Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

Книга: Створення онлайн-досвіду навчання (Crosslin)

  • Page ID
    104975
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Метою цієї книги є надання вказівок та порад для інструкторів, які хотіли б розробити онлайн-курс. Загальна мета полягає в тому, щоб забезпечити певну ясність щодо багатьох кроків, необхідних для того, щоб запропонувати та розробити курс, описати необхідні ресурси та пояснити ролі зацікавлених сторін. Інтернет-курси, як правило, займають набагато більше часу, щоб розвиватися, ніж більшість людей розуміють. Інформація в цій книзі дуже важлива тим, що вона заснована на практичному досвіді, почерпнутому з тих, хто розробив і запропонував успішні курси. Але навіщо «вивчати досвід»? Більшість людей думають про навчання в офіційній якості як курс. Дизайн курсу часто називають навчальним дизайном. Іноді курси розробляються інструктором, але в інших випадках конкретні люди, крім інструктора, надають роль інструкторського дизайнера. За останнє десятиліття зміни в онлайн-світі призвели до нових способів мислення про навчання, які виходять за рамки навчання та курсів до навчального досвіду. Ми сподіваємося, що якщо ви вже не почали думати з точки зору досвіду навчання, ця книга допоможе вам перейти своє мислення в цьому напрямку (або продовжувати розвивати його для тих, хто вже розпочав).

    Для багатьох прихід масових відкритих онлайн-курсів (MOOC) створив нову парадигму навчання, де деякі курси можуть бути масовими та відкритими для будь-кого у світі (хоча це відбувалося в декількох місцях задовго до того, як MOOC були річ). Іншим кінцем спектру від MOOC будуть невеликі онлайн-курси з обмеженим зарахуванням - які багато хто вважає традиційними онлайн-курсами. Тоді є багато курсів, які потрапляють в середину цих двох пунктів: масові курси обмеженого зарахування, невеликі відкриті курси тощо. Ця книга буде охоплювати якомога більше питань, загальних для всіх цих варіантів, наскільки це можливо.