Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

23.4: Огляд та практика

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    83499

    • Anonymous
    • LibreTexts
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Резюме

    Ми побачили, що економічне зростання можна виміряти темпами збільшення потенційного випуску продукції. Вимірювання темпів приросту фактичного реального ВВП може заплутати статистику зростання шляхом введення елементів циклічної варіації.

    Зростання - це експоненціальний процес. Змінна, що збільшується з фіксованою процентною ставкою, подвоюється протягом фіксованих інтервалів. Час подвоєння наближається правилом 72. Експоненціальний характер зростання означає, що невеликі відмінності в темпах зростання мають великі наслідки протягом тривалих періодів часу. Темпи приросту реального ВВП на душу населення виявляються шляхом віднімання темпів зростання населення від темпів зростання ВВП.

    Зростання може бути показано в моделі сукупного попиту та сукупної пропозиції у вигляді ряду праворуч зрушень у довгостроковій кривій сукупної пропозиції. Положення LRAS визначається сукупною виробничою функцією та кривими попиту та пропозиції на робочу силу. Зсув праворуч у LRAS є результатом або висхідного зсуву виробничої функції, через збільшення факторів виробництва, відмінних від робочої сили, або вдосконалення технологій, або від збільшення попиту або пропозиції робочої сили.

    Економія відіграє важливу роль у економічному зростанні, оскільки дозволяє отримати більше капіталу для майбутнього виробництва, тому темпи економічного зростання можуть зростати. Економія таким чином сприяє зростанню.

    В останні роки темпи зростання серед промислово розвинених країн світу зростали більш розрізненими. Останні дослідження показують, що це може бути пов'язано з різними умовами ринку праці та продукції, відмінностями в дифузії інформаційно-комунікаційних технологій, а також відмінностями в макроекономічній та торговельній політиці. Докази про роль, яку відіграє уряд в економічному зростанні, були менш переконливими.

    Проблеми концепції

    1. Припустимо, люди в певній економіці вирішують припинити економити і замість цього використовувати весь свій дохід на споживання. Вони нічого не роблять, щоб додати до свого запасу людського або фізичного капіталу. Обговоріть перспективи зростання такої економіки.
    2. Сінгапур має економію, яка приблизно втричі більша, ніж у Сполучених Штатах. Його більший рівень заощаджень був однією з причин, чому економіка Сінгапуру зростала швидше, ніж економіка США. Припустимо, що якби США збільшили темпи заощаджень до, скажімо, вдвічі перевищуючи рівень Сінгапуру, зростання США перевищить темпи Сінгапуру. Це буде гарною ідеєю?
    3. Припустимо, збільшення забруднення повітря змушує капітал швидше зношуватися, подвоюючи норму амортизації. Як це вплине на економічне зростання?
    4. Деякі люди переживають, що збільшення капіталу призведе до економіки, в якій все робиться машинами, без робочих місць для людей. Що прогнозує модель економічного зростання, представлена в цьому розділі?
    5. Щорічний темп зростання населення Китаю становив 1,2% з 1975 по 2003 рік і, як очікується, складе 0,6% з 2003 по 2015 рік. Як ви думаєте, як це вплине на темпи приросту реального ВВП? Як це вплине на темпи приросту реального ВВП на душу населення?
    6. Припустимо, технології перестають змінюватися. Поясніть вплив на економічне зростання.
    7. Припустимо, серія терактів знищує половину столиці в США, але не впливає на населення. Що буде з потенційним виходом і з реальною заробітною платою?
    8. «З огляду на швидкість, з якою вчені роблять нові відкриття, ми незабаром дійдемо до того, що подальших відкриттів зробити не вдасться. Економічне зростання зупиниться». Обговорити.
    9. Припустимо, реальний ВВП збільшується під час перебування президента Обами на посаді 5%. Чи означає це, що його політика була успішною у «зростанні економіки»?
    10. Припустимо, що для якоїсь країни було встановлено, що її економічне зростання майже повністю засноване на збільшенні кількості факторів виробництва. Чому таке зростання може бути важко підтримувати?

    Числові задачі

    1. Населення світу в 2003 році становило 6,314 млрд. Він виріс між 1975 і 2003 роками щорічно 1,6%. Припустимо, що вона продовжує рости такими темпами.

      1. Обчислити час подвоєння.
      2. Оцініть чисельність населення світу в 2048 і 2093 роках (якщо припустити, що всі інші речі залишаються незмінними).

    2. З населенням світу в 2003 році 6,314 мільярда і прогнозованим темпом приросту населення 1,1% замість цього (що є прогнозом Організації Об'єднаних Націй на період з 2003 по 2015 рік).

      1. Обчислити час подвоєння.
      2. Створіть рік, в якому населення планети становило б 12,628 мільярдів.

    3. Припустимо, населення країни зростає зі швидкістю 2% на рік, а її виробництво зростає зі швидкістю 3% на рік.

      1. Обчисліть його темпи приросту виробництва на душу населення.
      2. Якщо натомість його населення зростає на 3% на рік, а обсяг виробництва зростає на 2% на рік, обчисліть темпи зростання виробництва на душу населення.

    4. Темп економічного зростання на душу населення у Франції з 1996 по 2000 рік становив 1,9% на рік, тоді як в Кореї за той же період він становив 4,2%. Реальний ВВП на душу населення становив 28,900 доларів у Франції у 2003 році та 12 700 доларів у Кореї. Припустимо, що темпи зростання для кожної країни залишаються незмінними.

      1. Обчисліть час подвоєння реального ВВП Франції на душу населення.
      2. Обчисліть час подвоєння реального ВВП Кореї на душу населення.
      3. Яким буде реальний ВВП Франції на душу населення у 2045 році?
      4. Яким буде реальний ВВП Кореї на душу населення в 2045 році?

    5. Припустимо, реальні ВВП в країні А і в країні В ідентичні 10 трильйонів доларів у 2005 році. Припустимо, темпи економічного зростання країни А становлять 2%, а країни B - 4%, і обидва темпи зростання залишаються незмінними з часом.

      1. На графіку покажіть потенційний обсяг виробництва країни А до 2025 року.
      2. На цьому ж графіку покажіть потенційний вихід країни В.
      3. Обчисліть процентну різницю в їх рівнях потенційного випуску в 2025 році.

      Припустимо, населення країни А зростає на 1% на рік, а населення країни B зростає на 3% на рік.

      1. На графіку покажіть потенційний обсяг виробництва країни А на душу населення в 2025 році.
      2. На тому ж графіку покажіть потенційний обсяг виробництва країни В на душу населення в 2025 році.
      3. Обчисліть процентну різницю в їх рівнях потенційного випуску на душу населення в 2025 році.
    6. Дві країни, A і B, мають однакові рівні реального ВВП на душу населення. У країні А збільшення капіталу збільшує потенційний обсяг виробництва на 10%. Країна Б також відчуває 10% збільшення свого потенційного виробництва, але це збільшення є результатом збільшення її робочої сили. Використовуючи сукупні виробничі функції та аналіз ринку праці для двох країн, проілюструйте та поясніть, як ці події можуть вплинути на рівень життя в двох економіках.

    7. Припустимо, наведена нижче інформація характеризує економіку:

      Зайнятість (в мільйоні) Реальний ВВП (в мільярдах)
      1 200
      2 700
      3 1 100
      4 1 400
      5 1 650
      6 1 850
      7 2 000
      8 2 100
      9 2 170
      10 2 200
      1. Побудувати сукупну виробничу функцію для цієї економіки.
      2. Яку віддачу відчуває ця економіка? Звідки ти знаєш?
      3. Припускаючи, що загальна кількість доступних робочих місць становить 7 мільйонів, намалюйте довгострокову криву сукупної пропозиції економіки.

      Припустимо, що вдосконалення технологій означає, що реальний ВВП на кожному рівні зайнятості зростає на 200 мільярдів доларів.

      1. Побудувати нову сукупну виробничу функцію для цієї економіки.
      2. Побудувати нову довгострокову криву сукупної пропозиції для економіки.

    8. У таблиці 23.1 «Зростаючі нерівності в темпах економічного зростання» ми бачимо, що темпи зростання реального ВВП на душу населення в Японії впали з 3,3% на рік у 1980-х роках до 1,4% на рік у 1990-х роках.

      1. Порівняйте відсоткове збільшення реального ВВП на душу населення за 20-річний період з тим, яким було б, якби він підтримував темпи зростання на душу населення в 1980-х роках.
      2. ВВП на душу населення Японії в 1980 році становив близько 24 000 доларів США (у 2000 доларах США) у 1980 році. Обчисліть, що було б, якби темпи зростання 1980-х років були збережені Обчисліть, скільки це, враховуючи фактичні темпи зростання протягом двох десятиліть.
      3. У таблиці 23.1 «Зростаючі нерівності в темпах економічного зростання» ми бачимо, що темпи зростання реального ВВП Ірландії на душу населення зросли з 3,0% на рік у 1980-х роках до 6,4% на рік у 1990-х роках.
      4. Порівняйте процентне збільшення реального ВВП на душу населення за 20-річний період з тим, яким було б, якби він підтримував темпи зростання на душу населення в 1980-х роках.
      5. ВВП на душу населення Ірландії в 1980 році становив близько 10 000 доларів США (у 2000 доларах США). Обчисліть, що було б, якби темпи зростання 1980-х років були збережені. Розрахуйте приблизно, скільки він коштує, враховуючи фактичні темпи зростання за два десятиліття.