Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

18.1: Відсотки та подвійні числові рядки

  • Page ID
    837
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Урок

    Давайте використовувати подвійні числові рядки, щоб представити відсотки.

    Вправа\(\PageIndex{1}\): Fundraising Goal

    Кожен з трьох друзів - Лін, Джада та Андрій - мав на меті зібрати 40 доларів. Скільки грошей зібрав кожна людина? Будьте готові пояснити свої міркування.

    1. Лін підняла 100% своєї мети.
    2. Джада підняла 50% свого гола.
    3. Андре підняв 150% свого гола.

    Вправа\(\PageIndex{2}\): Three-Day Biking Trip

    У суботу Олена проїхала на велосипеді 8 миль. Використовуйте подвійний номер рядка, щоб відповісти на питання. Будьте готові пояснити свої міркування.

    clipboard_eabcc6ae7a156b8ee8f46d680b42a3995.png
    Малюнок\(\PageIndex{1}\): Подвійний числовий рядок для відстані в милі з 7 рівномірно розташованими галочками. Верхній номер рядка має цифру 0 на першій галочці, а решта галочки пусті. Нижня цифра, що починається з першої позначки галочки, позначаються 0 відсотків, 25 відсотків, 50 відсотків, 75 відсотків, 100 відсотків, 125 відсотків і 150 відсотків.
    1. Яка 100% її суботньої дистанції?
    2. У неділю вона проїхала на велосипеді 75% своєї суботньої відстані. Як далеко це було?
    3. У понеділок вона проїхала на велосипеді 125% своєї суботньої відстані. Як далеко це було?

    Вправа\(\PageIndex{3}\): Puppies Grow Up

    1. У Джади є новий щеня, який важить 9 фунтів. Ветеринар каже, що зараз щеня знаходиться приблизно на 20% від його дорослої ваги. Якою буде вага дорослого цуценя?
    clipboard_eddc056130604a6eb55ce8c531fd1ce18.png
    Малюнок\(\PageIndex{2}\)
    1. У Андре також є цуценя, який важить 9 фунтів. Ветеринар каже, що цей щеня зараз становить близько 30% від його дорослої ваги. Якою буде доросла вага цуценя Андре?
    clipboard_e184f0f0c3ce1c2447c310b3ba472f47d.png
    Малюнок\(\PageIndex{3}\)
    1. Що ж стосується цуценят Джади і Андре? Чим відрізняється?

    Ви готові до більшого?

    Сьогодні буханець хліба коштує 2,50 долара. Такий же розмір коровай коштував 20 центів в 1955 році.

    1. Який відсоток від сьогоднішньої ціни хтось у 1955 році заплатив за хліб?
    2. Робота платить 10,00 доларів на годину сьогодні. Якщо той самий відсоток стосується і доходу, скільки б ця робота заплатила в 1955 році?

    Резюме

    Ми можемо використовувати подвійний числовий рядок для вирішення проблем про відсотки. Наприклад, що таке 30% від 50 фунтів? Ми можемо намалювати подвійну цифрову лінію так:

    clipboard_e60e9d90993c3a931e76d975d746c8614.png
    Малюнок\(\PageIndex{4}\)

    Ми ділимо відстань між 0% і 100%, а відстань від 0 до 50 фунтів на десять рівних частин. Позначаємо галочки на верхньому рядку, відраховуючи на 5s (\(50\div 10=5\)) і на нижньому рядку вважаємо на 10% (\(100\div 10=10\)). Потім ми можемо побачити, що 30% від 50 фунтів становить 15 фунтів.

    Ми також можемо використовувати таблицю для вирішення цієї проблеми.

    clipboard_ef7cfdaccac9160e8293b357319a9862e.png
    Малюнок\(\PageIndex{5}\): Таблиця з двома стовпцями з 3 рядками даних. Перша колонка, вага, фунти. Дані такі: 50, 5, 15. Другий стовпець, відсоток. Дані такі: 100, 10, 30. Стрілка між першим і другим рядком говорить раз дробу 1 над 10. Стрілка між другим і третім рядком говорить раз 3.

    Припустимо, ми знаємо, що 140% від суми становить 28 доларів. Що таке 100% від цієї суми? Давайте використаємо подвійний номер рядка, щоб дізнатися.

    clipboard_e697a0090bb2fc98130e4d0b49e28aca4.png
    Малюнок\(\PageIndex{6}\): Подвійний числовий рядок з 17 рівномірно розташованими галочками. Верхня цифра позначена грошима, в доларах і перша галочка позначається 0, одинадцята галочка позначена знаком питання, а п'ятнадцята галочка - 28. Нижня цифра без маркування і перша галочка позначена 0 відсотків, одинадцята галочка - 100 відсотків, а п'ятнадцята галочка - 140 відсотків.

    Ми ділимо відстань між 0% і 140% і що між $0 і $28 на чотирнадцять рівних інтервалів. Позначаємо галочки на верхньому рядку, відраховуючи на 2с і по нижньому рядку рахуючи на 10%. Тоді ми побачимо, що 100% - це 20 доларів.

    Або ми можемо використовувати таблицю, як показано на малюнку.

    clipboard_edb4d559d0db83559d9a1d64db9a97d62.png
    Малюнок\(\PageIndex{7}\): Таблиця з двома стовпцями з трьома рядками даних. Перший стовпець має вагу заголовка, в фунтах. У другому стовпці вказано відсоток заголовка. Ряд 1; 28, 140. Ряд 2; 2, 10. Ряд 3; 20, 100. Стрілки по обидва боки таблиці від рядка 1 до рядка 2 позначені помножте на одну чотирнадцяту. Стрілки по обидва боки таблиці від рядка 2 до рядка 3 позначаються помножити на 10.

    Записи глосарію

    Визначення: Відсоток

    Слово відсоток означає «на кожні 100». Символ відсотка -%.

    Наприклад, чверть коштує 25 центів, а долар коштує 100 центів. Можна сказати, що чверть коштує 25% від долара.

    clipboard_e2d93f86aa3d92a7b944d17c0661fecf5.png
    Малюнок\(\PageIndex{8}\)
    clipboard_e638565d83ec434582c9736e062f533b7.png
    Малюнок\(\PageIndex{9}\): Схема з двох брусків з різною довжиною. Верхня панель позначена 1 Чверть і 25 центів позначено всередині бару. Нижня планка позначена позначкою 1 Долар. Це в 4 рази довше верхньої панелі і 100 центів позначено всередині бару.

    Визначення: Відсоток

    Відсоток - це ставка на 100.

    Наприклад, акваріум може вмістити 36 літрів. Прямо зараз в баку знаходиться 27 літрів води. Відсоток резервуара, який заповнений, становить 75%.

    clipboard_efec317f953e46323cecd8f9318ef59a3.png
    Малюнок\(\PageIndex{10}\)

    Практика

    Вправа\(\PageIndex{4}\)

    Вирішіть кожну проблему. Якщо ви застрягли, подумайте про використання подвійних числових рядків.

    1. Під час баскетбольної практики Май зробив спробу 40 штрафних кидків і досяг успіху на 25% з них. Скільки вдалих штрафних кидків вона зробила?
    clipboard_e360b096f68bf0f1f06cfa5a9118aa6d1.png
    Малюнок\(\PageIndex{11}\): Подвійний числовий рядок з 7 рівномірно розташованими галочками. У верхньому цифровому рядку позначено штрафні кидки, а перша галочка - 0. Інші галочки не позначені. Нижня цифра не позначена і починаючи з першої галочки позначаються 0, 25 відсотків, 50 відсотків, 75 відсотків, 100 відсотків, 125 відсотків і 150 відсотків.
    1. Вчора «Прия» успішно зробила 12 штрафних кидків. Сьогодні вона зробила на 150% стільки ж. Скільки успішних штрафних кидків зробила «Прия» сьогодні?
    clipboard_e59ccb3d75fac0c35efd825d4ce5ad413.png
    Малюнок\(\PageIndex{12}\): Подвійний числовий рядок з 7 рівномірно розташованими галочками. У верхньому цифровому рядку позначено штрафні кидки, а перша галочка - 0. Інші галочки не позначені. Нижня цифра не позначена і починаючи з першої галочки позначаються 0, 25 відсотків, 50 відсотків, 75 відсотків, 100 відсотків, 125 відсотків і 150 відсотків.

    Вправа\(\PageIndex{5}\)

    Пляшка апельсинового соку на 16 унцій говорить, що вона містить 200 міліграмів вітаміну С, що становить 250% від добової рекомендованої норми вітаміну С для дорослих. Яка 100% від добової рекомендованої норми вітаміну С для дорослих?

    clipboard_e2081c95a3b752b903d14c35e3af68809.png
    Малюнок\(\PageIndex{13}\)

    Вправа\(\PageIndex{6}\)

    У школі 40% учнів шостого класу сказали, що хіп-хоп - їх улюблений вид музики. Якщо 100 учнів шостого класу віддають перевагу хіп-хоп музиці, скільки учнів шостого класу в школі? Поясніть або покажіть свої міркування.

    Вправа\(\PageIndex{7}\)

    Дієго має скейтборд, скутер, велосипед і картингу. Він хоче знати, який транспортний засіб найшвидший. Друг записує, як далеко Дієго подорожує на кожному транспортному засобі за 5 секунд. Для кожного транспортного засобу Дієго подорожує так швидко, як він може по прямій рівній стежці.

    транспортний засіб пройдену відстань
    скейтборд \(90\)ноги
    скутер \(1,020\)дюймів
    велосипед \(4,800\)сантиметри
    картинг \(0.03\)кілометри
    Таблиця\(\PageIndex{1}\)
    1. Яку відстань кожен транспортний засіб пройшов в сантиметрах?
    2. Оцініть транспортні засоби в порядку від найшвидшого до повільного.

    (Від блоку 3.3.5)

    Вправа\(\PageIndex{8}\)

    Потрібно 10 фунтів картоплі, щоб зробити 15 фунтів картопляного пюре. При такому темпі:

    1. Скільки кілограмів картопляного пюре вони можуть зробити з 15 фунтів картоплі?
    2. Скільки кілограмів картоплі потрібно, щоб зробити 50 кілограмів картопляного пюре?

    (Від блоку 3.3.3)

    • Was this article helpful?