Loading [MathJax]/jax/output/HTML-CSS/jax.js
Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

7.4: Рішення раціональних рівнянь

У розділі 3 глави 2 ми показали, що найбільш ефективним способом розв'язання рівняння, що містить дроби, було спочатку очистити дроби шляхом множення обох сторін рівняння на найменш спільний знаменник. Наприклад, з урахуванням рівняння

12x+13=14

ми спочатку очистили дроби, помноживши обидві сторони на12.

12[12x+13]=[14]126x+4=3

Ця процедура працює однаково добре, коли знаменники містять змінну.

Приклад7.4.1

Вирішити дляx:12x=3x2

Рішення

Спільним знаменником єx2. Починаємо з очищення дробів, множивши обидві сторони рівняння наx2.

12x=3x2Original equation.x2[12x]=[3x2]x2Multiply both sides by x2.

Тепер використовуємо розподільне властивість.

x2[1]x2[2x]=[3x2]x2Distribute x2.

Тепер скасуємо загальні фактори і спростимо.

x22x=3Cancel. Simplify. 

Отримане рівнянняx нелінійне (піднімається на ступінь більше1). Зробіть одну сторону нуль, потім коефіцієнт.

x22x3=0Nonlinear. Make one side zero.(x3)(x+1)=0Factor.

Використовуйте властивість нульового продукту, щоб завершити рішення. Або перший коефіцієнт дорівнює нулю, або другий множник дорівнює нулю.

x3=0x=3

або

x+1=0x=1

Значить, рішення єx=1 іx=3.

Перевірте. 1Замінітьx, потім3 наx вихідне рівняння і спростити.

12x=3x212(1)2=3(1)21+2=33=3

і

12x=3x212(3)=3(3)2123=3913=13

Зверніть увагу, що обидва призводять до істинних тверджень, показуючи, що обидваx=1 іx=3 перевіряють у вихідному рівнянні.

Вправа7.4.1

Вирішити дляx:16x=8x2

Відповідь

2,4

Приклад7.4.2

Вирішити дляx:622x2=29x

Рішення

Спільним знаменником єx2.

622x2=29xOriginal equation.x2[622x2]=[29x]x2Multiply both sides by x2x2[6]x2[22x2]=[29x]x2Distribute x26x222=29xCancel and Simplify.

Це останнє рівняння нелінійне. Зробіть одну сторону нулем.

6x229x22=0

Пара цілих чисел4 і33 має добутокac=132 і сумуb=29. Розбийте середній термін на суму, використовуючи цю пару, а потім коефіцієнт шляхом групування.

6x2+4x33x22=02x(3x+2)11(3x+2)=0(2x11)(3x+2)=0

Нарешті, використовуйте властивість нульового продукту для запису:

2x11=02x=11x=112

або

3x+2=03x=2x=23

Перевірте: Давайте перевіримо ці рішення за допомогою наших калькуляторів. Введіть11/2, натискаємо кнопку STO►, натискаємоX,T,θ,n кнопку і клавішу ENTER (див. екран калькулятора зліва на малюнку7.4.1). Далі введіть ліву частину рівняння як622/X2 і натисніть клавішу ENTER. Введіть праву частину рівняння як29/X і натисніть клавішу ENTER. Результати однакові (див. Екран калькулятора зліва на малюнку7.4.1). Це підтверджує, що11/2 це рішення622/x2=29/x.

На екрані калькулятора праворуч на малюнку7.4.1 показана аналогічна перевірка рішенняx=2/3.

рис. 7.4.1.png
Малюнок7.4.1: Перевірка рішень622x2=29x

Вправа7.4.2

Вирішити дляx:7x2+8=30x

Відповідь

1/4,7/2

Розв'язування раціональних рівнянь за допомогою графічного калькулятора

Давайте скористаємося графічним калькулятором для вирішення рівняння, що містить раціональні вирази.

Приклад7.4.3

Розглянемо наступне рівняння:29x=5x2 Вирішіть рівняння алгебраїчно, а потім розв'яжіть рівняння графічно за допомогою графічного калькулятора. Порівняйте свої рішення.

Рішення

Алгебраїчне рішення: По-перше, алгебраїчний підхід. Помножте обидві сторони рівняння на загальний знаменникx2.

29x=5x2Original equation.x2[29x]=[5x2]x2Multiply both sides by x2x2[2]x2[9x]=[5x2]x2Distribute x22x29x=5Cancel and Simplify.

Останнє рівняння нелінійне. Зробіть одну сторону нулем.

2x29x5=0Make one side zero.

Пара цілих чисел10 і1 мають добуток, що дорівнюєac=10 і дорівнює суміb=9. Розбийте середній термін за допомогою цієї пари, а потім коефіцієнт шляхом групування.

2x210x+x5=010x+x=9x2x(x5)+1(x5)=0Factor by grouping.(2x+1)(x5)=0Factor out x5

Тепер використовуйте властивість нульового продукту, щоб записати:

2x+1=02x=1x=12

або

x5=0x=5

Значить, рішення єx=1/2 іx=5.

Графічне рішення: Ми можемо завантажувати кожну сторону рівняння окремо, а потім використовувати утиліту intersect, щоб знайти, де графіки перетинаються. Однак у цьому випадку трохи простіше зробити одну сторону рівняння нуль, намалювати єдиний графік, а потім відзначити, де графік перетинаєx вісь -.

29x=5x2Original equation.29x5x2=0Make one side zero.

Завантажте ліву частину рівняння вY1 як29/X5/X2 (див. Зображення зліва на малюнку7.4.2), потім виберіть 6:ZStandard з меню ZOOM, щоб створити зображення праворуч на малюнку7.4.2.

рис. 7.4.2.png
Малюнок7.4.2: Намалюйте графікy=29x5x2.

Далі, рішення

29x5x2=0

знаходять, зазначивши, де графy=29x5x2 перетинаєx -вісь. Виберіть 2: нуль у меню CALC. За допомогою клавіш зі стрілками перемістіть курсор ліворуч від першогоx -перехоплення, а потім натисніть ENTER, щоб встановити «Ліва межа». Далі наведіть курсор праворуч від першогоx -перехоплення, а потім натисніть ENTER, щоб встановити «Right bound». Нарешті, залиште курсор там, де він є, і натисніть ENTER, щоб встановити «Вгадати». Калькулятор відповідає результатом, показаним на малюнку зліва на малюнку7.4.3.

Повторіть процедуру пошуку нуля, щоб захопити координати другогоx -перехоплення (див. Зображення праворуч на малюнку7.4.3).

рис. 7.4.3.png
Малюнок7.4.3: Розташування нулівy=29x5x2.

Повідомлення про рішення домашнього завдання: Дублюйте зображення у вікні перегляду калькулятора на сторінці домашнього завдання. Використовуйте лінійку, щоб намалювати всі лінії, але від руки будь-які криві.

  • Позначте горизонтальну і вертикальнуx осі іy відповідно (див. Рис.7.4.4).
  • Розмістіть параметри WINDOW в кінці кожної осі (див. Рисунок7.4.4).
  • Позначте графік його рівнянням (див. Малюнок7.4.4).
  • Пропустіть пунктирні вертикальні лінії через кожнуx -перехоплення. Затіньте та позначтеx -значення точок, де пунктирна вертикальна лінія перетинаєx вісь -. Це розв'язки рівняння29/x5/x2=0 (див. Малюнок7.4.4).
рис. 7.4.4.png
Малюнок7.4.4: Повідомлення про графічне рішення на домашнє завдання.

Таким чином, калькулятор повідомляє, що розв'язки29/x5/x2=0 єx=0.5 іx=5, які відповідають алгебраїчним розв'язкамx=1/2 іx=5.

Вправа7.4.3

Вирішіть рівняння2+5x=12x2 як алгебраїчно, так і графічно, а потім порівняйте свої рішення.

Відповідь

4,3/2

Ех 7.4.3.png

Чисельні програми

Давайте застосуємо те, що ми навчилися, до програми.

Приклад7.4.4

Сума числа і його зворотна дорівнює41/20. Знайдіть номер.

Рішення

У рішенні розглядаємо кожен крок Вимоги до вирішення проблем Word.

  1. Налаштувати словник змінних:x Дозволяти представляти невідоме число.
  2. Налаштуйте рівняння: Якщо невідоме число єx, то його зворотне дорівнює1/x. Таким чином, «сума числа і його зворотне є41/20» стає:x+1x=4120
  3. Вирішити рівняння: Очистіть дроби, помноживши обидві сторони на20x, найменш спільний знаменник. x+1x=4120Model equation.20x[x+1x]=[4120]20xMultiply both sides by 20x20x[x]+20x[1x]=[4120]20xDistribute 20x.20x2+20=41xCancel and simplify.Рівняння нелінійне. Зробіть одну сторону нулем. 20x241x+20=0Make one side zero.Пара цілих чисел16 і25 має добутокac=400 і сумуb=41. Розбийте середній член останнього рівняння на суму подібних термінів за допомогою цієї пари, а потім множник шляхом групування. 20x216x25x+20=016x25x=41x4x(5x4)5(5x4)=0Factor by grouping.(4x5)(5x4)=0Factor out 5x4.Тепер ми можемо використовувати властивість нульового продукту для запису:4x5=04x=5x=54 або5x4=05x=4x=45
  4. Дайте відповідь на питання: Можливі два числа,5/4 і4/5.
  5. Озирніться назад: Сума невідомого числа та його взаємного числа повинна дорівнювати41/20. Відповідь5/4 має зворотний4/5. Їх сума:54+45=1620+2520=4120 Таким чином,5/4 є дійсним рішенням. Друга відповідь4/5 має зворотний5/4, тому зрозуміло, що їх сума теж є41/20. Отже,4/5 це також дійсне рішення.

Вправа7.4.4

Сума числа і його зворотна дорівнює53/14. Знайдіть номер.

Відповідь

2/7,7/2