Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

11.6: Роздільна лексика

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    43913

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Аудиторія - це призначені споживачі для частки риторики. Кожен текст має принаймні одну аудиторію; іноді, ця аудиторія звертається безпосередньо, а в інший час ми повинні зробити висновок.

    Традиція скарги - це повторюване соціальне явище, в якому покоління скаржиться на те, як все змінилося з попередніх років. Придумано Леонардом Грінбаумом.

    Ітераційний - це буквально повторення в процесі. Процес написання є ітераційним, оскільки він нелінійний і тому, що автору часто доводиться повторювати, переглядати або повторно підходити до різних кроків на цьому шляху.

    Навчальні спільноти - це мережі учнів та вчителів, кожна з яких обладнана та уповноважена надавати підтримку через горизонтальні відносини влади. Цінує різноманітність настільки, наскільки це стимулює зростання та перспективу, але також інклюзивність. Також спільнота, яка вчиться, адаптуючись до своїх унікальних потреб та переваг.

    Медіум - це канал, технологія або форма, за допомогою якої будується та передається риторика. Різні риторичні ситуації цінують різні медіа, а різні ЗМІ цінують різні види риторики.

    Режим - це стиль і прийоми, які використовуються шматок риторики для досягнення своєї мети. Різні риторичні ситуації цінують різні режими, а різні режими цінують різні види риторики. Порівняти з жанром.

    Привід соціально-історичні обставини, які спонукають до виробництва частки риторики, визначеної особистим досвідом, поточними подіями, мовою та культурою. Кожен текст має привід.

    Процес являє собою складну і багатогранну послідовність, яка призводить до отримання продукту. Як застосовується в «процесі написання», нелінійний і ітераційний. Контраст з продуктом.

    Продукт - кінцевий результат творчого процесу. Часто показує мало доказів процесу, який його створив.

    Мета - це передбачуваний результат риторики. Можна констатувати за допомогою інфінітивної дієслівної фрази («розважати», «переконувати», «пояснювати»). Кожен текст має принаймні одну мету, іноді оголошену явно, а іноді мається на увазі або приховано.

    Риторика - це поєднання текстових стратегій, призначених для того, щоб щось зробити комусь. Іншими словами, «риторика» стосується мови, відео, зображень чи інших символів (або певної комбінації з них), які інформують, розважають, переконують, змушують або іншим чином впливають на аудиторію.

    Риторична ситуація обставини, в яких формується риторика, розуміється з використанням складових елементів предмета, приводу, аудиторії та мети. Кожен елемент риторичної ситуації несе в собі припущення і імперативи щодо тієї риторики, яка буде добре сприйнята. Риторична ситуація також вплине на режим і середовище.

    Предмет - це тема, фокус, аргумент або ідея, досліджені в тексті.

    Текст - це будь-який артефакт, за допомогою якого передається повідомлення. Може бути написаний або розмовний; цифровий, друкований або недокументований; відео, зображення або мова. Кожен текст має риторичний характер. Дивіться риторику.