Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

2.8: Висновок

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    70935

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Підсумовуючи це, було розглянуто визначення метапарадигми сестринської справи та пов'язані з нею поняття. Коротко описана історія та зростання сестринської справи як професії. Запропоновано взаємозв'язок між теорією, практикою та дослідженнями сестринської справи. Покажчики були запропоновані, щоб допомогти студенту в формулюванні дослідницького питання. Розділ завершується коротким поясненням різних типів дизайну досліджень та порад щодо надання допомоги початківцю студенту, щоб отримати практичні знання, щоб почати дослідницьке дослідження та розпочати свою нову кар'єру.

    Рекомендації

    Рекомендується початківцям медсестрою провести самостійну інвентаризацію, щоб визначити свій унікальний світогляд на сестринську справу. Після того, як це визначено, необхідно визначити дослідницький інтерес для вивчення. Далі слід великий літературний пошук. Протягом цього часу важливо визначити теоретичну основу, яка може керувати вашими дослідженнями. Важливо також визначити потенційних наставників, які будуть направляти вас на цьому шляху. Після виявлення прогалин у літературі наступним кроком є розробка питання та методу дослідження. Важливо спілкуватися з колегами з подібними інтересами для розвитку взаємодіючих партнерських відносин, щоб колективно ми, як медсестри, могли сприяти досягненню мети ВООЗ щодо здоров'я для всіх та спільного використання ресурсів.

    Подяки

    Френсіс Мері Джонсон, доктор філософії, ANP-BC, AOCN, CNS в даний час працює в Міністерстві оборони, Медичний центр армії Карла Дарналла в Форт-Гуд, штат Техас, як лікар онкологічної медсестри. Вона отримала ступінь бакалавра медсестер в Університеті Ферфілда в Ферфілді, штат Коннектикут, і MSN з Бостонського університету в медичній хірургічній сестринській справі з онкологією в тракті ЦНС. Пізніше вона отримала сертифікат медсестри з Техаського університету з подвійною сертифікацією в галузі здоров'я дорослих та онкології. Вона отримала ступінь доктора філософії в Техаському жіночому університеті. Її досвід включає велику клінічну допомогу як в онкологічних, так і в умовах первинної медико-санітарної допомоги, а також велику роботу з написання стандартів онкологічних програм. Її науковий інтерес - онкологічна медсестра практикуюча навігація пацієнтів. Вона опублікувала кілька статей, написала та співавтор глави книги на цю тему. Її розваги включають фортепіано, йогу, письмо, піші прогулянки та догляд за домашніми тваринами.