Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

15.E: Імунодефіцит (вправи)

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    7430

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Це домашні вправи, які супроводжують TextMap «Мікробіологія» Кайзера. Мікробіологія - це дослідження мікроорганізмів, які визначаються як будь-який мікроскопічний організм, який містить або єдину клітину (одноклітинну), клітинні скупчення або взагалі відсутні клітини (ацелюлярні). Сюди входять еукаріоти, такі як гриби і протести, і прокаріоти. Віруси і пріони, хоч і не класифікуються строго як живі організми, також вивчаються.

    15.1: Первинний імунодефіцит

    Вивчіть матеріал в цьому розділі і потім випишіть відповіді на ці питання. Не варто просто натискати на відповіді і виписувати їх. Це не перевірить ваше розуміння цього підручника.

    1. Відповідати наступним чином:

      _____ Рідкісні, але важкі первинні імунодефіцити, що виникають внаслідок рідкісного рецесивного генетичного дефекту імунних реакцій, який передбачає розвиток В-лімфоцитів, Т-лімфоцитів або обох і призводить до множинних, рецидивуючих інфекцій у дитинстві. (ANS)

      _____ Поширені, менш важкі первинні імунодефіцити, що включають лише один або кілька з величезної кількості генів, що беруть участь в імунних реакціях. Вони передбачають зниження здатності боротися лише з одним типом інфекції або вузьким спектром інфекцій і відносяться до власної унікальної генетики індивіда. (ANS)

      _____ Може значно знижуватися гуморальний імунітет, але клітинний імунітет залишається нормальним. Прикладами є Х-зв'язана агаммаглобулінемія та селективний дефіцит IgA. Може лікуватися штучно придбаною пасивною імунізацією. (ANS)

      _____ Первинні імунодефіцити, що впливають як на гуморальний імунітет, так і клітинний імунітет. Є дефект як В-лімфоцитів, так і Т-лімфоцитів, або просто Т-лімфоцитів, в цьому випадку гуморальний дефіцит обумовлений нестачею Т4-хелперних лімфоцитів. (ANS)

      1. Розлад В-лімфоцитів
      2. комбіноване порушення В-лімфоцитів і Т-лімфоцитів
      3. новий первинний імунодефіцит
      4. звичайний первинний імунодефіцит
    2. У немовлят, народжених з нефункціональним тимусом, розвиваються часті і важкі інфекції. Поясніть. (ANS)

    15.2: Вторинний імунодефіцит

    Вивчіть матеріал в цьому розділі і потім випишіть відповіді на ці питання. Не варто просто натискати на відповіді і виписувати їх. Це не перевірить ваше розуміння цього підручника.

    1. Створіть, що мається на увазі під вторинним імунодефіцитом, і перерахуйте 4 можливих факторів. (ANS)
    2. Коротко наведемо три механізми ВІЛ-індукованого імунодефіциту. (ANS)