Цей модуль вивчає, що таке когнітивний розвиток, основні теорії про те, як це відбувається, ролі природи та виховання, чи є він безперервним чи переривчастим, і як дослідження в цій галузі використовуються для покращення освіти.
Підлітковий вік - це період, який починається з статевого дозрівання і закінчується переходом у доросле життя (приблизно вік 10-20 років). Фізичні зміни, пов'язані з статевим дозріванням, спровоковані гормонами. Когнітивні зміни включають поліпшення складної та абстрактної думки, а також розвиток, який відбувається з різною швидкістю в різних частинок мозку і збільшує схильність підлітків до ризикованої поведінки, оскільки збільшення мотивації пошуку сенсацій та винагороди передує збільшенню когнітивної контроль.
Традиційно дослідження по старінню описували лише життя людей старше 65 років і дуже старих. Сучасні теорії та дослідження визнають, що біогенетичні та психологічні процеси старіння складні і довічні. Розглядаються сучасні питання про когнітивне старіння та зміни особистості, власні переконання, соціальні стосунки та суб'єктивне благополуччя. Ці чотири аспекти психосоціального старіння пов'язані зі здоров'ям та довголіттям.
