10.10: Вправи з застосування управлінських навичок
- Page ID
- 16516
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
- Чи згодні ви з ключовими практиками Катценбаха та Сміта, які роблять команди ефективними? Чому чи чому ні? Яку з цих практик ви особисто відчували? Чи є якісь додаткові практики, які ви б додали?
- Ви коли-небудь були частиною команди, яка пройшла всі чотири етапи розвитку команди? На якому етапі команда залишилася найдовше? На якому етапі команда залишилася найкоротша кількість часу? Що ти навчився?
- Чому, на вашу думку, так важливо керувати межами команди? Як зовнішні зацікавлені сторони можуть вплинути на функцію та ефективність команди? Чому емоційний інтелект такий важливий навик, який потрібно мати при управлінні командою?
- З вашого досвіду, ви коли-небудь були в ситуації, в якій конфлікт став негативною річчю для команди? Як вирішувався конфлікт? Як менеджер команди може забезпечити конструктивне вирішення конфлікту?
- У чому різниця між культурним інтелектом та емоційним інтелектом? Як культурний інтелект команди може покращити продуктивність? Ви коли-небудь були в мультикультурній команді, яка була високо в культурному інтелекті? Як щодо команди, яка мала культурний інтелект? Якими були наслідки?