11.1: Прелюдія до коніків
- Page ID
- 59802
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
П'ять, Чотири. Три. Дві. Один. Підніміть. Ракета запускається з землі, прямуючи до космосу. Безпілотні космічні кораблі, і космічні кораблі в цілому, розроблені аерокосмічними інженерами. Ці інженери досліджують багаторазові ракети, які безпечно повертаються на Землю для повторного використання. Коли-небудь ракети можуть перевозити пасажирів на Міжнародну космічну станцію і далі. Однією з найважливіших математичних концепцій для аерокосмічних інженерів є концепція коніків. У цьому розділі ви дізнаєтеся про коніки, включаючи кола, параболи, еліпси та гіперболи. Потім ви будете використовувати те, що ви навчитеся досліджувати системи нелінійних рівнянь.
