Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

3: Вступ до цифрової журналістики

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    56485

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Вступ

    Хтось десь ще рано прокидається, складаючи газети в маленькі пучки і кидаючи їх на передні стільці людей. Ми можемо уявити, що він старомодний газетник, їде на велосипеді, носить полотняну сумку на грудях, але давайте будемо реалістичними: він старший за цей, він водить машину, і він набиває газети в поштові скриньки своїх клієнтів. Тим не менш, це досить романтично - він там, тому що люди все ще читають газети в друкованому вигляді, і люди все ще отримують свій папір, доставлений до дверей.

    Але для всіх, хто читає цю друковану газету, набагато більше людей зараз вважають за краще споживати свої новини з екрану, читаючи цифрову версію свого паперу. Ця версія містить все, що має його друкарський колега - звітування, написання, редагування, судження новин - але вона також має аудіо та відео та посилання, а також оновлені історії, що порушують кожну мить, а також інтерактивну графіку та функції, а також розділи коментарів читачів у режимі реального часу та блоги журналістів та зв'язків до соціальних медіа... і багато, багато іншого.

    У цій третій главі книги, з базовим розумінням хорошої журналістики під нашими поясами, ми перейдемо до уроків цифрової журналістики.

    Але я цього разу не викладаю уроки!

    Я наполегливо працювала над тим, щоб не відставати від змін у газетах в епоху цифрових технологій, і у мене все добре - я вчуся. Однак мої студенти далеко, далеко попереду мене. Вирісши, споживаючи переважну більшість своїх новин в Інтернеті, мої студенти тепер починають курс більш знайомий з онлайн-журналістикою, ніж друкованої. Тому я попросив їх внести свій внесок у цей розділ книги. Ерік Оуян, Phillips Academy Class 2013, нині студент Гарвардського університету, написав перший розділ, огляд нового цифрового ландшафту. Габріеле Фішер, також у класі 13, зараз у Стенфордському університеті, написала розділ про громадянську журналістику. Ви можете почути їхні голоси в їх прозі на сторінках, які слідують, і я впевнений, ви зрозумієте, чому я такий щасливий вчитель...