Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

15.1: Що таке наука?

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    52972

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Наука створює механізми руйнування. Вона породжує мутантів. Він вивергає випромінювання. Це вбивства для того, щоб розсікати. Його, мабуть, об'єктивна поза - це прикриття черствого байдужості. Її наслідком стане знищення всіх нас.

    Упс. Зачекайте хвилинку, щойно надійшло повідомлення, і мені потрібно зробити оголошення: «Доктор Франкенштейн, зателефонуйте в офіс».

    Гаразд, де я був? Ах, так, ну у науки є свої критики. Його часто неправильно трактують і часто плутають з деякими його найгіршими наслідками, як у жарті вище. Але давайте запитаємо ще раз, серйозніше, що таке наука? Наука - протилежність магії. Слово «наука» - це латинський термін для знання, але наука - це не всі знання. Вчені не мають «замка» на знання, але вони мають більш надійні методи отримання знань нашої цивілізації.

    У цьому розділі слово «наука» зазвичай означатиме емпіричну науку, вид науки, яка робить спостереження та проводить експерименти для того, щоб робити прогнози, створювати пояснення та виробляти теоретичне розуміння фізичного світу. Емпірична наука не є математикою чи формальною логікою, оскільки ці галузі не використовують емпіричних методів. Фізика, хімія та біологія - три основні емпіричні науки.

    У будь-який конкретний час історії наука має масу знань, але насправді наука - це скоріше спосіб отримання цих знань, ніж сам орган знань. Крім отриманих знань, наука узгодила методи і узгодила шляхи вирішення певного роду проблем. Наприклад, в біологічній науці біологи сходяться на думці, що якщо ви хочете знати, що викликає у людей рак підшлункової залози, ви не вирішите цю проблему, досліджуючи улюблений колір людини або часи, коли планета Венера видно вночі. Існують кращі методи дослідження раку підшлункової залози.

    Лікарі та інженери не є вченими. Створення науки - це не те, чим займаються лікарі та інженери. Ці люди застосовують науку, але зазвичай вони не займаються наукою в сенсі створення науки. Розглянемо інженерію. На відміну від вчених, інженери в першу чергу хочуть покращити існуючі речі, зроблені людьми, наприклад, трактори, комп'ютери та рентгенівські апарати, або вони хочуть покращити здатність людини рухатися швидше та легше спілкуватися з людьми, які знаходяться далеко.

    Вчені дуже часто використовують досягнення в машинобудуванні, але вони мають різні первинні проблеми. Чиста наука пов'язана в першу чергу з розумінням, поясненням та прогнозуванням. Інжиніринг - ні. Інжиніринг орієнтований на створення технології та управління нею, на те, щоб машини працювали так, як ми хочемо, щоб вони працювали в певній ситуації. Ось чим вчені відрізняються від інженерів. Лікарі більше схожі на інженерів, ніж на вчених.

    З ростом науки вона стає більш витонченою, теоретичною та точною. Це ускладнює непідготовленій людині розуміння науки. Наприклад, це шокує людей, коли вони вперше чують від вченого, що цегла - це в основному порожній простір. Ви можете шукати самі і побачити, чи є цегла переважно порожнім простором, і ви побачите, що він твердий; немає порожнього місця. Отже, кому ви збираєтеся вірити, вченому чи власним очам? Науці знадобилося багато століть, перш ніж вони прийняли твердження про те, що цегла і вся інша матерія складаються з атомів, кожен з яких є в основному порожнім простором, за винятком кількох крихітних протонів, нейтронів і електронів, які неможливо побачити лише очима. Були потрібні аргументи Альберта Ейнштейна, щоб переконати інших вчених на початку 20-го століття. Тепер усі школи говорять учням, що матерія складається з атомів. До цього вчені не домовилися про те, чи існують атоми. Аргументи Ейнштейна та його колег на користь атомів були дуже технічними і залежали від складних експериментів плюс їх успіх у поясненні явищ атомами, які не могли бути добре пояснені інакше.

    Ейнштейн у свої 20-ті роки одягав костюм і мав коротке чорне волосся і чорні вуса.
    Альберт Ейнштейн на роботі в Швейцарському патентному відомстві

    Хоча словниковий запас вченого часто настільки технічний, що інші з нас не можуть прочитати науково-дослідну роботу, наука не так далека від здорового глузду, як уявляють багато людей. Вчені, як і всі ми, дивляться навколо світу, намагаються пояснити, що вони спостерігають, і обережно підкріплюють те, що говорять. Наука - це уповільнений і більш відкритий і підзвітний образ того, що ми зазвичай робимо, дізнаючись про навколишній світ. Тим не менш, наука - це не просто здоровий глузд. Наука більш обережно ставиться до того, що вона стверджує, що знає, і часто скидає традиційний здоровий глузд на користь нових переконань, які можуть краще витримати випробування.

    Всі згодні з тим, що наука важлива, навіть Едвард Ротштейн, чиї саркастичні зауваження надихнули перший абзац цього розділу про науку нересту мутантів і викидання радіації. Але деякі люди вважають, що наука набагато важливіша і цінніша, ніж інші. На думку видатного історика науки Герберта Баттерфілда, підйом європейської науки в 17-18 століттях

    ... затьмарює все з моменту піднесення християнства і зводить Ренесанс і Реформацію до рангу простих епізодів... Вона змінила характер звичних чоловічих психічних операцій навіть при веденні нематеріальних наук, перетворюючи при цьому всю діаграму фізичного Всесвіту і саму фактуру самого людського життя.

    Наукова революція, про яку говорить Баттерфілд, була примітна тим, що пропагувала уявлення про те, що наукові знання повинні вироблятися процесом, який ми зараз називаємо науковим методом. Цей новий метод сильно відрізнявся від середньовічного методу спроби здобути знання від уважного читання стародавніх текстів. В його основі науковий метод - це метод перевірки гіпотез. Гіпотеза - це твердження, яке було висунуто. Ідея полягає в тому, що справжні гіпотези витримують повторне тестування, тоді як помилкові гіпотези в кінцевому підсумку будуть спростовані. Наука і науковий метод - це основні речі, які західна культура внесла в культуру решти світу.

    колекції штампів та інструменти для збору штампів

    Окрім біології, хімії та фізики, ще однією великою наукою є збір марок. Ось чому. Колекціонери марок обережні; вони використовують інструменти; вони пояснюють; вони прогнозують; і роблять узагальнення. Це позначки доброї науки.

    Колекціонери марок обережні, як і вчені. Вони вимірюють і використовують такі інструменти, як лінійки і лупи. Вони можуть пояснити, чому штампи мають перфорацію і чому вони не кубічні і чому вони не більші за баскетбол. Вони можуть передбачити, що більшість народних колекцій марок матимуть більше трицентових марок, ніж двісті сімдесят чотири центові марки. Вони роблять узагальнення, такі як «Європейських марок більше, ніж єгипетських марок». Ось чому колекціонування марок - це наука.

    Сподіваємось, що аргумент для збору марок не був переконливим для вас. Не вірте всьому, що читаєте. Колекціонування марок, безумовно, не є наукою. Це хобі. Все, що я щойно виконав міркування, було подібним до такого роду міркувань:

    Жінка має дві ноги, один ніс, і дихає повітрям.
    Містер Дауден має дві ноги, один ніс, і дихає повітрям.
    —
    Містер Дауден — жінка.

    Більше бере участь у тому, щоб бути жінкою, чи не так? Аналогічно, більше бере участь у тому, щоб бути наукою. Складність полягає в тому, щоб бути більш конкретним про те, що ще бере участь. Ось спроба вказати, що ще.

    Багато філософів науки скажуть, що крім точності, обережності, використання інструментів, пояснення явищ, прогнозування спостережень та узагальнень, наука також (1) вимагає використання наукового методу для обґрунтування своїх тверджень. Детальніше про це пізніше. (2) Наука передбачає передумови ніяких чудес і надприродних причин. Ненауково говорити, що на Філіппінських островах стався ураган, тому що Бог розлютився на людей там. (3) Наука постійно робить висновки для нових прогнозів, щоб перевірити загальні теорії про те, як працює світ. Це не застійно, як астрологія та алхімія та збір штампів. (4) Наука має теорії, які проводяться орієнтовно і піддаються фальсифікації. Це означає, що наука протистоїть догмі, і вона вимагає, щоб твердження науки були правдивими чи помилковими залежно від того, що є докази. Якщо у вас є теорія, яка не може бути показана неправильною незалежно від того, що відбувається, то ви не займаєтеся наукою. Теорія психоаналізу Фрейда має цей дефект.

    Вправа\(\PageIndex{1}\)

    З огляду на обговорення вище, професія біолога найбільше схожа на професію

    a. колектор метеликів

    б. інженера-ядерника
    c. астроном
    d. кардіохірург e. винахідник нових систем

    Відповідь

    Відповідь (c).