1.7: Написання хороших твердих речень
- Page ID
- 47861
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Відвідайте Purdue OWL (owl.purdue.edu) та знайдіть матеріали, щоб дізнатись та узагальнити те, що робить гарне тверде речення.
Вправа\(\PageIndex{1}\)
Вправа в класі: речення
У своєму журналі грамотності пишіть нотатки для кожного заголовка. Потім закріпіть їх у резюме.
Якості повного речення
1.
2.
3.
Коли використовувати коми
1.
2.
3.
Визначте фрагмент речення
Порівняйте та порівняйте Run-ons & Comma Splices
Огляд блоку 1
У повних реченнях і абзацах дайте відповідь на наступні питання, щоб переглянути те, що ви дізналися в розділі 1 цього підручника.
- Визначте тему блоку 1.
- Визначте та визначте ключові слова/терміни з блоку 1.
- Визначте та поясніть основні ідеї з блоку 1.
- Відвідайте розділ Ресурси курсу в задній частині цієї книги та дізнайтеся, як писати резюме речень. Потім напишіть резюме речення для одиниці 1. (Примітка: інформація, яку ви надали в питаннях 1-3, допоможе вам скласти стиснене резюме речення блоку 1).