1.6: Підсумок розділу

Last updated
Save as PDF

Page ID: 51849

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Що повинно бути рясно очевидним для читача на цьому етапі, це те, що заходи Арістотеля доброго мислення є попередником критичного мислення, яке пройшло випробування часом. Він разом з іншими філософськими вченими надав шляхи, що мають відношення до прийняття етичних рішень сьогодні. Значний відбір з цього розділу - це просто це, спрага знань - це здорова поведінка для етичного мислення. Таким чином, потрібно практикувати критичне мислення щодня, поки воно не стане другою натурою. Критичне мислення вимагає формування гіпотези (Чому б не так чи інакше або конкретно таким чином.), які можуть бути засновані на досвіді, набори навичок, розроблених на сьогоднішній день, і знань.

Ключовим інгредієнтом, необхідним для перевірки цієї думки, є інтелектуальна цікавість. Члени системи CJ можуть отримати ступінь у вищому навчальному закладі до вступу на поле або можна покластися на сертифікат про навчання, який кваліфікував вас для участі в діяльності CJ. Жоден з яких не кваліфіковував вас перестати думати. Етичне та моральне керівництво, прагнення до того, щоб це правильно, і постійний пошук факту для встановлення обґрунтованої думки повинні бути рецептом, а не забороною на моральні міркування.