Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

1.3: Тема 2- Надання кар'єрних послуг в Інтернеті

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    15714

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Анотація

    Тема 2 містить сценарії, які просять студентів розвинути розуміння того, як технологія впливає на зміни у способах розвитку співробітників або потенційних працівників у їхній кар'єрі. Це також припускає, що студенти розглядають цифровий розрив і як доступ до технологій або їх відсутність може вплинути на їх здатність надавати відповідні кар'єрні послуги.

    Сценарій 1: Обмеження онлайн-послуг кар'єри

    Флорін була звільнена з роботи через наслідки COVID-19. Вона прагне омолодити свою кар'єру, досліджуючи нові можливості. Вона може отримувати послуги кар'єри лише через онлайн-процеси через закриття державних установ; однак урядові установи в її окрузі мають обмежені технологічні ресурси, і послуги не можна переглядати на мобільних телефонах. Florine має смартфон, але більше не може дозволити собі платити за послуги передачі даних. Вона може приймати тільки текстові повідомлення і телефонні дзвінки. Флорін також не має робочого столу, комп'ютера, ноутбука, iPad або доступу до надійних інтернет-сервісів. Вона також не має кабельного телебачення і без потокових сервісів, не може отримати чіткий сигнал громадських каналів освіти.

    Питання для обговорення:

    1. Як професіонали кар'єри можуть допомогти Флорін?
    2. Опишіть найкращий спосіб (и) покращити ресурси Флорін для доступу до онлайн-сервісів кар'єри?

    Сценарій 2: Сільське життя та доступність технологій

    Джозеф нещодавно закінчив громадський коледж. Будучи студентом, він мав доступ до комп'ютера в кампусі і мав роботу за сумісництвом, що дозволило йому безкоштовний доступ до Інтернету. З моменту закінчення школи Джозеф втратив роботу за сумісництвом і машину. Живучи в сільській місцевості своєї громади, доступність Інтернету суперечлива. Всі кар'єрні послуги з його коледжу громади онлайн. Джозеф відчайдушно хоче нову роботу, але у нього немає транспорту або доступу для пошуку кар'єрної підтримки.

    Питання для обговорення

    1. Що можна зробити для таких людей, як Джозеф, які мають обмежений доступ до Інтернету і потребують допомоги в кар'єрі?

    Додаткові читання

    Девідсон, М.М. Комп'ютеризація кар'єрних послуг: критичні питання для розгляду. Журнал розвитку кар'єри, 27 (3), 217-228.

    Габерстрох С., Роу, С., & Сіснерос, С. Впровадження віртуального профорієнтації та консультування у великому університеті. Журнал справ з інформаційних технологій (JCIT), 11 (3), 31-44.

    Гарріс-Боулсбі, Дж., і Семпсон-молодший, Дж. П. (2005). Використання технологій для надання кар'єрних послуг по всьому світу. Розвиток кар'єри щоквартально, 54 (1), 48-56.

    Кеттунен, Дж., Vuorinen, Р., & Семпсон-молодший, Дж. Концепції кар'єрних практиків про соціальні медіа в кар'єрних послугах. Британський журнал керівництва та консультування, 41 (3), 302-317.

    Кеттунен, Дж., Семпсон-молодший, Дж. П., & Vuorinen, Р. (2015). Концепції кар'єрних практиків щодо компетентності соціальних медіа в кар'єрних послугах. Британський журнал керівництва та консультування, 43 (1), 43-56.

    Кеттунен, Дж., Vuorinen, Р., & Семпсон-молодший, Дж. Досвід практиків соціальних медіа в кар'єрних послугах. Розвиток кар'єри щоквартально, 63 (3), 268-281.

    Венейбл, М.А. Використання технологій для надання послуг з розвитку кар'єри: Підтримка сучасних студентів у вищій освіті. Розвиток кар'єри щоквартально, 59 (1), 87-96.