9: Інтелект і мова
- Page ID
- 87620
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
- 9.1: Визначення та вимірювання інтелекту
- Психологи давно обговорюють, як найкраще осмислити і виміряти інтелект. Ці питання включають, скільки типів інтелекту існує, роль природи проти виховання інтелекту, як інтелект представлений у мозку та значення групових відмінностей у інтелекті.
- 9.2: Соціальні, культурні та політичні аспекти розвідки
- Інтелект визначається культурою, в якій він існує. Більшість людей у західних культурах, як правило, погоджуються з ідеєю, що інтелект є важливою змінною особистості, якою слід захоплюватися тим, хто її має. Але люди зі східних культур, як правило, роблять менше уваги на індивідуальний інтелект і частіше розглядають інтелект як відображення мудрості і прагнення вдосконалювати суспільство в цілому, а не тільки себе.
- 9.3: Спілкування з іншими - розвиток та використання мови
- Хоча мова часто використовується для передачі інформації («повернути праворуч при наступному світлі, а потім йти прямо», «Помістіть вкладку А в слот B»), це лише його сама приземлена функція. Мова також дозволяє нам отримати доступ до наявних знань, робити висновки, ставити і досягати цілей, а також розуміти і передавати складні соціальні відносини. Мова є основоположною для нашої здатності мислити, і без неї ми б ніде не були такими розумними, як ми.