Loading [MathJax]/jax/output/HTML-CSS/jax.js
Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

1.1: Набори та відносини

1.1.1 Цілі числа

Кронекер одного разу сказав: «Бог створив цілі числа; все інше - це робота людини». Беручи це за нашу відправну точку, ми припускаємо існування безлічі.

Z={,3,2,1,0,1,2,3,}.

множина цілих чисел. Більш того, ми припускаємо властивості операцій додавання і множення цілих чисел, поряд з іншими елементарними властивостями, такими як Фундаментальна теорема арифметики, тобто твердження про те, що кожне ціле число може бути враховано у добуток простих чисел і ця факторизація по суті унікальний.

1.1.2 Набори

Ми візьмемо наївне уявлення про множини: враховуючи будь-яку властивість,p, ми можемо визначити набір, збираючи разом усі об'єкти, які мають властивістьp. Це може бути зроблено або шляхом явного перерахування, наприклад,p є властивістю бути одним зa,b, абоc, який створює набір {a,b,c},або вказавши бажану властивість, наприклад,p є властивістю бути додатним цілим числом, яке створює множину

Z+={1,2,3,4,}.

ПозначенняxA вказує на те, щоx є елементом множиниA. Дано множиниA іB, ми говоримоA є підмножиноюB, позначаєтьсяAB, якщо з того, щоxA обов'язково випливає, щоxB. Ми говоримо множиниA іB є дорівнює, якщо обидваAB іBA.

Дано дваA набори іB, ми називаємо множиною.

AB={x:xA or xB}

об'єднанняAB і безлічі

AB={x:xA and xB}

перетинA іB. називаємо безліч

AB={x:xA,xB}

різницяA іB.

Більш загально, якщоI це набір і{Aα:αI} є колекцією наборів, по одному для кожного елемента,I, то у нас є об'єднання

αIAα={x:xAα for some α}

і перехрестя

αIAα={x:xAα for all α}.

Приклад1.1.1

Наприклад, якщоI={2,3,4,} і ми дозволимо

A2={n:nZ+,n>1,n2m for any mZ+with m>1}

і, для будь-якогоiI,i>2,

Ai={n:nAi1,nmi for any mZ+with m>1},

iIAiто набір простих чисел.

ЯкщоA іB є обома множинами, ми називаємо множиною

A×B={(a,b):aA,bB}

декартовий добутокA іB. якщоA=B, ми пишемо

A2=A×A.

Приклад1.1.2

Z2={(m,n):mZ,nZ}множина всіх впорядкованих пар цілих чисел.

1.1.3 Відносини

Дано дваAB, множини і ми називаємоRA×B підмножину відношення. Враховуючи відношення,R, ми напишемоaRb, або простоab якщоR це зрозуміло з контексту, щоб вказати, що(a,b)R.

Приклад1.1.3

Ми говоримо, що цілеm ділить і ціле число,n якщоn=mi для деякого цілого,i. якщо ми дозволимо

R={(m,n):mZ,nZ,m divides n},

тоR це відношення. Наприклад,3R12.

Розглянемо набірA і відношенняRA2. Для цілей стислості ми говоримо просто, щоR це відношення наA. ЯкщоR таке, щоaRa для кожного, щоaA, ми говоримо,R є рефлексивним; якщоR таке, щоbRa кожного разу, колиaRb, ми говоримо Rсиметричний; якщоaRb іbRc разом означає, щоaRc, ми говоримоR, є перехідним. Ми називаємо відношення, яке є рефлексивним, симетричним та перехідним відношенням еквівалентності.

Вправа1.1.1

Показати, що відношенняR наZ визначеномуmRn ifm divesn є рефлексивним і перехідним, але не симетричним.

Вправа1.1.2

Показати, що відношенняR наZ визначеномуmRn ifmn є парним відношення еквівалентності.

Задано відношення еквівалентностіR на множиніA та елементі, якийxA, ми називаємо

[x]={y:yA,yRx}

клас еквівалентностіx.

Вправа1.1.3

З урахуванням співвідношення еквівалентностіR на множиніA, показують, що

а.[x][y] Якщо і тільки якщоxRy

б.[x]=[y] якщо і тільки якщоxRy.

Як наслідок попередньої вправи, класи еквівалентності відношення еквівалентності на множиніA складають поділA (тобтоA може бути записаний як неспільний союз класів еквівалентності).

Вправа1.1.4

Знайдіть класи еквівалентності для співвідношення еквівалентності у вправі 1.1.2.