7.4: Рішення раціональних рівнянь
У розділі 3 глави 2 ми показали, що найбільш ефективним способом розв'язання рівняння, що містить дроби, було спочатку очистити дроби шляхом множення обох сторін рівняння на найменш спільний знаменник. Наприклад, з урахуванням рівняння
12x+13=14
ми спочатку очистили дроби, помноживши обидві сторони на12.
12[12x+13]=[14]126x+4=3
Ця процедура працює однаково добре, коли знаменники містять змінну.
Приклад7.4.1
Вирішити дляx:1−2x=3x2
Рішення
Спільним знаменником єx2. Починаємо з очищення дробів, множивши обидві сторони рівняння наx2.
1−2x=3x2Original equation.x2[1−2x]=[3x2]x2Multiply both sides by x2.
Тепер використовуємо розподільне властивість.
x2[1]−x2[2x]=[3x2]x2Distribute x2.
Тепер скасуємо загальні фактори і спростимо.
x2−2x=3Cancel. Simplify.
Отримане рівнянняx нелінійне (піднімається на ступінь більше1). Зробіть одну сторону нуль, потім коефіцієнт.
x2−2x−3=0Nonlinear. Make one side zero.(x−3)(x+1)=0Factor.
Використовуйте властивість нульового продукту, щоб завершити рішення. Або перший коефіцієнт дорівнює нулю, або другий множник дорівнює нулю.
x−3=0x=3
або
x+1=0x=−1
Значить, рішення єx=−1 іx=3.
Перевірте. −1Замінітьx, потім3 наx вихідне рівняння і спростити.
1−2x=3x21−2(−1)2=3(−1)21+2=33=3
і
1−2x=3x21−2(3)=3(3)21−23=3913=13
Зверніть увагу, що обидва призводять до істинних тверджень, показуючи, що обидваx=−1 іx=3 перевіряють у вихідному рівнянні.
Вправа7.4.1
Вирішити дляx:1−6x=−8x2
- Відповідь
-
2,4
Приклад7.4.2
Вирішити дляx:6−22x2=29x
Рішення
Спільним знаменником єx2.
6−22x2=29xOriginal equation.x2[6−22x2]=[29x]x2Multiply both sides by x2x2[6]−x2[22x2]=[29x]x2Distribute x26x2−22=29xCancel and Simplify.
Це останнє рівняння нелінійне. Зробіть одну сторону нулем.
6x2−29x−22=0
Пара цілих чисел4 і−33 має добутокac=−132 і сумуb=−29. Розбийте середній термін на суму, використовуючи цю пару, а потім коефіцієнт шляхом групування.
6x2+4x−33x−22=02x(3x+2)−11(3x+2)=0(2x−11)(3x+2)=0
Нарешті, використовуйте властивість нульового продукту для запису:
2x−11=02x=11x=112
або
3x+2=03x=−2x=−23
Перевірте: Давайте перевіримо ці рішення за допомогою наших калькуляторів. Введіть11/2, натискаємо кнопку STO►, натискаємоX,T,θ,n кнопку і клавішу ENTER (див. екран калькулятора зліва на малюнку7.4.1). Далі введіть ліву частину рівняння як6−22/X2 і натисніть клавішу ENTER. Введіть праву частину рівняння як29/X і натисніть клавішу ENTER. Результати однакові (див. Екран калькулятора зліва на малюнку7.4.1). Це підтверджує, що11/2 це рішення6−22/x2=29/x.
На екрані калькулятора праворуч на малюнку7.4.1 показана аналогічна перевірка рішенняx=−2/3.

Вправа7.4.2
Вирішити дляx:7x2+8=−30x
- Відповідь
-
−1/4,−7/2
Розв'язування раціональних рівнянь за допомогою графічного калькулятора
Давайте скористаємося графічним калькулятором для вирішення рівняння, що містить раціональні вирази.
Приклад7.4.3
Розглянемо наступне рівняння:2−9x=5x2 Вирішіть рівняння алгебраїчно, а потім розв'яжіть рівняння графічно за допомогою графічного калькулятора. Порівняйте свої рішення.
Рішення
Алгебраїчне рішення: По-перше, алгебраїчний підхід. Помножте обидві сторони рівняння на загальний знаменникx2.
2−9x=5x2Original equation.x2[2−9x]=[5x2]x2Multiply both sides by x2x2[2]−x2[9x]=[5x2]x2Distribute x22x2−9x=5Cancel and Simplify.
Останнє рівняння нелінійне. Зробіть одну сторону нулем.
2x2−9x−5=0Make one side zero.
Пара цілих чисел−10 і1 мають добуток, що дорівнюєac=−10 і дорівнює суміb=−9. Розбийте середній термін за допомогою цієї пари, а потім коефіцієнт шляхом групування.
2x2−10x+x−5=0−10x+x=−9x2x(x−5)+1(x−5)=0Factor by grouping.(2x+1)(x−5)=0Factor out x−5
Тепер використовуйте властивість нульового продукту, щоб записати:
2x+1=02x=−1x=−12
або
x−5=0x=5
Значить, рішення єx=−1/2 іx=5.
Графічне рішення: Ми можемо завантажувати кожну сторону рівняння окремо, а потім використовувати утиліту intersect, щоб знайти, де графіки перетинаються. Однак у цьому випадку трохи простіше зробити одну сторону рівняння нуль, намалювати єдиний графік, а потім відзначити, де графік перетинаєx вісь -.
2−9x=5x2Original equation.2−9x−5x2=0Make one side zero.
Завантажте ліву частину рівняння вY1 як2−9/X−5/X∧2 (див. Зображення зліва на малюнку7.4.2), потім виберіть 6:ZStandard з меню ZOOM, щоб створити зображення праворуч на малюнку7.4.2.

Далі, рішення
2−9x−5x2=0
знаходять, зазначивши, де графy=2−9x−5x2 перетинаєx -вісь. Виберіть 2: нуль у меню CALC. За допомогою клавіш зі стрілками перемістіть курсор ліворуч від першогоx -перехоплення, а потім натисніть ENTER, щоб встановити «Ліва межа». Далі наведіть курсор праворуч від першогоx -перехоплення, а потім натисніть ENTER, щоб встановити «Right bound». Нарешті, залиште курсор там, де він є, і натисніть ENTER, щоб встановити «Вгадати». Калькулятор відповідає результатом, показаним на малюнку зліва на малюнку7.4.3.
Повторіть процедуру пошуку нуля, щоб захопити координати другогоx -перехоплення (див. Зображення праворуч на малюнку7.4.3).

Повідомлення про рішення домашнього завдання: Дублюйте зображення у вікні перегляду калькулятора на сторінці домашнього завдання. Використовуйте лінійку, щоб намалювати всі лінії, але від руки будь-які криві.
- Позначте горизонтальну і вертикальнуx осі іy відповідно (див. Рис.7.4.4).
- Розмістіть параметри WINDOW в кінці кожної осі (див. Рисунок7.4.4).
- Позначте графік його рівнянням (див. Малюнок7.4.4).
- Пропустіть пунктирні вертикальні лінії через кожнуx -перехоплення. Затіньте та позначтеx -значення точок, де пунктирна вертикальна лінія перетинаєx вісь -. Це розв'язки рівняння2−9/x−5/x2=0 (див. Малюнок7.4.4).

Таким чином, калькулятор повідомляє, що розв'язки2−9/x−5/x2=0 єx=−0.5 іx=5, які відповідають алгебраїчним розв'язкамx=−1/2 іx=5.
Вправа7.4.3
Вирішіть рівняння2+5x=12x2 як алгебраїчно, так і графічно, а потім порівняйте свої рішення.
- Відповідь
-
−4,3/2
Чисельні програми
Давайте застосуємо те, що ми навчилися, до програми.
Приклад7.4.4
Сума числа і його зворотна дорівнює41/20. Знайдіть номер.
Рішення
У рішенні розглядаємо кожен крок Вимоги до вирішення проблем Word.
- Налаштувати словник змінних:x Дозволяти представляти невідоме число.
- Налаштуйте рівняння: Якщо невідоме число єx, то його зворотне дорівнює1/x. Таким чином, «сума числа і його зворотне є41/20» стає:x+1x=4120
- Вирішити рівняння: Очистіть дроби, помноживши обидві сторони на20x, найменш спільний знаменник. x+1x=4120Model equation.20x[x+1x]=[4120]20xMultiply both sides by 20x20x[x]+20x[1x]=[4120]20xDistribute 20x.20x2+20=41xCancel and simplify.Рівняння нелінійне. Зробіть одну сторону нулем. 20x2−41x+20=0Make one side zero.Пара цілих чисел−16 і−25 має добутокac=400 і сумуb=−41. Розбийте середній член останнього рівняння на суму подібних термінів за допомогою цієї пари, а потім множник шляхом групування. 20x2−16x−25x+20=0−16x−25x=−41x4x(5x−4)−5(5x−4)=0Factor by grouping.(4x−5)(5x−4)=0Factor out 5x−4.Тепер ми можемо використовувати властивість нульового продукту для запису:4x−5=04x=5x=54 або5x−4=05x=4x=45
- Дайте відповідь на питання: Можливі два числа,5/4 і4/5.
- Озирніться назад: Сума невідомого числа та його взаємного числа повинна дорівнювати41/20. Відповідь5/4 має зворотний4/5. Їх сума:54+45=1620+2520=4120 Таким чином,5/4 є дійсним рішенням. Друга відповідь4/5 має зворотний5/4, тому зрозуміло, що їх сума теж є41/20. Отже,4/5 це також дійсне рішення.
Вправа7.4.4
Сума числа і його зворотна дорівнює53/14. Знайдіть номер.
- Відповідь
-
2/7,7/2