Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

1.5: Сильні проти. Слабкі резюме

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    47857

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Резюме повинно бути стиснутою (коротшою) версією більшого читання. Ви часто бачите приклади повсякденного використання резюме, коли хочете дізнатися більше про телевізійне шоу чи фільм, або коли ви переглядаєте задню обкладинку книги, щоб побачити, чи хочете ви її прочитати. Однак ви також побачите, що вони використовуються в академічних колах - наприклад, коли ви хочете дізнатися, чи може ви знайти певну журнальну статтю корисною для дослідницької роботи, ви подивіться на реферат.

    Написання резюме може бути дуже корисним інструментом навчання. Спочатку резюме займе у вас деякий час, щоб написати, але з практикою ви можете отримати досить ефективний з ними. Було виявлено, що підведення підсумків допомагає студентам прояснити, що важливо в читанні, ознайомитись з різноманітними структурами, що використовуються для ефективного спілкування в письмовій формі, переглянути важливу термінологію та загалом зрозуміти текст. (МАРЦАНО)

    Вправа\(\PageIndex{1}\)

    Заняття в класі: резюме

    Прочитайте резюме, написані попередніми учнями. Один з них позначений «Strong Summary», а два - «Слабкий підсумок». Відповідайте на наступні питання в повних пропозиціях і абзацах (коли це доречно).

    1. Складіть два списки: один з яких перераховує якості або риси сильних резюме, а інший перераховує якості або риси слабких резюме.
    2. Яка мета написання резюме? Чим вони можуть бути корисними для нас як учнів?
    3. Маючи на увазі мету резюме, визначте та визначте риси, які має мати резюме. Поясніть, як ці риси роблять його сильним і корисним для учня?