Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

1.1: Теорема Піфагора

  • Page ID
    54750
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Відкрийте, геометрично доведіть та застосуйте теорему Піфагора.

    Довжини сторін трикутника з використанням теореми Піфагора

    Ви тільки що підписалися, щоб бути помічником архітектора в новому офісі в центрі міста. Вас просять намалювати масштабну модель скульптури для бізнес-площі. Скульптура має великий трикутний шматок, де один з кутів між сторонами становить дев'яносто градусів. Цей тип трикутника називається «прямокутним трикутником». Архітектор, над яким ви працюєте, входить в кімнату і говорить вам, що сторони трикутника, які утворюють прямий кут, становлять 9 футів і 12 футів. Чи можете ви сказати, як довго третя сторона?

    Пошук довжини сторін трикутника з використанням теореми Піфагора

    З геометрії нагадаємо, що теорема Піфагора - це\(a^2+b^2=c^2\) де\(a\) і\(b\) є катетами прямокутного трикутника і\(c\) є гіпотенузою. Також сторона, протилежна куту, є нижнім регістрам, а кут - верхній регістр. Наприклад, кут\(A\) протилежної сторони\(a\).

    F-D_9668 БА00ЕД 91 ЕД А6Д754 БЕ678265036 ББ7 ЕДБФ 1465Б622737DA5FA2+зображення_крихіткий+зображення_крихіткий.jpg
    Малюнок\(\PageIndex{1}\)

    Теорема Піфагора використовується для розв'язання сторін прямокутного трикутника.

    Використання теореми Піфагора

    1.

    Ф-Д_0Д09С4Ф10А7Ф8Б6589АФ 14Е641841 ЕЕ8ЕД 5Б7С49Ф2Ф23Е97Б6А17Ф+зображення_крихіткий+зображення_крихіткий.JPG
    Малюнок\(\PageIndex{2}\)

    \(a=8\),\(b=15\), нам потрібно знайти гіпотенузу.

    \(\begin{aligned} 8^2+15^2&=c^2 \\ 64+225&=c^2 \\ 289&=c^2 \\ 17&=c \end{aligned}\)

    Зверніть увагу, ми не включаємо -17 як рішення, оскільки від'ємне число не може бути стороною трикутника.

    2.

    F-D_52CF7DE 12 ЕББ 297465473646778821Б9С4ЕД 75Ф7Д753Б8ААФД 17+зображення_крихіткий+зображення_крихіткий.jpg
    Малюнок\(\PageIndex{3}\)

    Використовуйте теорему Піфагора, щоб знайти відсутню ніжку.

    \(\begin{aligned} (5\sqrt{7})^2+x^2&=(5\sqrt{13})^2 \\ 25\cdot 7+x^2&=25\cdot 13 \\ 175+x^2&=325 \\ x^2&=150 \\ x&=5\sqrt{6}\end{aligned}\)

    F-D_1434CF84A936C4EB 3445517А30Ф4Ф постійного струму ced6550c0134f6ABD975C8+зображення_крихіткий+зображення_крихіткий.jpg
    Малюнок\(\PageIndex{4}\)

    3. Використовуйте теорему Піфагора, щоб знайти відсутню ніжку в трикутнику вище.

    \(\begin{aligned} 10^2+x^2&=(10\sqrt{2})^2 \\ 100+x^2&=100\cdot 2 \\ 100+x^2&=100 \\ x^2&=100 \\ x&=10 \end{aligned}\)

    Приклад\(\PageIndex{1}\)

    Раніше вам поставили проблему з проханням намалювати масштабну модель скульптури для бізнес-площі.

    З вашим знанням теореми Піфагора, ви можете побачити, що трикутник має сторони з довжиною 9 футів і 12 футів. Ви працюєте, щоб знайти гіпотенузу:

    Рішення

    \(\begin{aligned} a^2+b^2&=c^2 \\ 9^2+12^2&=c^2 \\ 81+144&=c^2 \\ 225&=c^2 \\ (\sqrt{225})&=15=c \end{aligned}\)

    Зважаючи на те, що довжина третьої сторони трикутника становить 15 футів, ви можете легко побудувати свою масштабну модель.

    Приклад\(\PageIndex{2}\)

    Використовуйте теорему Піфагора, щоб знайти відсутню сторону наступного трикутника:

    Ф-Д_Ф1С85127С3Б34Е7БК 2798Ф6Б399С7А11АФ5881948AF09E14EE14EFC9+зображення_крихіткий+зображення_крихіткий.jpg
    Малюнок\(\PageIndex{5}\)

    Рішення

    \(a=1\),\(b=8\), нам потрібно знайти гіпотенузу.

    \(\begin{aligned} 1^2+8^2&=c^2 \\ 1+64&=c^2 \\ 65&=c^2 \\ \sqrt{65}&=c\end{aligned}\)

    Приклад\(\PageIndex{3}\)

    Використовуйте теорему Піфагора, щоб знайти відсутню сторону наступного трикутника:

    F-D_96 АБ 57965742583482 КДБ03АФ 529Ф86Д0БА 44884444Е1Ф6Е0ЕД АС 22В+зображення_крихіткий+зображення_крихіткий.jpg
    Малюнок\(\PageIndex{6}\)

    Рішення

    \(a=3\),\(b=11\), нам потрібно знайти довжину сторони c, гіпотенузи.

    \(\begin{aligned} 3^2+11^2&=c^2 \\ 9+121&=c^2 \\ 130&=c^2 \\ \sqrt{130}&=c\end{aligned}\)

    Приклад\(\PageIndex{4}\)

    Знайдіть відсутню сторону прямокутного трикутника внизу. Залиште відповідь в найпростішій радикальній формі.

    Ф-Д_308Ф5853С52А09Д4ДДА 1А6162С339С59ФДДД8С5759Б8ЕД 58А7С78+зображення_крихіткий+зображення_крихіткий.jpg
    Малюнок\(\PageIndex{7}\)

    Рішення

    \(a=7\)\(c=18\),, Нам потрібно знайти довжину сторони b.

    \(\begin{aligned}7^2+b^2=18^2 \\ 49+b^2=18^2 \\ 324−49=b^2 \\ 275=b^2 \\ \sqrt{275}=b \end{aligned}\)

    Рецензія

    Знайдіть відсутні сторони правильних трикутників. Залишайте відповіді в найпростішій радикальній формі.

    1. Якщо катети прямокутного трикутника 3 і 4, то гіпотенуза дорівнює _____________.
    2. Якщо катети прямокутного трикутника - 6 і 8, то гіпотенуза дорівнює _____________.
    3. Якщо катети прямокутного трикутника 5 і 12, то гіпотенуза дорівнює _____________.
    4. Якщо сторони квадрата довжиною 6, то діагональ - _____________.
    5. Якщо сторін квадрата 9, то діагональ - _____________.
    6. Якщо сторони квадрата є\(x\), то діагональ - _____________.
    7. Якщо катети прямокутного трикутника 3 і 7, то гіпотенуза дорівнює _____________.
    8. Якщо катети прямокутного трикутника дорівнюють\(2\sqrt{5}\) і 6, то гіпотенуза дорівнює _____________.
    9. Якщо один катет прямокутного трикутника дорівнює 4, а гіпотенуза - 8, то інший катет _____________.
    10. Якщо один катет прямокутного трикутника дорівнює 10, а гіпотенуза - 15, то інший катет _____________.
    11. Якщо один катет прямокутного трикутника є\(4\sqrt{7}\)\(10\sqrt{6}\), а гіпотенуза - то інший катет _____________.
    12. Якщо катети прямокутного трикутника дорівнюють x і y, то гіпотенуза дорівнює ____________.

    Доказ теореми Піфагора

    Скористайтеся зображенням нижче, щоб відповісти на наступні питання.

    F-D_CED5С44796С74ЕА6АФА9Д6531Б3878А8Е2С9387Е9Б52ФЕ4Е+зображення_крихіткий+зображення_крихіткий.PNG
    Малюнок\(\PageIndex{8}\)
    1. Знайти площу квадрата на зображенні зі сторонами (a+b).
    2. Знайти суму площ квадрата зі сторонами c і правильних трикутників з ніжками a і b.
    3. Поясніть, чому області, знайдені в попередніх двох проблемах, повинні мати однакове значення. Потім встановіть вирази рівні один одному і спростіть, щоб отримати теорему Піфагора.

    Огляд (Відповіді)

    Щоб переглянути відповіді на рецензію, відкрийте цей PDF-файл і знайдіть розділ 1.1.

    Лексика

    Термін Визначення
    Теорема Піфагора Теорема Піфагора - це математична залежність між сторонами прямокутного трикутника, задана\(a^2+b^2=c^2\), де a і b - катети трикутника і\(c\) є гіпотенузою трикутника.

    Додаткові ресурси

    Інтерактивний елемент

    Відео: Доведення теореми Піфагора

    Практика: Теорема Піфагора