Ключові умови
- Page ID
- 90552
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
- придбання
- період початкового навчання в класичному кондиціонуванні, в якому людина чи тварина починає з'єднувати нейтральний стимул і безумовний стимул, щоб нейтральний стимул почне викликати умовну реакцію
- асоціативне навчання
- форма навчання, яка передбачає підключення певних подразників або подій, які відбуваються разом у навколишньому середовищі (класичне та оперантне кондиціонування)
- класичне кондиціонування
- навчання, в якому стимул або досвід відбувається перед поведінкою, а потім отримує парні або пов'язані з поведінкою
- пізнавальна карта
- ментальна картина компонування оточення
- умовна реакція (CR)
- відповідь, викликана умовним подразником
- умовний подразник (КС)
- стимул, який викликає відповідь через його в парі з безумовним стимулом
- суцільне армування
- нагородження поведінки кожного разу, коли це відбувається
- вимирання
- зниження умовної реакції, коли безумовний подразник більше не поєднується з умовним подразником
- фіксований інтервал графіка армування
- поведінка винагороджується через встановлений проміжок часу
- фіксований графік армування співвідношення
- встановлена кількість відповідей має відбуватися до того, як поведінка буде винагороджена
- кондиціонування вищого порядку
- (також кондиціонування другого порядку) за допомогою умовного подразника для кондиціонування нейтрального подразника
- інстинкт
- невивчені знання, що включають складні моделі поведінки; інстинкти, як вважають, більш поширені у нижчих тварин, ніж у людей
- латентне навчання
- навчання, що відбувається, але це може бути не очевидним, поки не буде причин продемонструвати це
- закон дії
- поведінка, за якою слідують наслідки, задовольняють організм, буде повторюватися, а поведінка, за якою слідують неприємні наслідки, буде відлякана
- навчання
- зміна поведінки або знань, що є результатом досвіду
- модель
- особа, яка виконує поведінку, яка служить прикладом (у спостережному навчанні)
- негативне покарання
- забираючи приємний стимул для зменшення або припинення поведінки
- негативне підкріплення
- забираючи небажаний стимул для підвищення поведінки
- нейтральний подразник (NS)
- стимул, який спочатку не викликає відповіді
- спостережне навчання
- тип навчання, яке відбувається, спостерігаючи за іншими
- оперантний кондиціонування
- форма навчання, в якій стимул/досвід відбувається після демонстрації поведінки
- часткове армування
- корисна поведінка лише деяку частину часу
- позитивне покарання
- додавання небажаного стимулу для зупинки або зменшення поведінки
- позитивне підкріплення
- додавання бажаного стимулу для підвищення поведінки
- первинний підсилювач
- має вроджені зміцнюючі якості (наприклад, їжа, вода, притулок, секс)
- покарання
- здійснення слідства з метою зменшення поведінки
- радикальний біхевіоризм
- стійка форма біхевіоризму, розроблена Б.Ф. Скіннером, яка припускала, що навіть складні вищі психічні функції, такі як людська мова, є не що інше, як асоціації стимулю-результат
- рефлекс
- невивчена, автоматична реакція організму на подразник у навколишньому середовищі
- армування
- здійснення слідства з метою підвищення поведінки
- вторинний підсилювач
- не має властивої для себе цінності і має лише зміцнюючі якості, коли вони пов'язані з чимось іншим (наприклад, гроші, золоті зірки, фішки для покеру)
- формування
- нагородження послідовних наближень до цільової поведінки
- спонтанне одужання
- повернення раніше згашеного умовного відгуку
- стимул дискримінація
- здатність по-різному реагувати на подібні подразники
- стимул узагальнення
- демонструючи умовну реакцію на подразники, схожі на умовний подразник
- безумовна реакція (УЦР)
- природне (невивчене) поведінку до даного стимулу
- безумовний подразник (УКС)
- стимул, який викликає рефлексивну реакцію
- графік армування змінного інтервалу
- поведінка винагороджується після того, як минуло непередбачувану кількість часу
- графік армування зі змінним співвідношенням
- кількість відповідей відрізняється, перш ніж поведінка буде винагороджена
- вікаріозне покарання
- процес, коли спостерігач бачить модель покараною, що робить спостерігача менш імовірним імітувати поведінку моделі
- вікаріозне підкріплення
- процес, коли спостерігач бачить модель винагородженою, що робить спостерігача більш імовірним імітувати поведінку моделі