Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

3.S: Соціалізація та соціальна взаємодія (резюме)

  • Page ID
    95374
    • Anonymous
    • LibreTexts
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Резюме

    1. Соціалізація важлива як мінімум з двох причин. По-перше, це процес, за допомогою якого люди пізнають культуру свого суспільства. По-друге, це процес, завдяки якому вони стають повністю людськими з точки зору поведінки, емоцій та пізнавальних здібностей. Нещасливі приклади диких дітей підсилюють важливість соціалізації в цих відношеннях.
    2. Чарльз Хортон Кулі та Джордж Герберт Мід обидва теоретизували про те, як самоврядування розвивається через соціалізацію. Концепція Кулі про задзеркалля визнала, що ми бачимо себе, коли взаємодіємо з іншими людьми і через цей процес розвиваємо наш образ себе. Концепція Міда «взяти на себе роль іншого» підкреслила, що діти грають у різних ролей і тому дізнаються, що інші очікують від них.
    3. Психоаналітична теорія розвитку особистості Зигмунда Фрейда підкреслювала роль несвідомих сил. Кожна людина народжується з егоїстичним ідентифікатором і досягне нормальної особистості, якщо его і суперго індивіда розвиваються належним чином. Якщо id, его та суперго знаходяться в неправильному балансі, індивід може займатися асоціальною чи іншою психічно невпорядкованою поведінкою.
    4. Жан Піаже теоретизував, що люди проходять кілька етапів когнітивного розвитку, тоді як Лоуренс Кольберг сказав те ж саме для морального розвитку. Керол Гілліган стверджувала, що хлопчики та дівчата займаються різними типами моральних міркувань, при цьому тип хлопчиків спирається на формальні правила, а дівчата більше відпочивають на соціальних стосунках.
    5. Ерік Еріксон обговорював розвиток ідентичності протягом усього життя, звертаючи увагу на підлітковий вік як етап, на якому багато людей переживають кризу ідентичності.
    6. Існує кілька агентів соціалізації. Найважливішим з них, мабуть, є сім'я, оскільки батьки соціалізують своїх дітей будь-якою кількістю способів; діти в кінцевому підсумку нагадують своїх батьків не тільки біологічно, але й соціологічно. Школи, однолітки, засоби масової інформації та певною мірою релігія також відіграють важливу роль у спілкуванні не тільки дітей, а й людей старшого віку.
    7. Ресоціалізація передбачає різку зміну цінностей, переконань та поведінки індивіда. Це часто мета загальних установ, таких як військовий завантажувальний табір, монастирі та монастирі, психічні установи та в'язниці, як це було з нацистськими таборами смерті. Тотальні інститути часто здійснюють довільну владу і багато в чому намагаються досягти тотального контролю над індивідом і прибрати їх почуття індивідуальної ідентичності.
    8. Ервінг Гоффман використовував театральну метафору під назвою драматургія, щоб зрозуміти соціальну взаємодію, яку він уподібнював поведінці на сцені в п'єсі. У загальному плані багато соціологів підкреслюють поняття ролей у соціальній взаємодії. Хоча ми зазвичай граємо свої ролі автоматично, соціальний порядок іноді руйнується, коли люди не грають своїх ролей. Цей розрив ілюструє крихкість суспільного порядку.
    9. Хоча ролі допомагають нам взаємодіяти, вони також можуть призвести до таких проблем, як конфлікт ролей та напруга ролей. В іншій проблемі можна очікувати, що деякі люди будуть виконувати роль, яка вимагає особистості, якої вони не мають.

    Використання соціології

    Уявіть, що ви сидите з двома друзями в їдальні або кафетерії у вашому кампусі. Відкрито гей студент, якого ви знаєте, проходить повз по дорозі з дверей, і ви махаєте йому. Коли він виходить із кімнати, ви чуєте, як хтось за столом позаду вас вимовляє антигейське зауваження. Розлючений цією суворою, ви відчуваєте, що вам потрібно щось сказати, але ви також зазвичай не є типом людини, щоб підняти ruckus. Ви вирішуєте щось зробити або сказати, або мовчите? Поясніть свою відповідь.