1.3: Хаос і Космос

Last updated
Save as PDF

Page ID: 55964

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Хаос і Космос

Каспар Давид Фрідріх — Малюнок\(\PageIndex{1}\)

Люди віддають перевагу порядку хаосу, і, схоже, вони готові заплатити досить високу ціну за це замовлення. Люди стикаються з великою кількістю важливих питань, таких як: Що таке життя? Звідки ми родом? У чому сенс всього цього? Звідки з'явився світ? Що правильно робити? Замість того, щоб з'ясувати відповіді на ці питання для себе, більшість людей, здається, готові прийняти ті відповіді, надані через їх культуру. Вони вивчають їх за допомогою своєї мови, систем релігійних переконань, освітньої системи та інших великих соціальних установ. Більшість людей здаються погано придатними для того, щоб відкинути відповіді своєї культури або навіть піддати їх ретельній перевірці. Замість того, щоб жити без відповідей і замість цього стикатися з хаосом, більшість людей приймають наказ так, як він їм дається.

Космос краще, ніж хаос!

Згодом часто розвивається серйозне розпитування порядку, основи замовлення і того, що від нього залежить. Для того, щоб підтримувати цей порядок, люди повинні відмовитися від критики і підтвердити свої основні переконання. Нагорода за продовження цієї віри - це порядок. Ціна, яку вони платять, полягає в тому, щоб зупинити процес допиту. Багато хто робить це тому, що бояться результату витіснення або здачі переконань, вони втрачають безпеку і спокій порядку.

Ось історія, яку багато хто з вас може знайти досить ілюстративною, розважальною та навчальною.

Дід Мороз

Тепер, коли я росла, я дізнався про старого доброго Діда Мороза. Багато років я отримував подарунки від Санти на Різдво. Однак я прийшов задати питання про товстого хлопця з червоним костюмом з білим трубопроводом і північного оленя та будинку та фабрики Північного полюса, ельфів, місіс Клаус, всю угоду! Всякий раз, коли я задавав такі питання, як «але як Санта потрапляє сюди? У нас немає димоходу» Мені б дали відповідь, призначену для того, щоб запевнити мене, врегулювати мої сумніви і відновити мене до комфортного спокою бути впевненим, що є Санта, і все буде добре і працювати. «Він знайде спосіб. Він завжди робить. Не хвилюйся»

Ну, я хвилювався. У мене було багато запитань. Коли я дорослішав, питання зростали, і відповіді ставали все менш прийнятними. «А як щодо інших Дід Мороза? А як щодо північного оленя? Наскільки великим був димохід? У світі дуже багато дітей! Як він це робить за одну ніч?» Тепер у мене були друзі мого віку, які були віруючими, і вони розповідали історії про те, як Санта їсть печиво, яке вони залишили для нього. Я думав, що ці печива пояснюють, як він такий жирний, але були й інші проблеми. А як щодо північного оленя? Ніхто ніколи не повідомляв, що бачить ознаки оленя. Я міська дитина, і з мого короткого впливу слонів у цирку, коней на парадах і корів на виставках я знав, що великі ссавці завжди скидають кал. Де був північний олень ш..? Я дивувався. Це повинно було десь бути. Всю ніч Санта працює цих оленів. Десь повинні були бути прикмети, але ніколи не було.

Ті з вас, хто народився в цій країні, і ті, хто проводить тут кілька років, швидко приїжджають, щоб дізнатися про історію Діда Мороза, незалежно від того, християнин ви чи ні, здається, це не має значення. Свято було секуляризоване, і діти з інших культур та релігій часто, але не завжди, дарують подарунки родиною та друзями, щоб діти не відчували себе засміченими товстим хлопцем, пропускаючи їх, можливо, змушуючи їх думати, що щось не так з ними чи їхньою сім'єю або змушуючи їх відчувати себе позначені як відмінні від інших дітей. Діти також приходять дізнатися, що Діда Мороза немає. Упс, вибачте, якщо хтось із вас цього вже не знав. Іноді дитина виявляє правду. Іноді батьки розкривають правду. Іноді старші брати або сестри дражнять своїх молодших братів і сестер правдою. Іноді це старший друг або друг друга, який з будь-якого з ряду мотивів може розкрити правду. А тепер перейдемо до справи. Поки ми віримо, що отримуємо подарунки. Ми не хочемо припиняти отримувати подарунки, і тому іноді ми продовжуємо вірити або прикидатися, що віримо, щоб подарунки тривали. Це може тривати деякий час, але не назавжди, у випадку з історією Діда Мороза.

Тепер, незважаючи на те, що люди знають, що історія не відповідає дійсності, багато людей у цій країні продовжують розповідати історію дітям. Вони діють так, ніби це правда в присутності маленьких дітей. Вони дражнять маленьких дітей попередженнями про те, що вони хороші, інакше вони не отримають свої подарунки, ні запитують дітей, що Санта приніс вам? Чому люди продовжують розповідати історію, яка, як вони знають, не відповідає дійсності? У цьому випадку відповідь полягає в тому, що це цінність, яку люди отримують з розповіді казки. Люди, які розповідають казку маленьким дітям і приносять їм подарунки в ім'я Санти, роблять це тому, що це весело. Їм подобається це робити. Їм подобається робити маленьких дітей щасливими. І так історія продовжується, тому що люди відчувають цінності в цьому. Розповідь казки допомагає дітям засвоїти урок, що є радість у даруванні, бо Санта радісний. Мораль: краще віддавати, ніж отримувати.

Розповідь казки, яка не відповідає дійсності, і бажання оприлюднити її є частиною того, що відомо як розбитий міф: історія, яку ми знаємо, не відповідає дійсності, але ми все одно повторюємо через цінності, отримані від цього.

У цьому курсі вам буде запропоновано розглянути багато питань, багато питань. Деякі з питань стосуються питань, які ви поділяєте в системі переконань з багатьма іншими людьми. Вам буде кинуто виклик розглянути можливість того, що ідеї, які ви приймаєте як дані істини, можуть бути зовсім неправдивими. Вам буде виклик розглянути питання, дивлячись на питання з іншої точки зору. Можливо, деякі ідеї, які ви маєте, - це історії, які можуть бути неправдивими. Можливо, люди вірять в деякі з цих історій, тому що, як і в історії Діда Мороза, вони отримують подарунки за віру. Вони отримують дар ордену за своє життя і уникають хаосу. Люди не можуть жити з хаосом, і тому вони можуть вірити в історію, яка забезпечує порядок у їхньому житті, навіть якщо вона, як і казка Санти, має багато дірок в ній. Вони можуть повірити, навіть якщо історії мають суперечності або наповнені багатьма таємницями.

Тепер ми дізнаємося від нашої культури ряд речей і спосіб подивитися на все. Ми успадковуємо через нашу культуру світогляд. Тепер те, що роблять філософи, - це вивчати критичним оком все. Це може бути просто так, що елементи цього світогляду не є правильними чи правдивими. Це може бути просто, що деякі з наших найзаповітніших переконань мають недоліки в них, наприклад, в історії Санти, і ми просто не бачимо їх поки.

Філософія розглядає найосновніші ідеї, з якими думають люди. Це приймає якомога менше як належне. Насправді він спрямований на те, щоб сприймати нічого як належне і піддавати всі ідеї та переконання вивченню розуму. Ось найкраще визначення філософії, з яким я коли-небудь стикався:

Філософія є найбільш критичним і всеосяжним розумовим процесом, розробленим людьми.

Філософія - це не засіб, за допомогою якого люди створили системи переконань, щоб допомогти їм відповісти на найцікавіші та важливі питання, але це засіб, за допомогою якого ці відповіді оцінюються, досліджуються та визнаються прийнятними або відхиленими.

Деякі з найбільш ранніх форм відповідей на найголовніші питання життя були знайдені у вигляді історій, які були розказані давно, давно. Ці історії передавалися з покоління в покоління. Історії розповідали в надії, що ті, хто їх почув, повірять їм і керуватимуться ними. Такі історії називаються міфами. Міфи можуть бути правдивими, а може і не бути правдою. Справа в міфі полягає в тому, що ті, хто передають їх, сподіваються, що ті, хто їх почує, повірять їм і керуватимуться ними. Таким чином, ви можете думати про Санта-Історію як міф, і розбитий міф при цьому, тому що більшість, хто розповідає казки, знають, що вони не відповідають дійсності. Не має значення, правдиві вони чи ні. Касир міфу - має намір, щоб аудиторія повірила.

Гаразд, давайте поглянемо на те, де ми знаходимося. Люди мають почуття дива. Вони задають всілякі питання. Люди хочуть відповідей на найважливіші питання. Люди хочуть і потребують порядку у своєму житті. Вони ненавидять хаос. Люди не можуть дотримуватися психічного хаосу. Найраніші набори відповідей на найбільш нагальні питання життя, здається, містилися в історіях і передавалися через них. Людям подобаються історії. Вони багато чому вчаться з історій. Люди тяжіють до розповіді, пліток і казок про професора більше, ніж зосереджуються на уроці. Деякі з найдавніших історій, які мали бути повчальними, відповідати на запитання та забезпечити порядок, є міфами. З часом у кожній культурі виникає стільки міфів, стільки історій, що деякі люди починають замислюватися про самі історії. Деякі люди навіть ставлять під сумнів казки.

Чи правдиві вони? Вони не можуть бути правдою відразу! Які правдиві? Звідки ми знаємо?

Філософія виникає з дива

Філософія виникає з культурного фону. Філософія виникає з питання міфів, прийнятих істин, вірувань та оповідань про культуру. Ми розпочнемо курс з вивчення того, як філософія виникла на Заході з питання грецьких міфів та ідей, існуючих за часів Сократа. Ми дізнаємося, як Сократ намагався знайти істину і мудрість і був забитий за свої зусилля знайти справжню чесноту і добро. Дізнаємося, як Платон, учень Сократа, змінив своє життя навколо після страти і взявся за пошуки Сократа і як Платон знайшов відповіді на питання, які спантеличували Сократа. Платон знайшов не тільки відповіді, але і метод для людей скрізь, щоб виробляти відповіді без необхідності покладатися на запам'ятовування офіційних відповідей попередніх поколінь і повторювати їх знову і знову, незважаючи на очевидні проблеми з ними. Перш ніж ми дістанемось до цих греків та витоків філософії, я думаю, ви, можливо, захочете знати, чому важливо дивитися на них. У наступному розділі ми проведемо ряд паралелей між нашим власним часом і часом греків, щоб ви могли застосувати те, що ми дізнаємося про них, до нашого часу. Ви також можете дізнатися кілька речей, які ви могли б застосувати до власного життя зараз! Це зовсім не було б небажаним.

Вид: Відео

Філософія Застосування

Ваш друг провалив іспит і звинувачує їх невдачу в різниці між ними та астрологічними знаками їх професора.

Чи пов'язані астрологічні знаки зі здачею або невдачею іспиту? Поясніть.
Чи логічне зауваження вашого друга? Чому чи чому ні.
На вашу думку, віра в знаки зодіаку - це міф, казка або розбитий міф? Поясніть.

Лексика

Лексика Quizlet 1.3