-
Наша остання основна функція - це функція абсолютного значення,f(x)=|x|. Майте на увазі, що абсолютне значення числа - це його відстань від нуля. Оскільки ми ніколи не вимірюємо відстань як від'ємне число, ми ніколи не отримаємо негативне число в діапазоні.
Графік:f(x)=|x|.
- Відповідь
-
Вибираємо х -значення. Ми підставляємо їх, а потім створюємо діаграму.
Графік:f(x)=|x|.
- Відповідь
-
Графік:f(x)=−|x|.
- Відповідь
-
Читання інформації з графіка функції
У науках та бізнесі дані часто збираються, а потім графуються. Графік аналізується, інформація отримується з графіка і потім часто з даних робляться прогнози.
Ми почнемо з читання домену та діапазону функції з її графіка.
Пам'ятайте, що домен - це набір всіх x -значень у впорядкованих парах у функції. Щоб знайти домен, ми дивимося на графік і знаходимо всі значення x, які мають відповідне значення на графіку. Дотримуйтесь значення x вгору або вниз по вертикалі. Якщо ви потрапили на графік функції, то x знаходиться в домені.
Пам'ятайте, що діапазон - це набір всіх y -значень у впорядкованих парах у функції. Щоб знайти діапазон, ми дивимося на графік і знаходимо всі значення y, які мають відповідне значення на графіку. Дотримуйтесь значення y вліво або вправо по горизонталі. Якщо ви потрапили на графік функції, то y знаходиться в діапазоні.
Використовуйте графік функції, щоб знайти її область і діапазон. Запишіть домен і діапазон в інтервальному позначенні.
- Відповідь
-
Щоб знайти домен, ми дивимося на графік і знаходимо всі значення x, які відповідають точці на графіку. Домен виділений червоним кольором на графіку. Домен є[−3,3].
Щоб знайти діапазон, ми дивимося на графік і знаходимо всі значення y, які відповідають точці на графіку. Діапазон виділений синім кольором на графіку. Асортимент є[−1,3].
Використовуйте графік функції, щоб знайти її область і діапазон. Запишіть домен і діапазон в інтервальному позначенні.
- Відповідь
-
Домен є[−5,1]. Асортимент є[−4,2].
Використовуйте графік функції, щоб знайти її область і діапазон. Запишіть домен і діапазон в інтервальному позначенні.
- Відповідь
-
Домен є[−2,4]. Асортимент є[−5,3].
Тепер ми збираємося читати інформацію з графіка, яку ви можете побачити в майбутніх класах математики.
Використовуйте графік функції, щоб знайти зазначені значення.
ⓐ Знайти:f(0).
ⓑ Знайти:f(32π).
ⓒ Знайти:f(−12π).
ⓓ Знайдіть значення для x, колиf(x)=0.
ⓔ Знайдіть x -перехоплення.
ⓕ Знайдіть y -перехоплення.
ⓖ Знайти домен. Запишіть його в інтервальних позначеннях.
ⓗ Знайдіть асортимент. Запишіть його в інтервальних позначеннях.
- Відповідь
-
ⓐ Колиx=0 функція перетинає вісь y на 0. Отже,f(0)=0.
ⓑ Колиx=32π, y -значення функції є−1. Отже,f(32π)=−1.
ⓒ Колиx=−12π, y -значення функції є−1. Отже,f(−12π)=−1.
ⓓ Функція дорівнює 0 в точках,(−2π,0),(−π,0),(0,0),(π,0),(2π,0). Значення x, колиf(x)=0 є−2π,−π,0,π,2π.
ⓔ X -перехоплення відбуваються, колиy=0. Таким чином, x -перехоплення відбуваються, колиf(x)=0. X -перехоплює є(−2π,0),(−π,0),(0,0),(π,0),(2π,0).
ⓕ Y -перехоплення відбуваються, коли x = 0.x = 0. Таким чином, у -перехоплення відбуваються наf(0). Y -перехоплення є(0,0).
ⓖ Ця функція має значення, коли x від−2π до2π. Тому домен в інтервальному позначенні є[−2π,2π].
ⓗ Значення цієї функції, або y -значення переходять від−1 до 1. Тому діапазон, в інтервальних позначеннях, є[−1,1].
Використовуйте графік функції, щоб знайти зазначені значення.

ⓐ Знайти: f (0) .f (0).
ⓑ Знайти: f (12\ пі) .f (12\ пі).
ⓒ Знайти: f (−32\ pi) .f (−32\ pi).
ⓓ Знайдіть значення для x, коли f (x) = 0.f (x) =0.
ⓔ Знайдіть x -перехоплення.
ⓕ Знайдіть y -перехоплення.
ⓖ Знайти домен. Запишіть його в інтервальних позначеннях.
ⓗ Знайдіть асортимент. Запишіть його в інтервальних позначеннях.
- Відповідь
-
ⓐf(0)=0 ⓑf=(π2)=2 ⓒf=(−3π2)=2 ⓓf(x)=0 заx=−2π,−π,0,π,2π ⓔ(−2π,0),(−π,0),(0,0),(π,0),(2π,0) ⓕ (0,0) (0,0) ⓖ[−2π,2π] ⓗ[−2,2]
Використовуйте графік функції, щоб знайти зазначені значення.

ⓐ Знайти:f(0).
ⓑ Знайти:f(π).
ⓒ Знайти:f(−π).
ⓓ Знайдіть значення для x, колиf(x)=0.
ⓔ Знайдіть x -перехоплення.
ⓕ Знайдіть y -перехоплення.
ⓖ Знайти домен. Запишіть його в інтервальних позначеннях.
ⓗ Знайдіть асортимент. Запишіть його в інтервальних позначеннях.
- Відповідь
-
ⓐf(0)=1 ⓑf(π)=−1 ⓒf(−π)=−1 ⓓf(x)=0 заx=−3π2,−π2,π2,3π2 ⓔ(−2pi,0),(−pi,0),(0,0),(pi,0),(2pi,0) ⓕ(0,1) ⓖ[−2pi,2pi] ⓗ[−1,1]
Отримайте доступ до цього інтернет-ресурсу для додаткової інструкції та практики з графіками функцій.
Ключові концепції
- Тест вертикальної лінії
- Набір точок прямокутної системи координат - це графік функції, якщо кожна вертикальна лінія перетинає графік не більше ніж в одній точці.
- Якщо будь-яка вертикальна лінія перетинає графік у більш ніж одній точці, графік не представляє функції.
- Графік функції
- Графік функції - це графік усіх її впорядкованих пар (x, y) (x, y) або з використанням позначення функції, (x, f (x)) (x, f (x)) де y=f (x) .y=f (x).
fxf (x) назва функції-координата впорядкованої пара-координати впорядкованої pairfname функціїxx-координата впорядкованої пари (x) y-координати впорядкованої пари
- Графік функції - це графік усіх її впорядкованих пар (x, y) (x, y) або з використанням позначення функції, (x, f (x)) (x, f (x)) де y=f (x) .y=f (x).
- Лінійна функція
- Постійна функція
- Функція ідентичності
- Квадратна функція
- Функція куба
- Функція квадратного кореня
- Функція абсолютного значення