Книга: література, гуманітарні науки та людство (Steinberg)

Last updated
Save as PDF

Page ID: 48367

Theodore L. Steinberg
SUNY Fredonia via OpenSUNY

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Література, гуманітарні науки та людство намагаються зробити вивчення літератури більше, ніж просто інший шкільний предмет, який студенти повинні взяти. У той час, коли всі предмети, здається, цінуються тільки за їх випробуваність, ця книга намагається показати цінність читання і вивчення літератури, ще більш ранньої літератури. Це показує студентам, деякі з яких самі стануть вчителями, що літературі насправді є що сказати їм. Крім того, це показує, що література призначена для насолоди, що, як сказав римський поет Горацій (та його учень епохи Відродження сер Філіп Сідні), функції літератури полягають у тому, щоб навчати та радіти. Книга також буде корисна викладачам, які хочуть донести свою пристрасть до літератури своїм учням. Після вступної глави, яка пропонує поради щодо читання (і викладання) літератури, книга складається з серії глав, в яких розглядаються окремі літературні твори, починаючи від «Іліади» до «Похмурого дому Чарльза Діккенса». Ці глави не можуть замінити читання фактичних творів. Швидше вони призначені для того, щоб допомогти студентам читати ці твори. Це спроби демістифікувати акт читання і показати, що ці твори, незалежно від того, чи їм майже три тисячі або менше двохсот років, все ще мають важливі речі, щоб сказати сучасним читачам.