Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

4.9: Цитування, підведення підсумків та перефразування

  • Page ID
    52440
    • Kristy Kelly, Liz Delf, Rob Drummond, & Shane Abrams
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Шейн Абрамс
    Адаптований Ліз Делф, Роб Драммонд та Крісті Келлі

    Пошук своєї позиції, постави та перспективи

    Коли ви починаєте складання свого дослідницького есе, пам'ятайте аналогію розмови: використовуючи інші голоси, ви вступаєте в дискусію, яка набагато більша, ніж просто ви, навіть більше, ніж автори, яких ви цитуєте. Однак те, що ви повинні сказати, важливо, тому ви об'єднуєте свої ідеї з чужими ідеями з унікальної інтерпретаційної точки зору. Хоча це може зайняти деякий час, щоб знайти його, ви повинні шукати свою унікальну позицію в складній мережі дискурсу.

    Ось кілька запитань, які потрібно задати собі, як ви вважаєте це:

    • Як би я познайомив цю тему з тим, хто абсолютно незнайомий?
    • Які основні точки зору на цю тему? Пам'ятайте, що дуже мало питань мають лише дві сторони.
    • З якими точками зору я вирівнюю? З якими точками зору я не згоден? Розглянемо згоду («Так»), розбіжності («Ні») та кваліфікацію («Так, але...»).
    • Що я знав про це питання до того, як почав досліджувати? Що я навчився досі?
    • Яка моя риторична мета цього проекту? Якщо ваша мета - аргументувати позицію, переконайтеся, що ви відчуваєте себе комфортно з термінами та ідеями, розглянутими в попередньому розділі про аргументацію.

    Ситуація себе за допомогою ваших досліджень

    Поки ви розробляєте проект, будьте старанними та обдуманими з використанням чужих слів, ідей та перспектив. Перенесіть свою тезу (навіть якщо вона все ще триває) та використовуйте перефрази, прямі цитати та резюме у фоновому режимі, щоб пояснити, підтримати, ускладнити або протиставити вашу точку зору.

    Залежно від роботи, яку ви зробили до цього моменту, у вас може бути розумний набір цитат, резюме та перефраз, з яких ви можете взяти. Незалежно від того, чи збираєте ви докази протягом усього процесу дослідження, обов'язково поверніться до оригінальних джерел, щоб забезпечити точність та ефективність ваших цитат, резюме та перефраз.

    Цитати

    Пряма цитата використовує лапки («»), щоб вказати, де ви запозичуєте слова автора дослівно у власному письмі. Використовуйте пряму цитату, якщо хтось інший написав або сказав щось відмінним або певним чином, і ви хочете точно захопити їхні слова.

    Прямі цитати хороші для встановлення етосу та надання доказів. Цитати - хороший вибір, коли щось сказано, має значення; це дає читачам відчуття тону, стилю та перспективи оригінального джерела.

    У гуманітарному есе, як очікується, ви будете використовувати деякі прямі цитати; однак, занадто багато прямих цитат можуть перевантажити вашу тезу і фактично підірвати ваше почуття етосу. Ваша дослідницька робота повинна дотримуватися балансу між цитуванням, перефразовуванням та підсумовуванням та формулюванням власної точки зору!

    Підводячи підсумки

    Узагальнення відноситься до дії згортання авторських ідей в скорочену версію своїми словами. Резюме демонструє ваше розуміння тексту, але також може бути корисним для надання довідкової інформації або зробити складну ідею більш доступною.

    Перефразовуючи

    Коли ми перефразовуємо, ми обробляємо інформацію або ідеї з тексту іншої людини і викладаємо їх своїми словами. Основна відмінність між перефразою та резюме - це сфера: якщо підсумовування означає переформулювання та ущільнення, то перефразовування означає переформулювання без кардинальної зміни довжини. Однак перефразовування також, як правило, більш вірне духу оригіналу; тоді як резюме вимагає від вас обробити та запросити власну точку зору, перефразова повинна відображати оригінальну ідею, використовуючи вашу власну мову.

    Перефразування корисно для встановлення базових знань або загального консенсусу, спрощення складної ідеї або нагадування читачеві про певну частину іншого тексту. Це також цінно при ретрансляції статистики або історичної інформації, обидві з яких, як правило, більш плавно вплетені у ваше письмо, коли розмовляють власним голосом.

    Якщо ви цитуєте, перефразуєте чи підсумовуєте, ви завжди повинні включати відповідне цитування; див. Розділи 29, «Деконструкція плагіату» та 30, «Надання кредиту там, де це пов'язано: чому і як цитувати ваші джерела», щоб дізнатися більше про те, як це зробити етично.

    Кожна з цих трьох тактик повинна підтримувати ваш аргумент: ви повинні інтегрувати цитати, перефрази та резюме з власним написанням. Нижче ви можете побачити три приклади цих інструментів. Розглянемо, як прямі цитати, перефрази та резюме можуть бути використані для досягнення різних цілей:

    Було запропоновано (знову ж таки досить анекдотично), що жирафи спілкуються за допомогою інфразвукових вокалізацій (сигнали усно описуються як схожі за структурою та функцією - на низькочастотні, інфразвукові «гуркіт» слонів). Далі було припущено, що велика лобова пазуха жирафів діє як резонансна камера для виробництва інфразвуку. Крім того, конкретні рухи шиї (наприклад, розтягнення шиї) пропонується пов'язати з виробництвом інфразвукових вокалізацій. (Баотичний та ін. 3)

    Таблиця 25.1 Ілюстрація різних способів посилання на джерела в тексті
    Стиль відліку Приклад
    Цитата Деякі зоологічні експерти зазначили, що докази гуму жирафа були «досить анекдотично» повідомлені (Baotic et al. 3). Однак деякі вчені «припустили, що велика лобова пазуха жирафів діє як резонансна камера для виробництва інфразвуку» (3).
    Перефразовуйте Жирафи видають шум низького тону; деякі вчені вважають, що цей гул можна використовувати для спілкування з іншими членами соціальної групи, але інші скептично ставляться через нестачу досліджень шумів жирафа. Згідно з Baotic et al., анатомія тварини передбачає, що вони можуть видавати навмисні та специфічні шуми (3).
    Резюме Baotic et al. провели дослідження на гудіння жирафа у відповідь на припущення про те, що ці шуми використовуються навмисно для спілкування.

    Є нескінченні способи внести докази у вашу дискусію. Наразі давайте переглянемо формулу, яку багато студентів вважають продуктивною, оскільки вони знаходять свою основу у дослідницькому написанні:

    фронтальне навантаження + цитата/перефразовувати/підсумувати + (цитувати) + пояснити/розробити/аналізувати

    Таблиця 25.2 Формула фронтального навантаження+викладена на
    Змінна Опрацювання
    Фронтальне завантаження +
    (1—2 речення)
    Налаштуйте читача для цитати за допомогою покажчика (також відомого як «сигнальна фраза»). Не кидайте цитати різко: за допомогою фронтального завантаження ви можете керувати інтерпретацією свого читача.
    Цитати/перефразовувати/підсумувати + Використовуйте будь-яку техніку, яка має відношення до вашої риторичної мети саме в цей момент.
    (Цитувати) + Використовуйте текстове цитування, відповідне вашій дисципліні. Неважливо, цитуєте ви, перефразовуєте чи підсумовуєте - всі три потребують цитування.
    Поясніть, розробляйте, аналізуйте
    (2—3 речення)
    Мабуть, найголовніше, потрібно зробити цінність цього доказу зрозумілою читачеві. Що це означає? Як це сприяє вашій дисертації?

    Спочатку це може здатися формулярним і вимушеним, але наступні кроки гарантують, що ви приділяєте кожній частині доказів ретельну увагу.

    Як це може виглядати на практиці?

    [1] Люди і дельфіни - не єдині ссавці зі складними системами зв'язку. Власне кажучи, [2] деякі вчені «припустили, що велика лобова пазуха жирафів діє як резонансна камера для виробництва інфразвуку» ([3] Baotic et al. 3). [4] Незважаючи на те, що остаточної відповіді не знайдено, цілком можливо, що структура голови жирафа дозволяє йому створювати звуки, які люди, можливо, не зможуть почути. Ця гіпотеза підтримує уявлення про те, що різні види тварин розвивають своєрідний «мову», який відповідає їх анатомії.

    1. Фронтальне навантаження

    Люди і дельфіни - не єдині ссавці зі складними системами спілкування. Власне кажучи,

    1. Цитата

    деякі вчені «припустили, що велика лобова пазуха жирафів діє як резонансна камера для виробництва інфразвуку»

    1. Цитувати

    (Баотичний та ін. 3).

    1. Пояснити/деталізувати/проаналізувати

    Незважаючи на те, що остаточної відповіді не знайдено, цілком можливо, що структура голови жирафа дозволяє йому створювати звуки, які люди можуть не чути. Ця гіпотеза підтримує уявлення про те, що різні види тварин розвивають своєрідний «мову», який відповідає їх анатомії.

    Розширені котирування

    Коротка примітка щодо блокових котирувань: іноді вам може знадобитися використовувати довгу пряму цитату з джерела. Наприклад, якщо є уривок, який ви плануєте проаналізувати поглиблено або протягом усього паперу, вам може знадобитися відтворити все це. Можливо, ви бачили, як інші автори використовують блокові лапки в ході вашого дослідження. Посередині речення або абзацу текст буде розбиватися на довгу пряму цитату, яка має відступ і відокремлена від решти абзацу.

    Бувають випадки, коли вам також доречно використовувати блокові лапки, але вони рідкісні. Незважаючи на те, що довгі лапки можуть бути корисними, лапки, досить довгі, щоб блокувати, часто занадто довгі. Використання занадто багато одного джерела одночасно може перевантажити власний голос і аналіз, відвернути читача, підірвати ваш етос і перешкодити вам копатися в цитати. Це, як правило, кращий вибір

    • abridge (опустити слова з початку або кінця цитати або з середини за допомогою крапки [...]),
    • розбити (розділити одну довгу цитату на дві або три коротші цитати, які ви можете брати участь більш конкретно), або
    • перефразовуйте довгу цитату, особливо тому, що це дає вам більше місця для останнього кроку формули вище.

    Якщо у рідкісному випадку, коли ви повинні використовувати довгу пряму цитату, таку, яка запускає більше чотирьох рядків на правильно відформатованій сторінці, дотримуйтесь вказівок з відповідного керівництва по стилю. У форматі MLA блокові лапки (1) мають відступ на один дюйм від поля, (2) мають подвійний інтервал, (3) не в лапках, а (4) використовують оригінальну кінцеву пунктуацію та текстове цитування після останнього речення. Абзац продовжиться після лапки блоку без будь-яких відступів.

    Читачі покажчики

    Вивіски - це фрази та речення, які керують читачем тлумачення доказів, які ви збираєтеся ввести. Читацькі покажчики також відомі як «сигнальні фрази», оскільки вони дають читачеві попередження про ваш наступний крок. На додаток до передбачення перефрази, цитати або резюме, однак, ваші покажчики можуть бути активними агентами у вашій аргументації.

    Перш ніж використовувати перефразу, цитату або короткий зміст, ви можете зауважити читача, щоб зрозуміти ці докази певним чином. Для прикладу візьмемо уявну цитату «Висадка на Місяць була підроблена в звуковій студії Стенлі Кубриком».

    • [X] наполягає: «Місячна посадка була підроблена в звуковій студії Стенлі Кубрик».
    • Деякі люди наївно вважають, що «посадка на Місяць була підроблена в звуковій студії Стенлі Кубриком».
    • Загальновідомі говорять про те, що «посадка на Місяць була підроблена в звуковій студії Стенлі Кубриком».
    • [X] стверджує, що «посадка на Місяць була підроблена в звуковій студії Стенлі Кубрика».
    • Хоча деякі люди вважають інакше, правда полягає в тому, що «посадка на Місяць була підроблена в звуковій студії Стенлі Кубриком».
    • Хоча деякі люди вважають, що «посадка на Місяць була підроблена в звуковій студії Стенлі Кубриком», швидше за все, що...
    • Щоразу, коли з'являються теорії змови, люди люблять жартувати, що «посадка на Місяць була підроблена в звуковій студії Стенлі Кубриком».
    • Уряд провів багато прихованих операцій в минулому столітті: «Висадка на Місяць була підроблена в звуковій студії Стенлі Кубриком».

    Що робить кожен покажчик для нас, як читачів, стикаючись з однією і тією ж цитатою?

    Питання для обговорення

    1. Яка цінність залучення джерел, з якими ви не згодні?
    2. Перефразовування може бути важким моментом для студентів-письменників. Що робить його складним?

    Діяльність

    1. Знайдіть приклад наукової статті у вашій спеціальності. Зніміть і порахуйте, скільки цитат і перефразів/резюме він містить (всі вони повинні мати цитати, що полегшує їх пошук). Що ти навчився? Частка в класі. Чому можуть бути варіації між дисциплінами?
    2. Використовуючи таблицю нижче, створіть покажчик для кожної з лапок у лівому стовпчику, який відображає позу у верхньому рядку.
    Таблиця 25.3 Заповніть порожній аркуш, щоб допомогти структурувати цитування
    Положення Повна віра невизначеність Обережне невіра «Дух»
    «Бутерброди з арахісовим маслом і желе є поживною частиною дитячого обіду». Повна віра: Невизначеність: Більшість батьків замислювалися, чи «бутерброди з арахісовим маслом та желе є поживною частиною обіду дитини». Обережно невіра: «Дух:»
    «Бджоли швидко гинуть». Повна віра: Невизначеність: Обережне невіра: Хоча деякі люди стверджують, що «бджоли швидко вмирають», це може бути складніше, ніж це. «Дух:»
    «Дженніфер Лопес все ще актуальна». Повна віра: Ми всі можемо погодитися з тим, що «Дженніфер Лопес все ще актуальна». Невизначеність: Обережне невіра: «Дух:»
    «Моралі неможливо вивчити». Повна віра: Невизначеність: Обережне невіра: «Дух:» Має бути очевидним, що «мораль неможливо вивчити».

    Цитуються твори

    Баотик, Антон, Флоріан Сікс та Анжела Стогер. «Нічні «гудіння» вокалізації: додавання шматочка головоломки вокального спілкування жирафа». Центральні дослідницькі записки BioMed, т. 8, ні. 425, 2015, с. 1—11.

    Іконка для Creative Commons Із Зазначенням Авторства — Некомерційна

    Цитування, підведення підсумків і перефразування Шейн Абрамс; Ліз Делф; Роб Драммонд; і Крісті Келлі ліцензовано на умовах Ліцензії Creative Commons Із Зазначенням Авторства — Некомерційна 4.0 Міжнародна, якщо не зазначено інше.