1.1: Звуження теми

Last updated
Save as PDF

Page ID: 53606

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Визначення вашого дослідницького питання - це процес роботи ззовні: ви починаєте зі світу всіх можливих тем (або призначеної вами теми) і звужуєте, поки ви не зосередили свій інтерес достатньо, щоб мати можливість точно заявити про те, що ви хочете з'ясувати, а не лише те, про що ви хочете «написати».

Проходження цього процесу може бути найскладнішою частиною проведення досліджень, але як тільки у вас є питання, яке реалістично охоплює (не надто широкий, не надто вузький), він буде направляти решту вашої роботи.

Процес звуження теми

Зображення бібліотек університету штату Огайо.

ДІЯЛЬНІСТЬ: Яка тема вужча?

Тепер ваша черга. Практикуйте мислення на більш вузькі теми за допомогою цих 3 прикладів. Натисніть стрілку, щоб показати наступне питання.

Інтерактивний або медіа-елемент виключено з цієї версії тексту. Ви можете переглянути його онлайн тут:
https://kpu.pressbooks.pub/doingresearch/?p=29

ПОРАДА: Використовуйте деякі з 5 Ws, щоб допомогти звузити тему до пошуку питання

Ваше завдання - писати на тему вищої освіти. Ви вирішили, що хочете написати про високу вартість навчання, але це все ще занадто широке.

Почніть з того, щоб задати деякі або всі наступні питання.

Питання	Більш конкретний фокус
Хто?	студенти першого курсу, зрілі студенти, студенти заочної форми навчання
Що?	дипломні показники, закінчення ступеня, вичерпання, відсіву
Коли?	останні 10 років
Чому або як?	фінансове навантаження, зайнятість, студентський борг

Задаючи ці питання, ви можете придумати таке дослідницьке питання:

«Як висока вартість навчання впливає на ступінь завершення зрілих студентів коледжу?»

Але уникайте занадто вузьких

Будьте обережні, щоб отримати занадто конкретні з вашим дослідницьким питанням. Не кожне питання, яке ви придумаєте, буде доступним для пошуку.

Для вищезазначеного питання про навчання в коледжі, важливі питання, які потрібно задати, буде хто? а що? Спроба знайти інформацію про вплив підвищення вартості навчання в певному місті чи провінції буде занадто обмежувальним, і місцезнаходження може, насправді, не мати відношення до пошуку; масштабне дослідження по всій Канаді чи Північній Америці, ймовірно, дасть відповідну інформацію.

Суть полягає в тому, що ви будете працювати над збалансованим дослідницьким питанням, яке є достатньо специфічним, щоб направляти вас у ваших дослідженнях, але не надто обмежувальним.

ДІЯЛЬНІСТЬ: Знайдіть збалансовану тему

Тепер ваша черга. Практикуйте мислення про збалансовані теми за допомогою цих 3 прикладів. Натисніть стрілку, щоб показати наступне питання.