15.1: Структура есе основних аргументів

Last updated
Save as PDF

Page ID: 44077

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

14.1.1 Вступ

Перший абзац вашого аргументу використовується для представлення вашої теми та питань, що оточують її. Це повинно бути зрозумілим, легко зрозумілим мовою. Ваші читачі повинні знати, про що ви пишете, перш ніж вони зможуть вирішити, вірять вони вам чи ні.

Після того, як ви ввели свою загальну тему, настав час висловити свою претензію. Ваша претензія буде служити тезою для вашого есе. Переконайтеся, що ви використовуєте чітку та точну мову. Ваш читач повинен зрозуміти, де саме ви стоїте з цього питання. Чіткість вашої претензії впливає на розуміння ваших поглядів читачами. Крім того, це гарна ідея, щоб виділити те, що ви плануєте покрити. Основні моменти дозволяють вашому читачеві знати, який напрямок ви будете приймати з вашим аргументом.

Ви також можете згадати пункти або аргументи на підтримку вашої претензії, які ви будете далі обговорювати в тілі. Ця частина приходить в кінці дипломної роботи і може бути названа керівництвом. Посібник є корисним інструментом як для вас, так і для читачів. Це корисно для вас, тому що таким чином ви будете більш організовані. Крім того, ваша аудиторія матиме чітке уявлення про те, що буде обговорюватися в тілі.

14.1.2 Тіло

Довідкова інформація

Після того, як ваша позиція буде заявлена, ви повинні встановити свій авторитет. У кожному аргументі є дві сторони. Це означає, що не всі погодяться з вашою точкою зору. Тому постарайтеся сформувати спільну мову з аудиторією. Подумайте про те, хто може бути не визначився або протистоїть вашій точці зору. Візьміть до уваги вік аудиторії, освіту, цінності, стать, культуру, етнічну приналежність та всі інші змінні під час введення вашої теми. Ці змінні вплинуть на ваш вибір слова, і ваша аудиторія, можливо, буде з більшою ймовірністю слухати ваш аргумент з відкритим розумом, якщо ви це зробите.

Розробка вашого аргументу

Підкріпіть свою дисертацію логічними та переконливими аргументами. Під час фази попереднього написання викладіть основні моменти, які ви можете використовувати для підтримки вашої претензії, і вирішіть, які з них найсильніші та найбільш логічні. Усуньте ті, які ґрунтуються на емоціях, а не на факті. Ваші підтверджуючі докази повинні бути добре вивчені, такі як статистика, приклади та думки експертів. Також можна посилатися на особистий досвід. Непогано мати суміш. Однак вам слід уникати занадто сильно спиратися на особистий досвід, оскільки ви хочете представити аргумент, який здається об'єктивним, коли ви використовуєте його, щоб переконати свого читача.

Є кілька різних методів розробки вашого аргументу. Двома варіаціями базової структури аргументів є Метод позиції та Метод пропозиції.

14.1.3 Метод позиції

Метод позиції використовується, щоб спробувати переконати вашу аудиторію, що ви в праві, а інший погляд на ваш аргумент є неправильним.

Представте і визначте свою тему. Ніколи не припускайте, що ваш читач знайомий з проблемами, що стосуються вашої теми. Це ваш шанс налаштувати приміщення (точку зору), яке ви хочете використовувати. Це також хороший час, щоб представити свою тезу.
Довідкова інформація. Зробіть своє дослідження! Чим більше ви обізнані, тим більш стислий аргумент ви зможете дати. Тепер ви зможете надати своєму читачеві найкращу інформацію. Це дозволить вашій аудиторії читати вашу статтю з тими ж знаннями, які ви володієте по темі. Інформація є основою для твердого аргументу.
Розробка. У вас є аргумент, і ви, можливо, навіть висловили свою тезу. Тепер приступайте до розробки своїх ідей. Надайте докази та міркування.
Будьте готові розібратися з «Іншою стороною». Будуть ті, хто виступає проти вашого аргументу. Будьте готові відповісти на ці думки чи точки зору з обізнаними відповідями. Якщо ви зробили домашнє завдання і знаєте свій матеріал, ви зможете вирішити будь-які протилежні аргументи з легкістю і авторитетом.
На закінчення... Зараз настав час їхати додому свою точку зору. Знову підкреслити свої основні аргументи і тезу твердження.

Пропозиційний метод аргументу використовується, коли є проблемна ситуація, і ви хотіли б запропонувати рішення ситуації. Структура методу Proposion дуже схожа на вищевказаний метод Позиції, але є невеликі відмінності.

Ввести і визначити характер проблемної ситуації. Переконайтеся, що зосередьтеся на фактичній проблемі та тому, що викликає проблему. Це може здатися простим, але багато людей зосереджуються виключно на наслідках проблемної ситуації. Зосередившись на актуальній проблемі, ваші читачі побачать вашу пропозицію як рішення проблеми. Якщо ви цього не зробите, ваші читачі можуть сприймати ваше рішення як просту скаргу.
Запропонуйте рішення, або ряд варіантів вирішення проблеми. Будьте конкретні щодо цих рішень. Якщо у вас є одне рішення, ви можете розбити його на частини та провести абзац або так, описуючи кожну частину. Якщо у вас є кілька рішень, ви можете замість цього витратити абзац на кожен сценарій. Кожне додаткове рішення додасть як глибину, так і довжину до вашого аргументу. Але пам'ятайте, щоб залишатися зосередженим. Додана довжина не завжди дорівнює кращому аргументу.
Опишіть працездатність різних рішень. Існує безліч способів, що це можна було б зробити. За допомогою документа з одним рішенням ви можете розбити доцільність на короткострокові та довгострокові цілі та плани. За допомогою есе з декількома рішеннями ви можете замість цього виділити сильні та слабкі сторони окремих рішень та встановити, які були б найбільш успішними, на основі вашого оригінального постанови проблеми та її причин.
Підсумуйте і укладайте свою пропозицію. Підсумуйте свої рішення, повторно заявите, як рішення або рішення працюватимуть, щоб виправити проблемну ситуацію, і все готово.

Робота з опозицією

При написанні аргументу очікуйте, що у вас буде протидія. Скептично налаштовані читачі матимуть свої переконання і точки зору. Проводячи дослідження, обов'язково перегляньте протилежну сторону аргументу, який ви представляєте. Ви повинні бути готові протистояти цим ідеям. Пам'ятайте, щоб люди відмовилися від своєї позиції, вони повинні бачити, наскільки ваша позиція більш розумна, ніж їх власна. Коли ви звертаєтеся до протилежної точки зору у своєму есе і демонструєте, наскільки сильніше ваша власна претензія, ви нейтралізуєте їх аргумент. Не вдаючись вирішити не збігається точку зору, ви залишаєте причину для того, щоб ваш читач не погоджувався з вами, а отже, послаблюєш свою переконливу силу. Методи звернення до протилежної сторони аргументу різняться. Ви можете вибрати, щоб висловити свої основні моменти, потім звернутися і спростувати опозицію, а потім зробити висновок. І навпаки, ви можете узагальнити погляди опозиції на початку свого аргументу, а потім переглянути їх після того, як ви представили свою сторону або аргумент. Це покаже, наскільки ваша інформація більш розумна, ніж їх власна.

14.1.5 Висновок

Ви представили свою тему, висловили свою претензію, підтримали цю претензію логічними та обґрунтованими доказами та спростували точку зору вашої опозиції. Наполеглива робота виконана. Тепер настав час загорнути речі. До того часу, коли читачі дійдуть до кінця вашої статті, вони повинні були щось навчитися. Тобі теж слід було чомусь навчитися. Дайте читачам ідею забрати з собою. Укласти = зібратися разом або закінчитися (не повторювати те, що вже було сказано у вашій роботі). Одне слово застереження: уникайте введення будь-якої нової інформації у свій висновок. Якщо ви виявите, що є ще один момент, який ви хотіли включити, перегляньте свій есе. Включіть цю нову інформацію в тіло вашого есе. Висновок повинен лише переглянути те, що запропонувала решта вашого есе.