8: Есе літературного аналізу
- Page ID
- 49056
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Тепер, коли ми обговорили основні конвенції та термінологію, пов'язані з поезією, художньою літературою, драмою та творчою документарною літературою, давайте вивчимо, як прогресує від читання літературного твору до створення літературного аналітичного документа про цей твір. Важливо відзначити, що процес написання, розглянутий в цьому розділі, може бути використаний в письмовій формі для будь-якої дисципліни. Як зазначено у Вступі цієї книги, література забезпечує плідний контекст для розвитку навичок письма, але самі навички можуть бути перенесені в безліч комунікаційних ситуацій.
- 8.1: Аргументи літературного аналізу
- Аналіз означає щось зламати, щоб краще зрозуміти, як це працює. Аналізувати літературний твір - це розлучити його і подивитися на його дискретні компоненти, щоб побачити, як ці компоненти сприяють значенню та/або ефекту цілого. Таким чином, аргумент літературного аналізу розглядає те, що було вивчено при аналізі твору (Як виглядають частини і як вони функціонують?) і висуває окремий погляд на їхній внесок у цілому.
- 8.2: Написання як процес - розбиваючи його
- Для багатьох студентів наближення до письмового завдання може бути переважним. Вони знають, що є багато завдань, які необхідно виконати, такі як збір інформації про тему, формування погляду на неї, мозковий штурм ідей, які будуть включені до статті, організація цих ідей, інтеграція доказів та чіткість та красномовство формулювання аргументу, не кажучи вже про розміщення присвоєного формату керівних принципів.