6: Зростання та розвиток
- Page ID
- 87757
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
- 6.1: Зачаття та пренатальний розвиток
- зачаття відбувається, коли яйцеклітина від матері запліднюється сперматозоїдом від батька. У людини процес зачаття починається з овуляції, коли дозріває яйцеклітина, або яйцеклітина (найбільша клітина в організмі людини), яка зберігалася в одному з двох яєчників матері, дозріває і виділяється в маткову трубу. Овуляція відбувається приблизно на півдорозі менструального циклу жінки і сприяє вивільнення складної комбінації гормонів.
- 6.2: Дитинство та дитинство - вивчення та навчання
- Якщо все пройшло добре, дитина народжується десь приблизно на 38-му тижні вагітності. Плід відповідає, принаймні частково, за власне народження, оскільки хімічні речовини, що виділяються мозком плода, що розвивається, запускають м'язи матки матері, щоб почати ритмічні скорочення пологів. Сутички спочатку розташовані приблизно з 15-хвилинними інтервалами, але з часом відбуваються швидше.
- 6.3: Підлітковий вік - розвиток незалежності та ідентичності
- У підлітковому віці дитина продовжує рости фізично, пізнавально і емоційно, перетворюючись з дитини на дорослого. Тіло швидко збільшується в розмірах і статеві і репродуктивні органи стають повноцінними. У той же час, коли підлітки розвивають більш досконалі моделі міркування та сильніше почуття себе, вони прагнуть сформувати власну ідентичність, розвиваючи важливі прихильності до людей, відмінних від батьків.
- 6.4: Раннє та середнє доросле життя - побудова ефективного життя
- У цьому розділі ми розглянемо розвиток наших когнітивних та фізичних аспектів, які відбуваються в ранньому дорослому та середньому дорослому віці - приблизно у віці від 25 до 45 та від 45 до 65 відповідно. Ці етапи представляють собою тривалий період часу - насправді довший, ніж будь-який з інших етапів розвитку, і основна частина нашого життя витрачається на них. Це також періоди, в які більшість з нас робить свій найбільш істотний внесок у суспільство.
- 6.5: Пізнє доросле життя - старіння, вихід на пенсію та втрата
- Ми бачили, що протягом свого життя більшість людей здатні розвивати безпечні прихильності; міркувати когнітивно, соціально та морально; і створювати сім'ї та знаходити відповідну кар'єру. Зрештою, однак, коли люди вступають у свої 60-х років і далі, процес старіння призводить до швидших змін у наших фізичних, когнітивних та соціальних можливостях та потребах, і життя починає приходити до свого природного висновку, що призводить до остаточного життєвого етапу, починаючи з 60-х років, відомий як пізнє доросле життя