Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

8.6: Помилкове звернення до влади

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    52738

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Ви знаєте, що Місяць - це великий, твердий рок, чи не так? Це виглядає саме так. Але почекайте! Звідки ти знаєш? Як дізнатися, що він зроблений не з м'якого пластику? Ти ніколи не був на Місяці. Ти можеш помилятися, чи не так?

    Не дозволяйте останньому питанню залякувати вас. Вам не потрібно їхати на Місяць, щоб знати про це. Ви знаєте, що Місяць - це великий, твердий рок, тому що ви, мабуть, прочитали цей факт у науковій книзі або чули його від вчителя науки. Викладачі наук можуть говорити з повноваженнями з цього приводу. Якщо ви вважаєте, що Місяць - велика скеля з такої причини, то ви це знаєте. Багато з того, що ви знаєте, ви дізналися таким чином. Ви не дізнаєтеся самі; ви вірите, що говорять органи влади, принаймні, коли ви можете бути розумно впевнені, що вони згодні один з одним. Ви маєте рацію, щоб зробити це. Це не знання з перших вуст, але це все ж знання.

    Припустимо, ви прийшли до думки, що Місяць - це скеля тільки на підставі того, що сказала вам ваша сестра. Тоді ви б не знали правди про Місяць, припускаючи, що вона не є авторитетом. Ви б повірили правді про Місяць, але не знали б правди. Щоб мати знання, вам потрібно більше, ніж справжня віра. Щоб щось знати, ви повинні мати тверде виправдання для цього. Знання є виправданою істинною вірою; ваші знання - це ваші справжні переконання, які ви могли б резервувати вагомими причинами. Причини мають вирішальне значення; без них ви просто маєте думку, а не знання.

    Якби ви дізналися, що передбачувані знання якоїсь людини виявилися не правдивими, то ви б сказали, що людина ніколи цього не знала. Наприклад, у середньовічні часи багато людей думали, що знають, що Земля плоска, але помилялися і насправді не знали цього. Вони мали виправдання вірити в те, що вони вірили: вони могли піднятися на пагорб, дивитися і побачити, що світ здається плоским. Це було гарним доказом того часу. Але їхня віра не була знанням, хоча їм було розумно дотримуватися віри. Іншими словами, у них була вагома причина вважати щось помилкове, але оскільки це було помилковим, це не було знанням.

    Вправа\(\PageIndex{1}\)

    Не маючи обґрунтування, претензія людини на знання є безуспішною, але з обґрунтуванням претензії особи

    a. ніколи не помилиться і дійсно буде знати.
    b. може помилитися.
    c. завжди буде помилятися, і таким чином людина не дізнається.

    Відповідь

    Відповідь (б). З обґрунтуванням твердження все ще може не бути знанням; це також повинно бути правдою

    Якщо ви відповіли, що концепція перевірити правильно, то у вас не буде проблем з цим.

    Вправа\(\PageIndex{1}\)

    Поясніть помилку в наступному реченні, а потім перепишіть її, щоб правильно скласти крапку:

    У середньовічні часи люди знали, що світ плоский, але тепер ми знаємо, що він не плоский.

    Відповідь

    Помилково говорити, що люди знали, що світ плоский. Люди ніколи цього не знали, тому що люди не можуть знати щось помилкове. Ось спосіб правильно зрозуміти: У середньовічні часи люди вірили, що знають, що світ плоский, але тепер ми знаємо, що світ не є.