Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

24.9: Практичні вправи

  • Page ID
    50716
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    24.9 Практичні вправи

    День перший

    1.

    Для Генделя Gavotte, HWV 491, будь ласка, заповніть пропуски під носочками та схему форми. Також назвіть форму. Вам потрібно буде визначити, які ноти є неакордними тонами, щоб визначити римські цифри.

    /
    Ілюстрація\(\PageIndex{1}\): Джордж Фрідріх Гендель, Гавотт, HWV 491

    Для наведеного вище фрагмента заповніть наступну діаграму на основі вашого аналізу. Включіть мітки розділів, використовуючи великі літери, фразові мітки з використанням малих літер та каденції за допомогою абревіатур PAC, IAC, HC, DC, PC.

    Обведіть всі терміни, які застосовуються до назви форми:

    Відповідь.

    2.

    Для теми з першого руху фортепіанної сонати Моцарта ля мажор, K. 331, будь ласка, заповніть пропуски під нотописами та наведіть схему форми. Також назвіть форму.

    /
    Ілюстрація\(\PageIndex{2}\): Моцарт, Соната для фортепіано К. 331, I

    Для наведеного вище фрагмента заповніть наступну діаграму на основі вашого аналізу. Включіть мітки розділів, використовуючи великі літери, фразові мітки з використанням малих літер та каденції за допомогою абревіатур PAC, IAC, HC, DC, PC.

    Обведіть всі терміни, які застосовуються до назви форми:

    Відповідь.

    День другий

    3.

    Для цього полонезу фа мажор Моцарта, будь ласка, заповніть пропуски під носочками та намалюйте форму. Також назвіть форму.

    /
    Ілюстрація\(\PageIndex{3}\): Моцарт, Полонез фа мажор

    Для наведеного вище фрагмента заповніть наступну діаграму на основі вашого аналізу. Включіть мітки розділів, використовуючи великі літери, фразові мітки з використанням малих літер та каденції за допомогою абревіатур PAC, IAC, HC, DC, PC.

    Обведіть всі терміни, які застосовуються до назви форми:

    Відповідь.

    4.

    Для цього Allegro бі-бемоль мажор (К. 3) Моцарта, будь ласка, заповніть пропуски під носочками та наведіть схему форми. Також назвіть форму.

    /
    Ілюстрація\(\PageIndex{4}\): Моцарт, Алегро бі-бемоль мажор

    На скретч-папері створіть схему форми. Включіть мітки розділів, використовуючи великі літери, фразові мітки з використанням малих літер та каденції за допомогою абревіатур PAC, IAC, HC, DC, PC.

    Обведіть всі терміни, які застосовуються до назви форми:

    Відповідь.

    День третій

    5.

    Заповніть, будь ласка, пропуски під держаками та схему форми «Після м'яча» з дитячої книги Олександра Гречанінова, Op.98. Також назвіть форму.

    /
    Ілюстрація\(\PageIndex{5}\): Гречанінов, Дитяча книжка, ор.98, №13, «Після балу»

    На скретч-папері створіть схему форми. Включіть мітки розділів, використовуючи великі літери, фразові мітки з використанням малих літер та каденції за допомогою абревіатур PAC, IAC, HC, DC, PC.

    Обведіть всі терміни, які застосовуються до назви форми:

    Відповідь.

    6.

    Для теми з Варіації Брамса на тему Гайдна Op. 56a (тема також відома як «Хораль Святого Антонія»), будь ласка, заповніть пропуски під держаками і діаграма форми. Також назвіть форму.

    /
    Ілюстрація\(\PageIndex{6}\): Брамс, Варіації на тему Гайдна, Op. 56a

    На скретч-папері створіть схему форми. Включіть мітки розділів, використовуючи великі літери, фразові мітки з використанням малих літер та каденції за допомогою абревіатур PAC, IAC, HC, DC, PC.

    Обведіть всі терміни, які застосовуються до назви форми:

    Відповідь.

    Натисніть тут, щоб завантажити перше домашнє завдання для цієї глави. Натисніть тут, щоб завантажити друге домашнє завдання для цієї глави. Натисніть тут, щоб завантажити третє домашнє завдання для цієї глави. Натисніть тут, щоб завантажити оглядовий лист для матеріалу, вивченого до цієї глави. PDF-версії підручника, домашніх вправ та практичних вправ можна знайти на сайті musictheory.pugetsound.edu