1.5: Порядок операцій
Порядок, в якому ми оцінюємо вирази, може бути неоднозначним. Візьмемо для прикладу вираз 4 + 3 · 2. Якщо ми зробимо додавання спочатку, то
4+3 · 2=7 · 2
= 14.
З іншого боку, якщо ми спочатку зробимо множення, то
4+3 · 2=4+6
= 10.
Отже, що нам робити? Звичайно, угруповання символів може усунути неоднозначність
Угруповання символів
Для групування частин виразу можна використовувати дужки, дужки або фігурні дужки. Кожен з наступних рівнозначних:
(4 + 3) · 2 або [4 + 3] · 2 або {4+3} · 2
У кожному випадку правило полягає в тому, що «спочатку оцініть вираз всередині символів групування». Якщо символи групування вкладені, спочатку оцініть вираз у внутрішній парі символів групування.
Так, наприклад,
(4 + 3) · 2=7 · 2
= 14.
Зверніть увагу, як вираз, що міститься в дужках, оцінювався першим. Ще один спосіб уникнути неясностей при оцінці виразів - встановити порядок, в якому повинні виконуватися операції. Наступні рекомендації завжди повинні суворо виконуватися при оцінці виразів.
Правила, що керують порядком операцій
При оцінці виразів дійте в наступному порядку.
- Спочатку оцініть вирази, що містяться в символах групування. Якщо символи групування вкладені, спочатку оцініть вираз у внутрішній парі символів групування.
- Оцінити всі показники, які з'являються у виразі.
- Виконуйте всі множення і ділення в тому порядку, щоб вони відображалися у виразі, рухаючись зліва направо.
- Виконайте всі додавання і віднімання в
Приклад 1
Оцініть 4 + 3 · 2.
Рішення
Через встановлені Правила, що керують порядком операцій, цей вираз вже не є неоднозначним. Угруповання символів або експонентів немає, тому відразу переходимо до правила три, оцінюємо всі множення і ділення в тому порядку, в якому вони з'являються, рухаючись зліва направо. Після цього викликаємо правило четверте, виконуючи всі додавання і віднімання в тому порядку, в якому вони з'являються, рухаючись зліва направо.
4+3˙2=4+6=10
Таким чином, 4 + 3 · 2 = 10.
Вправа
Спрощення: 8 + 2 · 5.
- Відповідь
-
18
Приклад 2
Оцініть 18 − 2 + 3.
Рішення
Дотримуйтесь правил, які керують порядком операцій. Додавання не має пріоритету перед відніманням, а також віднімання не має пріоритету над додаванням. Ми повинні виконувати додавання і віднімання в міру їх виникнення, рухаючись зліва направо.
18−2+3=16+3 Subtract: 18 − 2 = 16.=19 Add: 16 + 3 = 19.
Таким чином, 18 − 2 + 3 = 19.
Вправа
Спрощення: 17 − 8 + 2.
- Відповідь
-
11
Приклад 3
Оцініть 54 ÷ 9 · 2.
Рішення
Дотримуйтесь правил, які керують порядком операцій. Ділення не має пріоритету над множенням, а також множення не має пріоритету над діленням. Ми повинні виконувати ділення і множення, як вони відбуваються, рухаючись зліва направо.
54÷9⋅2=6˙2 Divide: 54 ÷ 9 = 6. =12 Multiply: 6 ⋅ 2 = 12.
Таким чином, 54 ÷ 9 · 2 = 12.
Вправа
Спрощення: 72 ÷ 9 · 2.
- Відповідь
-
16
Приклад 4
Оцініть 2 · 3 2 − 12.
Рішення
Дотримуйтесь Правил Керівного Порядку операцій, спочатку показники, потім множення, потім віднімання.
2⋅32−12=2˙9−12 Evaluate the exponent: 3^2 = 9. =18−12 Perform the multiplication: 2⋅9=18.=6 Perform the subtraction: 18−12=6.
Таким чином, 2 · 3 2 − 12 = 6.
Вправа
Спрощення: 14 + 3 · 4 2
- Відповідь
-
62
Приклад 5
Оцініть 12 + 2 (3 + 2 · 5) 2.
Рішення
Дотримуйтесь Правил Керівного Порядку операцій, спочатку оцініть вираз всередині дужок, потім показники, потім множення, потім додавання.
12+2(3+5⋅5)2=12+2(3+10)2 Multiply inside parentheses: 2 ⋅5=10.=12+2(13)2 Add inside parentheses: 3+10=13.=12+2(169) Exponents are next: (13)2=169.=12+338 Multiplication is next: 2(169)=338.=350 Time to add: 12+338=350.
Таким чином, 12 + 2 (3 + 2 · 5) 2 = 350.
Вправа
Спрощення: 3 (2 + 3 · 4) 2 − 11.
- Відповідь
-
577
Приклад 6
Оцініть 2 {2 + 2 [2 + 2]}.
Рішення
Коли символи групування вкладені, спочатку оцініть вираз між парою найпотаємніших символів групування.
2(2+2[2+2])=2(2+2[4]) Innermost grouping first: 2+2=4.=2(2+8) Multiply next: 2[4]=8.=2(10) Add inside braces: 2+8=10.=20 Multiply: 2(10)=20
Таким чином, 2 (2 + 2 [2 + 2]) = 20.
Вправа
Спрощення: 2 {3 + 2 [3 + 2]}.
- Відповідь
-
26
Фракційні бари
Розглянемо вираз
62+82(2+3)2
Оскільки дробний бар означає поділ, вищевказаний вираз еквівалентний
(62+82)÷(2+3)2
Положення символів групування сигналізує про те, як ми повинні діяти далі. Слід спростити чисельник, потім знаменник, потім ділити.
Дробові вирази
Якщо присутній дробовий вираз, оцініть спочатку чисельник і знаменник, потім діліть.
Приклад 7
Оцініть вираз
62+82(2+3)2.
Рішення
Спростіть спочатку чисельник і знаменник, потім діліть.
62+82(2+3)2=62+82(5)2 Parentheses in denominator first: 2+3=5=36+6425 Exponents are next: 62=36, 82=64, 52=25.=10025 Add in numerator: 36+64=100=4 Divide: 100÷25=4.
Таким чином,62+82(2+3)2=4.
Вправа
Спростити:12+3⋅26 Відповідь
-
3
Розподільна власність
Розглянемо вираз 2 · (3 + 4). Якщо ми дотримуємось «Правил, що керують порядком операцій», ми спочатку оцінимо вираз всередині дужок. 2 · (3 + 4) = 2 · 7 Дужки спочатку: 3 + 4 = 7. = 14 Множення: 2 · 7 = 14.
Однак ми також могли б вибрати «розподілити» 2, спочатку множивши 2 рази кожен додаток у дужках.
2⋅(3+4)=2⋅3+2⋅4 Multiply 2 times both 3 and 4.=6+8 Multiply: 2⋅3=6 and 2⋅4=8.=14 Add: 6+8=14.
Те, що ми отримуємо однакову відповідь у другому підході, є ілюстрацією важливої властивості цілих чисел. 1
Розподільна власність
Нехай a, b і c будуть будь-якими цілими числами. Потім,
а · (б + в) = а · б + а · с.
Ми говоримо, що «множення є розподільним щодо додавання».
Множення є розподільним щодо додавання. Якщо ви не обчислюєте добуток числа і суми чисел, розподільне властивість не застосовується.
Обережно! Неправильна відповідь попереду!
Якщо ви обчислюєте добуток числа і добуток двох чисел, розподільне властивість використовувати не слід. Наприклад, ось поширене неправильне застосування розподільного майна.
2⋅(3⋅4)=(2⋅3)⋅(2⋅4)=6⋅8=48
Цей результат досить далекий від правильної відповіді, який можна знайти, обчисливши твір в дужках першим.
2⋅(3⋅4)=2⋅12=24.
Для того щоб застосувати розподільну властивість, необхідно множити на суму.
Приклад 8
Використовуйте розподільну властивість для обчислення 4 · (5 + 11).
Рішення
Це добуток числа і суми, тому може застосовуватися розподільне властивість.
4⋅(5+11)=4⋅5+4⋅11 Distribute the 4 times addend in the sum.=20+44 Multiply: 4⋅5=20 and 4⋅11=44.=64 Add: 20+44=64.
Читачі повинні перевірити, чи знайдено ту саму відповідь, спочатку обчисливши суму в дужках.
Вправа
Розподілити: 5 · (11 + 8).
- Відповідь
-
95
Розподільна властивість є підставою алгоритму множення, вивченого в наші дитячі роки.
Приклад 9
Множення: 6 · 43.
Рішення
Ми висловимо 43 як суму, а потім використовувати розподільну властивість.
6⋅43=6⋅(40+3) Express 43 as a sum: 43=40+3=6⋅40+6⋅3 Distribute the 6.=240+18 Multiply: 6⋅40=240 and 6⋅3=18.=258 Add: 240+18=258.
Читачі повинні мати можливість бачити це застосування розподільного властивості в більш звичному алгоритмічному вигляді:
43×618240258
Або в ще більш згущеному вигляді з «перенесенням:»
143×6258
Вправа
Використовуйте розподільну властивість для оцінки 8 · 92.
- Відповідь
-
736
Множення також розподільне щодо віднімання.
Розподільна властивість (віднімання)
Нехай a, b і c будуть будь-якими цілими числами. Потім,
a · (b − c) = a · b − a · c.
Ми говоримо, що множення є «розподільним щодо віднімання».
приклад 10
Скористайтеся властивістю distributive для спрощення: 3 · (12 − 8).
Рішення
Це добуток числа і різниці, тому розподільне властивість може застосовуватися.
3⋅(12−8)=3⋅12−3⋅8 Distribute the 3 times each term in the difference.=36−24 Multiply: 3⋅12=36 and 3⋅8=24.=12 Subtract: 36−24=12.
альтернативне рішення
Зверніть увагу, що станеться, якщо ми використовуємо звичайний «порядок операцій» для оцінки виразу.
3⋅(12−8)=3⋅4 Parentheses first: 12−8=4.=12 Multiply: 3⋅4=12.
Той же відповідь.
Вправа
Розподілити: 8 · (9 − 2).
- Відповідь
-
56
Вправи
У вправах 1-12 спростіть даний вираз.
1. 5+2 · 2
2. 5+2 · 8
3. 23 − 7 · 2
4. 37 − 3 · 7
5. 4 · 3+2 · 5
6. 2 · 5+9 · 7
7. 6 · 5+4 · 3
8. 5 · 2+9 · 8
9. 9+2 · 3
10. 3+6 · 6
11. 32 − 8 · 2
12. 24 − 2 · 5
У вправах 13-28 спростіть даний вираз.
13. 45 ÷ 3 · 5
14. 20 ÷ 1 · 4
15. 2 · 9 ÷ 3 · 18
16. 19 · 20 ÷ 4 · 16
17. 30 ÷ 2 · 3
18. 27 ÷ 3 · 3
19. 8 − 6+1
20. 15 − 5 + 10
21. 14 · 16 ÷ 16 · 19
22. 20 · 17 ÷ 17 · 14
23. 15 · 17 + 10 ÷ 10 − 12 · 4
24. 14 · 18 + 9 ÷ 3 − 7 · 13
25. 22 − 10 + 7
26. 29 − 11 + 1
27. 20 · 10 + 15 ÷ 5 − 7 · 6
28. 18 · 19 + 18 ÷ 18 − 6 · 7
У вправах 29-40 спростіть даний вираз.
29. 9+8 ÷ {4+4}
30. 10 + 20 ÷ {2+2}
31. 7 · [8 − 5] − 10
32. 11 · [12 − 4] − 10
33. (18 + 10) ÷ (2 + 2)
34. (14 + 7) ÷ (2 + 5)
35. 9 · (10 + 7) − 3 · (4 + 10)
36. 9 · (7 + 7) − 8 · (3 + 8)
37. 2 · {8 + 12} ÷ 4
38. 4 · {8+7} ÷ 3
39. 9+6 · (12 + 3)
40. 3+5 · (10 + 12)
У вправах 41-56 спростіть даний вираз.
41. 2+9 · [7 + 3 · (9 + 5)]
42. 6+3 · [4 + 4 · (5 + 8)]
43. 7+3 · [8 + 8 · (5 + 9)]
44. 4+9 · [7 + 6 · (3 + 3)]
45. 6 − 5 [11 − (2 + 8)]
46. 15 − 1 [19 − (7+ 3)]
47. 11 − 1 [19 − (2 + 15)]
48. 9 − 8 [6 − (2+ 3)]
49. 4 {7 [9 + 3] − 2 [3 + 2]}
50. 4 {8 [3 + 9] − 4 [6 + 2]}
51. 9 · [3 + 4 · (5 + 2)]
52. 3 · [4 + 9 · (8 + 5)]
53. 3 {8 [6 + 5] − 8 [7 + 3]}
54. 2 {4 [6 + 9] − 2 [3 + 4]}
55. 3 · [2 + 4 · (9 + 6)]
56. 8 · [3 + 9 · (5 + 2)]
У вправах 57-68 спростити даний вираз.
57. (5 − 2)
58. (5 − 34)
59. (4 + 2)
60. (3 + 52)
61. 2 3 + 3 3
62. 5 4 + 2 4
63. 2 3 − 1 3
64. 3 2 − 1 2
65. 12 · 5 2 + 8 · 9+4
66. 6 · 3 2 + 7 · 5 + 12
67. 9 − 3 · 2 + 12 · 10 2
68. 11 − 2 · 3 + 12 · 4 2
У вправах 69-80 спростіть даний вираз.
69. 4 2 − (13 + 2)
70. 3 − 3 − (7 + 6)
71. 3 − 3 − (7 + 12)
72. 4 3 − (6 + 5)
73. 19 + 3 [12 − (2 3 + 1)]
74. 13 + 12 [14 − (2 2 + 1)]
75. 17 + 7 [13 − (2 2 + 6)]
76. 10 + 1 [16 − (2 2 + 9)]
77. 4 3 − (12 + 1)
78. 5 3 − (17 + 15)
79. 5 + 7 [11 − (2 2 + 1)]
80. 10 + 11 [20 − (2 2 + 1)]
У вправах 81-92 спростіть даний вираз.
81. 13+353(4)
82. 35+287(3)
83. 64−(8⋅6−3)4⋅7−9
84. 19−(4⋅3−2)6⋅3−9
85. 2+134−1
86. 7+18−4
87. 17+149−8
88. 16+213−11
89. 37+278(2)
90. 16+386(3)
91. 40−(3⋅7−9)8⋅2−2
92. 60−(8⋅6−3)5⋅4−5
У вправах 93-100 використовуйте розподільну властивість для оцінки даного виразу.
93. 5 · (8 + 4)
94. 8 · (4 + 2)
95. 7 · (8 − 3)
96. 8 · (9 − 7)
97. 6 · (7 − 2)
98. 4 · (8 − 6)
99. 4 · (3 + 2)
100. 4 · (9 + 6)
У вправах 101-104 використовуйте розподільну властивість для оцінки даного виразу за допомогою методики, наведеної в прикладі 9.
101. 9 · 62
102. 3 · 76
103. 3 · 58
104. 7 · 57
Відповіді
1. 9
3. 9
5. 22
7. 42
9. 15
11. 16
13. 75
15. 108
17. 45
19. 3
21. 266
23. 208
25. 19
27. 161
29. 10
31. 11
33. 7
35. 111
37. 10
39. 99
41. 443
43. 367
45. 1
47. 9
49. 296
51. 279
53. 24
55. 186
57. 9
59. 36
61. 35
63. 7
65. 376
67. 1203
69. 1
71. 8
73. 28
75. 38
77. 51
79. 47
81. 4
83. 1
85. 5
87. 31
89. 4
91. 2
93. 60
95. 35
97. 30
99. 20
101. 558
103. 174
1 Пізніше ми побачимо, що ця властивість застосовується до всіх чисел, а не тільки до цілих чисел