Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

16.3: Завдання та заходи

  • Page ID
    44095
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Залежно від вашого розкладу курсів та ваших педагогічних пріоритетів, зміст цієї книги буде занадто багато, щоб викладати за один семестр. Навчання - це гра адаптації: ми повинні бути гнучкими, реагуючи на наші обмеження та особливі потреби наших учнів. З цією метою ми рекомендуємо вам підбирати та вибирати підрозділи, завдання та заходи, які ви вважаєте найбільш цінними, та адаптувати ці підрозділи, завдання та заходи до вашого класу.

    Все, що було сказано, ще однією головною метою цього тексту є надання підтримки розробникам інструкторів. Особливо, якщо це ваш перший досвід викладання, ви можете використовувати цей текст для структурування та розробки вашого навчального плану, проведення заходів та підготовки завдань. Покладайтеся на цей текст стільки, скільки вважаєте його корисним.
    Кожна діяльність у цьому тексті покликана допомогти практикувати дискретні навички, але розвиваючі письменники не завжди роблять цей зв'язок відразу: обов'язково дайте час, щоб розглянути, щоб вивчити, що студенти можуть забрати від кожного завдання. Це дозволить учням легше перекладати навички.
    Крім того, вони також розкриють навчання, яке ви, можливо, не очікували, забезпечуючи багату дискусію в класі.

    Навігація

    Не соромтеся підстрибувати між розділами та розділами відповідно до вашого курсу.