Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

2.1: Вступ до алгебри

  • Page ID
    58213
    • Anonymous
    • LibreTexts
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Цілі навчання

    • Визначте алгебраїчний вираз і його частини.
    • Оцініть алгебраїчні вирази.
    • Використовуйте формули для вирішення проблем у поширених додатках.

    Попередні визначення

    В алгебрі літери використовуються для представлення чисел. Букви, що використовуються для представлення цих чисел, називаються змінними. Комбінації змінних і чисел поряд з математичними операціями утворюють алгебраїчні вирази, або просто вирази.

    Нижче наведено кілька прикладів виразів з однією змінною\(x\):

    \(2x+3\qquad x^{2}-9\qquad 3x^{2}+2x-1\qquad\frac{x-5}{x^{2}-25}\)

    Терміни в алгебраїчному виразі відокремлюються операторами додавання, а множники - операторами множення. Числовий коефіцієнт терміна називається коефіцієнтом. Наприклад, алгебраїчний вираз\(3x^{2}+2x−1\) можна розглядати як\(3x^{2}+2x+(−1)\) і має три терміни. Перший член,\(3x^{2}\), являє собою величину\(3⋅x⋅x\), де\(3\) коефіцієнт і\(x\) є змінною. Усі змінні фактори з їх показниками утворюють змінну частину терміна. Якщо термін пишеться без змінного коефіцієнта, то його називають постійним терміном. Розглянемо складові\(3x^{2}+2x−1\),

    Умови Коефіцієнт Змінна частина
    \(3x^{2}\) \(3\) \(x^{2}\)
    \(2x\) \(2\) \(x\)
    \(-1\) \(-1\)
    Таблиця\(\PageIndex{1}\)

    Третій термін у цьому виразі є постійним терміном\(−1\), оскільки він пишеться без змінного коефіцієнта. Хоча змінна представляє невідому величину і може змінюватися, постійний термін не змінюється.

    Приклад\(\PageIndex{1}\)

    Перерахуйте всі коефіцієнти та змінні частини кожного члена:

    \(5x^{2}−4xy−y^{2}\).

    Рішення:

    Подумайте про третій термін в цьому прикладі\(−y^{2}\), як\(−1y^{2}\).

    Умови Коефіцієнт Змінна частина
    \(5x^{2}\) \(5\) \(x^{2}\)
    \(-4xy\) \(-4\) \(xy\)
    \(-y^{2}\) \(-1\) \(y^{2}\)
    Таблиця\(\PageIndex{2}\)

    Відповідь:

    Коефіцієнти:\(\{−4, −1, 5\}\); змінні частини:\(\{x^{2}, xy, y^{2}\}\)

    Деякі терміни, такі як\(y^{2}\) і\(−y^{2}\), здається, не мають коефіцієнта. Мультиплікативна властивість ідентичності стверджує, що\(1\) раз щось є самим собою і зустрічається настільки часто, що прийнято опускати цей фактор і писати

    \(\begin{aligned} 1y^{2}&=y^{2} \\ -1y^{2}&=-y^{2} \end{aligned}\)

    Тому коефіцієнт\(y^{2}\) є власне\(1\) і коефіцієнт\(−y^{2}\) є\(−1\). Крім того, ви зіткнетеся з термінами, які мають змінні частини, що складаються з алгебраїчних виразів як факторів.

    Приклад\(\PageIndex{2}\)

    Перерахуйте всі коефіцієнти та змінні частини кожного члена:

    \(−3(x+y)^{3}+(x+y)^{2}\)

    Рішення:

    Це вираз з двома термінами:

    Умови Коефіцієнт Змінна частина
    \(-3(x+y)^{3}\) \(-3\) \((x+y)^{3}\)
    \((x+y)^{2}\) \(1\) \((x+y)^{2}\)
    Таблиця\(\PageIndex{3}\)

    Відповідь:

    Коефіцієнти:\(\{−3, 1\}\); змінні частини:\(\{(x+y)^{3}, (x+y)^{2}\}\)

    У нашому вивченні алгебри ми зіткнемося з великою різноманітністю алгебраїчних виразів. Як правило, вирази використовують дві найпоширеніші змінні,\(x\) і\(y\). Однак вирази можуть використовувати будь-яку букву (або символ) для змінної, навіть грецькі літери, такі як alpha (\(α\)) та beta (\(β\)). Деякі літери та символи зарезервовані для констант, таких як\(π≈3.14159\) і\(e≈2.71828\). Оскільки існує лише обмежена кількість букв, ви також будете використовувати індекси, для\(x^{1}, x^{2}, x^{3}, x^{4},…,\) позначення різних змінних.

    Вправа\(\PageIndex{1}\)

    Перерахуйте всі коефіцієнти і змінні частини виразу:

    \(−5a^{2}+ab−2b^{2}−3\).

    Відповідь

    Коефіцієнти:\(\{−5, −3, −2, 1\}\); змінні частини:\(\{a^{2}, ab, b^{2}\}\)

    Оцінка алгебраїчних виразів

    Подумайте про алгебраїчний вираз як узагальнення певних арифметичних операцій. Виконання цих операцій після підстановки заданих значень для змінних називається оцінкою. В алгебрі змінна представляє невідоме значення. Однак якщо проблема спеціально привласнює значення змінній, то ви можете замінити цю букву заданою цифрою і оцінити, використовуючи порядок операцій.

    Приклад\(\PageIndex{3}\)

    Оцініть:

    1. \(2x+3\), де\(x=−4\)
    2. \(\frac{2}{3}y\), де\(y=9\)

    Рішення:

    Щоб уникнути поширених помилок, найкраще спочатку замінити всі змінні дужками, а потім замінити або замінити задане значення.

    а.

    б.

    \(\begin{aligned} \frac{2}{3}y&=\frac{2}{3}(\:\:) \\ &=\frac{2}{3}(\color{Cerulean}{9}\color{black}{)} \\ &=2\cdot 3\\&=6 \end{aligned}\)

    Відповідь:

    1. \(-5\)
    2. \(6\)

    Якщо дужки не використовуються в частині (а) попереднього прикладу, результат буде зовсім іншим:\(2x+3=2−4+4\). Без дужок перша операція - віднімання, що призводить до неправильного результату.

    Приклад\(\PageIndex{4}\)

    Оцініть:

    \(−2x−y\), Де\(x=−5\) і\(y=−3\).

    Рішення:

    Після підстановки заданих значень для змінних, спростіть використання порядку операцій.

    \(\begin{aligned} -2x-y&=-2(\:\:)-(\:\:)&\color{Cerulean}{Replace\:variables\:with\:parentheses.} \\ &=-2(\color{Cerulean}{-5}\color{black}{)-(}\color{Cerulean}{-3}\color{black}{)}&\color{Cerulean}{Substitute\:values\:for\:x\:and\:y.} \\ &=10+3&\color{Cerulean}{Simplify.} \\&=13 \end{aligned}\)

    Відповідь:

    \(13\)

    Приклад\(\PageIndex{5}\)

    Оцініть:

    \(9a^{2}−b^{2}\), Де\(a=2\) і\(b=−5\).

    Рішення:

    Відповідь:

    \(11\)

    Приклад\(\PageIndex{6}\)

    Оцініть:

    \(−x^{2}−4x+1\), де\(x=−\frac{1}{2}\).

    Рішення:

    \(\begin{aligned} -x^{2}-4x+1&=-(\:\:)^{2}-4(\:\:)+1 &\color{Cerulean}{Apply\:the\:exponent\:first.} \\ &=\color{black}{-\left( \color{Cerulean}{-\frac{1}{2}}\right)^{2}-4\left(\color{Cerulean}{-\frac{1}{2}}\right)+1} &\color{Cerulean}{(-\frac{1}{2})^{2}=(-\frac{1}{2})(-\frac{1}{2})=\frac{1}{4}} \\&=-\left(\frac{1}{4} \right)+2+1 \\ &=-\frac{1}{4}+3 \\ &=-\frac{1}{4}+\frac{12}{4} \\ &=\frac{11}{4} \end{aligned}\)

    Відповідь:

    \(\frac{11}{4}\)

    Відповідь на попередній приклад такий\(\frac{11}{4}\), який можна записати як змішане число\(2\frac{3}{4}\). В алгебрі зазвичай кращими є неправильні дроби. Якщо початкова задача не має в ній мішаних чисел або не є відповіддю на реальне застосування, розв'язки будуть виражені як зменшені неправильні дроби.

    Приклад\(\PageIndex{7}\)

    Оцініть:

    \((3x−2)(x−7)\), де\(x=\frac{2}{3}\)

    Рішення:

    Порядок операцій вимагає, щоб ми спочатку виконували операції в дужках.

    \(\begin{aligned} (3x-2)(x-7)&=(3(\:\:)-2)((\:\:)-7) \\ &=\color{black}{\left(3\left (\color{Cerulean}{\frac{2}{3}}\right)-2\right)\left(\left(\color{Cerulean}{\frac{2}{3}}\right)-7\right)} \\ &=(2-2)\left(\frac{2}{3}-\frac{21}{3} \right) \\ &=(0)\left(-\frac{19}{3} \right) \\ &=0 \end{aligned}\)

    Відповідь:

    \(0\)

    Приклад\(\PageIndex{8}\)

    Оцініть:

    \(b^{2}−4ac\), Де\(a=−1, b=−3,\) і\(c=2\).

    Рішення:

    Вираз\(b^{2}−4ac\) називається дискримінантним; це суттєва кількість, що спостерігається пізніше в нашому вивченні алгебри.

    \(\begin{aligned} b^{2}-4ac&=(\:\:)^{2}-4(\:\:)(\:\:)&\color{Cerulean}{Exponents\:first,\:then\:multiplication} \\ &=(\color{Cerulean}{-3}\color{black}{)^{2}-4(}\color{Cerulean}{-1}\color{black}{)(}\color{Cerulean}{2}\color{black}{)} &\color{Cerulean}{(-3)^{2}=(-3)(-3)=+9} \\ &=9+4(2) \\ &=9+8 \\ &=17 \end{aligned}\)

    Відповідь:

    \(17\)

    Вправа\(\PageIndex{2}\)

    Оцініть\(a^{3}−b^{3}\), де\(a=2\) і\(b=−3\).

    Відповідь

    \(35\)

    Використання формул

    Основна відмінність алгебри від арифметики полягає в організованому використанні змінних. Ця ідея призводить до багаторазових формул, які є математичними моделями, що використовують алгебраїчні вирази для опису поширених додатків. Наприклад, площа прямокутника моделюється за формулою:

    \[A=l\cdot w\]

    У цьому рівнянні змінні використовуються для опису зв'язку між площею прямокутника і довжиною його сторін. Площа - добуток довжини і ширини прямокутника. Якщо довжина прямокутника вимірює\(3\) метри, а ширина -\(2\) метри, то площа можна обчислити за формулою наступним чином:

    \(\begin{aligned} A&=l\cdot w\\ &=3\text{m}\cdot (2\text{m}) \\ &=6\text{ square meters}(\text{m}^{2}) \end{aligned}\)

    Приклад\(\PageIndex{9}\)

    Вартість щоденної оренди вантажівки становить $\(48.00\) плюс додаткові $\(0.45\) за кожну пройдену милю. Цю вартість в доларах можна змоделювати за формулою\(cost=0.45x+48\), де\(x\) представлена кількість миль, пройдених за один день. Скористайтеся цією формулою, щоб розрахувати вартість оренди вантажівки на добу і проїхати його\(120\) милі.

    Рішення:

    Скористайтеся формулою, щоб знайти вартість при кількості миль\(x=120\).

    \(\color{Cerulean}{cost}\color{black}{=0.45x+48}\)

    \(120\)Підставляємо в задану формулу,\(x\) а потім спрощуємо.

    \(\begin{aligned} \color{Cerulean}{cost}&=0.45(\:\:)+48 \\ &=0.45(\color{Cerulean}{120}\color{black}{)+48} \\ &=54+48 \\ &=102 \end{aligned}\)

    Відповідь:

    Вартість оренди $\(102\).

    Рівномірний рух моделюється за формулою\(D=rt\), яка виражає відстань\(D\) через середню швидкість\(r\), або швидкість, і час,\(t\) пройдений з цією швидкістю. Ця формула використовується часто і читається «відстань дорівнює швидкості раз часу».\(D=rt\)

    Приклад\(\PageIndex{10}\)

    Дорожня поїздка Джима займає\(2\frac{1}{2}\) години із середньою швидкістю\(66\) миль на годину. Як далеко він подорожує?

    Рішення:

    Підставте відповідні значення в формулу, а потім спростіть.

    \(\begin{aligned} D&=r\cdot t \\ &=\color{black}{\left(\color{Cerulean}{66}\:\frac{mi}{hr} \right)\cdot\left(\color{Cerulean}{2\frac{1}{2}\: hr} \right)} \\ &=\frac{66}{1}\cdot\frac{5}{2}mi \\ &=33\cdot 5mi \\ &=165 mi \end{aligned}\)

    Відповідь:

    Джим подорожує\(165\) милями.

    Обсяг в кубічних одиницях прямокутної коробки задається за формулою\(V=lwh\), де\(l\)\(w\) представляє довжину, представляє ширину і\(h\) представляє висоту.

    Знімок екрана (748) .png

    Малюнок\(\PageIndex{1}\)

    Приклад\(\PageIndex{11}\)

    Дерев'яний ящик - це\(1\) фут в довжину,\(5\) дюйми в ширину і\(6\) дюйми у висоту. Знайти обсяг коробки в кубічних дюймах.

    Рішення:

    Подбайте про те, щоб всі одиниці були узгодженими і використовуйте\(12\) дюйми для довжини замість\(1\) стопи.

    \(\begin{aligned} V&=lwh \\ V&=(\:\:)(\:\:)(\:\:) \\ &=(\color{Cerulean}{12in}\color{black}{)(}\color{Cerulean}{5in}\color{black}{)(}\color{Cerulean}{6in}\color{black}{)} \\ &=360\:\text{cubic inches }(\text{in}^{3}) \end{aligned}\)

    Відповідь:

    Обсяг коробки -\(360\) кубічні дюйми.

    Прості відсотки\(I\) задаються за формулою\(I=prt\), де\(p\) представляє основну суму, вкладену за річною процентною ставкою\(r\) протягом\(t\) багатьох років.

    Приклад\(\PageIndex{12}\)

    Розрахуйте прості відсотки, зароблені на 2-річну інвестицію\(1,250\) в $ при річній процентній ставці\(3\frac{3}{4}\)%.

    Рішення:

    Перетворіть\(3\frac{3}{4}\)% в десяткове число, перш ніж використовувати його у формулі.

    \(r=3\frac{3}{4}\)%\(=3.75\)%\(=0.0375\)

    Використовують це значення для\(r\) і того, що\(p =\) $\(1,250\) і\(t =\) 2 роки обчислюють прості відсотки.

    \(\begin{aligned} I&=prt \\ &=(\color{Cerulean}{1,250}\color{black}{)(}\color{Cerulean}{0.0375}\color{black}{)(}\color{Cerulean}{2}\color{black}{)}\\&=93.75 \end{aligned}\)

    Відповідь:

    Простий зароблений відсоток становить $\(93.75\).

    Вправа\(\PageIndex{3}\)

    Периметр прямокутника задається за формулою\(P=2l+2w\), де\(l\) представляє довжину і\(w\) представляє ширину. Скористайтеся формулою для обчислення периметра прямокутника з довжиною\(5\) футів і шириною\(2\frac{1}{2}\) футів.

    Відповідь

    \(15\)ноги

    Ключові винос

    • Подумайте про алгебраїчні вирази як узагальнення загальних арифметичних операцій, які утворюються шляхом об'єднання чисел, змінних та математичних операцій.
    • Коефіцієнт прийнято опускати, якщо він є\(1\), як в\(x^{2}=1x^{2}\).
    • Щоб уникнути поширених помилок при оцінці, найкраще замінити всі змінні дужками, а потім підставити відповідні значення.
    • Використання алгебраїчних виразів дозволяє нам створювати корисні та багаторазові формули, які моделюють загальні програми.

    Вправа\(\PageIndex{4}\) Definitions

    Перерахуйте всі коефіцієнти і змінні частини наступних виразів.

    1. \(4x−1\)
    2. \(–7x^{2}−2x+1\)
    3. \(−x^{2}+5x−3\)
    4. \(3x^{2}y^{2}−\frac{2}{3}xy+7\)
    5. \(\frac{1}{3}y^{2}−\frac{1}{2}y+\frac{5}{7}\)
    6. \(−4a^{2}b+5ab^{2}−ab+1\)
    7. \(2(a+b)^{3}−3(a+b)^{5}\)
    8. \(5(x+2)^{2}−2(x+2)−7\)
    9. \(m^{2}n−mn^{2}+10mn−27\)
    10. \(x^{4}−2x^{3}−3x^{2}−4x−1\)
    Відповідь

    1. Коефіцієнти:\(\{−1, 4\}\); змінні частини:\(\{x\}\)

    3. Коефіцієнти:\(\{−3, −1, 5\}\); змінні частини:\(\{x^{2}, x\}\)

    5. Коефіцієнти:\(\{−\frac{1}{2}, \frac{1}{3}, \frac{5}{7}\}\); змінні частини:\(\{y^{2}, y\}\)

    7. Коефіцієнти:\(\{−3, 2\}\); змінні частини:\(\{(a+b)^{3},(a+b)^{5}\}\)

    9. Коефіцієнти:\(\{−27, −1, 1, 10\}\); змінні частини:\(\{m^{2}n, mn^{2}, mn\}\)

    Вправа\(\PageIndex{5}\) Evaluating Algebraic Expressions

    Оцінити.

    1. \(x+3\), де\(x=−4 \)
    2. \(2x−3\), де\(x=−3 \)
    3. \(−5x+20\), де\(x=4 \)
    4. \(-5y\), де\(y=−1\)
    5. \(\frac{3}{4}a\), де\(a=32\)
    6. \(2(a−4)\), де\(a=−1\)
    7. \(−10(5−z)\), де\(z=14 \)
    8. \(5y−1\), де\(y=−\frac{1}{5}\)
    9. \(−2a+1\), де\(a=−\frac{1}{3}\)
    10. \(4x+3\), де\(x=\frac{3}{16}\)
    11. \(−x+\frac{1}{2}\), де\(x=−2\)
    12. \(\frac{2}{3}x−\frac{1}{2}\), де\(x=−\frac{1}{4}\)
    Відповідь

    1. \(−1\)

    3. \(0\)

    5. \(24\)

    7. \(90\)

    9. \(\frac{5}{3}\)

    11. \(\frac{5}{2}\)

    Вправа\(\PageIndex{6}\) Evaluating Algebraic Expressions

    Для кожної задачі нижче оцініть\(b^{2}−4ac\), враховуючи наступні значення для\(a, b,\) і\(c\).

    1. \(a=1, b=2, c=3\)
    2. \(a=3, b=–4, c=–1\)
    3. \(a=–6, b=0, c=–2\)
    4. \(a=\frac{1}{2}, b=1, c=\frac{2}{3}\)
    5. \(a=−3, b=−\frac{1}{2}, c=\frac{1}{9}\)
    6. \(a=−\frac{1}{3}, b=−\frac{2}{3}, c=0\)
    Відповідь

    1. \(-8\)

    3. \(-48\)

    5. \(\frac{19}{12}\)

    Вправа\(\PageIndex{7}\) Evaluating Algebraic Expressions

    Оцінити.

    1. \(−4xy^{2}\), де\(x=−3\) і\(y=2\)
    2. \(\frac{5}{8}x^{2}y\), де\(x=−1\) і\(y=16\)
    3. \(a^{2}−b^{2}\), де\(a=2\) і\(b=3\)
    4. \(a^{2}−b^{2}\), де\(a=−1\) і\(b=−2\)
    5. \(x^{2}−y^{2}\), де\(x=\frac{1}{2}\) і\(y=−\frac{1}{2}\)
    6. \(3x^{2}−5x+1\), де\(x=−3\)
    7. \(y^{2}−y−6\), де\(y=0\)
    8. \(1−y^{2}\), де\(y=−\frac{1}{2}\)
    9. \((x+3)(x−2)\), де\(x=−4\)
    10. \((y−5)(y+6)\), де\(y=5\)
    11. \(3(α−β)+4\), де\(α=−1\) і\(β=6\)
    12. \(3α^{2}−β^{2}\), де\(α=2\) і\(β=−3\)
    13. Оцініть\(4(x+h)\), дано\(x=5\) і\(h=0.01\).
    14. Оцініть\(−2(x+h)+3\), дано\(x=3\) і\(h=0.1\).
    15. Оцініть\(2(x+h)^{2}−5(x+h)+3\), дано\(x=2\) і\(h=0.1\).
    16. Оцініть\(3(x+h)^{2}+2(x+h)−1\), дано\(x=1\) і\(h=0.01\).
    Відповідь

    1. \(48\)

    3. \(−5\)

    5. \(0\)

    7. \(−6\)

    9. \(6\)

    11. \(−17\)

    13. \(20.04 \)

    15. \(1.32\)

    Вправа\(\PageIndex{8}\) Using Formulas

    Перетворіть наступні температури в задані градуси Цельсія\(C=\frac{5}{9}(F−32)\), де\(F\) представляє градуси за Фаренгейтом.

    1. \(86°F\)
    2. \(95°F\)
    3. \(−13°F\)
    4. \(14°F\)
    5. \(32°F\)
    6. \(0°F\)
    Відповідь

    1. \(30°C\)

    3. \(−25°C\)

    5. \(0°C\)

    Вправа\(\PageIndex{9}\) Using Formulas

    З огляду на підставу і висоту трикутника, обчислити площу. \((A=\frac{1}{2}bh)\).

    1. \(b=25\)сантиметри і\(h=10\) сантиметри
    2. \(b=40\)дюйми і\(h=6\) дюйми
    3. \(b=\frac{1}{2}\)стопи і\(h=2\) стопи
    4. \(b=\frac{3}{4}\)дюйми і\(h=\frac{5}{8}\) дюйми
    Відповідь

    1. \(125\)квадратні сантиметри

    3. \(\frac{1}{2}\)квадратних футів

    Вправа\(\PageIndex{10}\) Using Formulas

    1. Певний план стільникового телефону стягує $\(23.00\) на місяць плюс $\(0.09\) за кожну хвилину використання. Щомісячна плата визначається за формулою щомісяця\(charge=0.09x+23\)\(x\), де відображається кількість хвилин використання на місяць. Яка плата за місяць з\(5\) годинами використання?
    2. Служба таксі стягує $\(3.75\) плюс $\(1.15\) за милю, задану формулою\(charge=1.15x+3.75\), де\(x\) позначає кількість пройдених миль. Яка плата за поїздку на\(17\) -милю?
    3. Якщо калькулятор продається за $\(14.95\), то виручка в доларах\(R\), що генерується цією статтею, задається за формулою\(R=14.95q\), де\(q\) представлена кількість проданих калькуляторів. Використовуйте формулу для визначення доходу, отриманого цим пунктом, якщо\(35\) калькулятори продаються.
    4. Щорічні підписки на репетиторський веб-сайт можна продати за $\(49.95\). Дохід у доларах\(R\), отриманий від продажу передплати, задається за формулою\(R=49.95q\), де\(q\) відображається кількість проданих річних підписок. Скористайтеся формулою для розрахунку доходу, отриманого від продажу\(250\) підписок.
    5. Вартість виготовлення ручок з нанесеним на них логотипом компанії складається з одноразової плати за встановлення в розмірі $\(175\) плюс $\(0.85\) за кожну вироблену ручку. Цю вартість можна розрахувати за формулою\(C=175+0.85q\), де\(q\) представлена кількість вироблених ручок. Використовуйте формулу для розрахунку собівартості виготовлення\(2,000\) ручок.
    6. Вартість створення веб-сайту підписки складається з початкової плати за програмування та налаштування $\(4,500\) плюс щомісячна плата за веб-хостинг $\(29.95\). Вартість створення та розміщення сайту може бути розрахована за формулою\(C=4500+29.95n\),\(n\) де відображається кількість місяців розміщення сайту. Скільки буде коштувати налаштування та розміщення сайту протягом 1 року?
    7. Периметр прямокутника задається за формулою\(P=2l+2w\), де\(l\) представляє довжину і\(w\) представляє ширину. Який периметр огородженого прямокутного двору вимірює\(70\) ноги\(100\) ногами?
    8. Обчисліть периметр зображення\(8\) -by-\(10\) дюймів.
    9. Обчисліть периметр кімнати, яка вимірює\(12\) ноги за\(18\) футами.
    10. Комп'ютерний монітор вимірює\(57.3\) сантиметри в довжину і\(40.9\) сантиметри у висоту. Обчисліть периметр.
    11. Формула площі прямокутника в квадратних одиницях задається тим\(A=l⋅w\), де\(l\) представляє довжину і\(w\) представляє ширину. Скористайтеся цією формулою, щоб обчислити площу прямокутника з довжиною\(12\) сантиметри і шириною\(3\) сантиметри.
    12. Обчисліть площу зображення\(8\) -by-\(12\) дюймів.
    13. Обчисліть площу кімнати, яка вимірює\(12\) ноги на\(18\) ноги.
    14. Комп'ютерний монітор вимірює\(57.3\) сантиметри в довжину і\(40.9\) сантиметри у висоту. Розрахуйте загальну площу екрану.
    15. Бетонну плиту заливають у формі прямокутника для сараю, що вимірює\(8\)\(10\) ноги по ногам. Визначте площу і периметр плити перекриття.
    16. Кожна сторона квадратної палуби вимірює\(8\) фути. Визначте площу і периметр настилу.
    17. Обсяг прямокутного твердого тіла задається тим\(V=lwh\), де\(l\)\(w\) представляє довжину, представляє ширину і\(h\) є висотою твердого тіла. Знайдіть об'єм прямокутного твердого тіла, якщо довжина -\(2\) дюйми, ширина -\(3\) дюйми, а висота -\(4\) дюйми.
    18. Якщо тулуб\(3\) вимірює\(2\)\(2\frac{1}{2}\) ноги ногами і висотою ноги, то який обсяг тулуба?
    19. Інтер'єр промислової морозильної камери вимірює\(3\) ноги в ширину\(3\) ноги глибоко і\(4\) ноги високо. Який обсяг морозильної камери?
    20. Корпус ноутбука вимірює\(1\) фути\(2\) дюйми на\(10\) дюйми на\(2\) дюйми. Який обсяг корпусу?
    21. Якщо поїздка з Фресно в Сакраменто може бути здійснена на машині в\(2\frac{1}{2}\) годині при середній швидкості\(67\) миль на годину, то наскільки далеко Сакраменто від Фресно?
    22. Швидкісний поїзд в середньому становить\(170\) милі на годину. Як далеко він може проїхати за\(1\frac{1}{2}\) годинами?
    23. Джамбо-реактивний літак може здійснювати круїзи з середньою швидкістю\(550\) миль на годину. Як далеко він може проїхати за\(4\) годинами?
    24. Винищувач досягає максимальної швидкості\(1,316\) миль на годину. Як далеко проїде реактивний літак, якщо він зможе витримати цю швидкість протягом декількох\(15\) хвилин?
    25. Космічний телескоп Хаббл знаходиться на низькій навколоземній орбіті, що рухається із середньою швидкістю\(16,950\) миль на годину. Яку відстань він проїжджає в\(1\frac{1}{2}\) годині?
    26. Земля обертається навколо Сонця зі швидкістю близько\(66,600\) миль на годину. Як далеко земля подорожує навколо Сонця за 1 день?
    27. Розрахуйте прості відсотки, зароблені на\(2,500\) інвестиції в $ під\(3\)% річної процентної ставки протягом 4 років.
    28. Розрахуйте прості відсотки, зароблені на\(1,000\) інвестиції в $ під\(5\)% річної процентної ставки протягом 20 років.
    29. Скільки простих відсотків заробляють на $\(3,200\) інвестиції під\(2.4\)% річних відсотків за 1 рік?
    30. Скільки простих відсотків заробляють на\(500\) інвестиції $ під\(5.9\)% річної процентної ставки протягом 3 років?
    31. Обчисліть прості відсотки, зароблені на\(10,500\) інвестиції в $ під\(4\frac{1}{4}\)% річної процентної ставки протягом 4 років.
    32. Обчисліть прості відсотки, зароблені на\(6,250\) інвестиції в $ під\(6\frac{3}{4}\)% річної процентної ставки на 1 рік.
    Відповідь

    1. $\(50 \)

    3. $\(523.25 \)

    5. $\(1,875.00 \)

    7. \(340\)ноги

    9. \(60\)ноги

    11. \(36\)квадратні сантиметри

    13. \(216\)квадратних футів

    15. Площа:\(80\) квадратні фути; Периметр:\(36\) фути

    17. \(24\)кубічних дюймів

    19. \(36\)кубічні фути

    21. \(167.5\)миль

    23. \(2,200\)миль

    25. \(25,425\)миль

    27. $\(300\)

    29. $\(76.80\)

    31. $\(1,785\)

    Вправа\(\PageIndex{11}\) Discussion Board Topics

    1. Дослідіть та обговоріть історію символів для додавання (\(+\)) та віднімання (\(−\)).
    2. Що таке математичні моделі і чому вони корисні в повсякденному житті?
    3. Знайдіть і опублікуйте корисну формулу. Продемонструйте його використання деякими значеннями.
    4. Обговоріть історію та важливість змінної. Як можна позначити змінну, коли у вас закінчилися літери?
    5. Знайдіть і розмістіть корисний ресурс з описом грецького алфавіту.
    Відповідь

    1. Відповіді можуть відрізнятися

    3. Відповіді можуть відрізнятися

    5. Відповіді можуть відрізнятися