Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

5.E: Фактори вірулентності, що сприяють колонізації (вправи)

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    7543

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Це домашні вправи, які супроводжують TextMap «Мікробіологія» Кайзера. Мікробіологія - це дослідження мікроорганізмів, які визначаються як будь-який мікроскопічний організм, який містить або єдину клітину (одноклітинну), клітинні скупчення або взагалі відсутні клітини (ацелюлярні). Сюди входять еукаріоти, такі як гриби і протести, і прокаріоти. Віруси і пріони, хоч і не класифікуються строго як живі організми, також вивчаються.

    5.0: фактори вірулентності, що сприяють бактеріальній колонізації господаря

    Вивчіть матеріал в цьому розділі і потім випишіть відповіді на ці питання. Не варто просто натискати на відповіді і виписувати їх. Це не перевірить ваше розуміння цього підручника.

    1. Перерахуйте 6 факторів вірулентності, які сприяють бактеріальної колонізації господаря.
      1. (ANS)
      2. (ANS)
      3. (ANS)
      4. (ANS)
      5. (ANS)
      6. (ANS)

    5.1: Можливість використовувати рухливість та інші засоби для контакту з клітинами господаря

    Питання

    Вивчіть матеріал в цьому розділі і потім випишіть відповіді на ці питання. Не варто просто натискати на відповіді і виписувати їх. Це не перевірить ваше розуміння цього підручника.

    1. Створіть, чому це може бути корисною для бактерії, яка намагається колонізувати сечовий міхур або кишечник, щоб бути рухливими. (ANS)
    2. Коротко опишіть, як спірохета Treponema pallidum, яка викликає сифіліс, використовує свою моторику для поширення від початкового місця інфекції до інших частин тіла. (ANS)
    3. Дайте короткий опис того, як бактерія може використовувати токсини для кращого поширення від одного господаря до іншого. (ANS)
    4. Множинний вибір (ANS)

    5.2: Здатність дотримуватися клітин господаря і протистояти фізичному видаленню

    Вивчіть матеріал в цьому розділі і потім випишіть відповіді на ці питання. Не варто просто натискати на відповіді і виписувати їх. Це не перевірить ваше розуміння цього підручника.

    1. Коротко опишіть 3 різних механізми, за допомогою яких бактерії можуть прилипати до клітин господаря і колонізуватися. Назвіть 2 бактерії, які використовують кожен механізм, і назвіть інфекцію, яку викликає кожна бактерія.
      1. (ANS)
      2. (ANS)
      3. (ANS)
    2. Визначте біоплівку та станьте 5 переваг, пов'язаних з бактеріями, що живуть як спільнота в біоплівці. (ANS)
    3. Активуючи різні гени, Neisseria gonorrhoeae здатний швидко змінювати амінокислотну послідовність клейового наконечника його пілі. Чому це може бути перевагою? (ANS)
    4. Множинний вибір (ANS)

    5.3: Здатність вторгнутися в клітини господаря

    Питання

    Вивчіть матеріал в цьому розділі і потім випишіть відповіді на ці питання. Не варто просто натискати на відповіді і виписувати їх. Це не перевірить ваше розуміння цього підручника.

    1. Коротко опишіть механізм, за допомогою якого інвазії дають можливість певним бактеріям потрапляти в клітини-господаря. (ANS)
    2. Коротко опишіть, як система секреції 3 типу може бути використана для вторгнення і виживання всередині клітин господаря. (ANS)
    3. Множинний вибір (ANS)

    5.4: Можливість конкурувати за поживні речовини

    Питання

    Вивчіть матеріал в цьому розділі, а потім випишіть відповіді на ці питання. Не варто просто натискати на відповіді і виписувати їх. Це не перевірить ваше розуміння цього підручника.

    1. Створіть, чому здатність конкурувати за залізо важлива для бактерій, щоб викликати захворювання. (ANS)
    2. Множинний вибір (ANS)

    5.5: Здатність протистояти вродженому імунному захисту

    Питання

    Вивчіть матеріал в цьому розділі і потім випишіть відповіді на ці питання. Не варто просто натискати на відповіді і виписувати їх. Це не перевірить ваше розуміння цього підручника.

    1. Опишіть непосилену прихильність, оскільки вона стосується фагоцитозу. (ANS)
    2. Опишіть посилену прихильність, оскільки вона стосується фагоцитозу. (ANS)
    3. Опишіть прийом всередину, оскільки це стосується фагоцитозу. (ANS)
    4. Опишіть руйнування, оскільки воно відноситься до фагоцитозу. (ANS)
    5. Стан 4 різних захисних функцій організму шляхів комплементу організму. (ANS)
    6. Множинний вибір (ANS)

    5,5 Б

    Питання

    Вивчіть матеріал в цьому розділі і потім випишіть відповіді на ці питання. Не варто просто натискати на відповіді і виписувати їх. Це не перевірить ваше розуміння цього підручника.

    1. Коротко опишіть 3 способи капсули можуть дозволити бактеріям протистояти фагоцитарному поглинанню. (ANS)
    2. Державні 2 механізми, крім капсул, які можуть використовувати певні бактерії, щоб протистояти фагоцитарному поглинанню. (ANS)
    3. Вакцина від Haemophilus influenzae типу b містить капсульний матеріал з цієї бактерії. Організм розпізнає цей капсульний матеріал як чужорідний і виробляє проти нього антитіла. Одна частина антитіла здатна зв'язуватися з капсулярним матеріалом, тоді як інша частина має форму, яка підходить рецептору на фагоцитарних клітині. Чому це може захистити людину від зараження цією бактерією? (ANS)
    4. Множинний вибір (ANS)

    5.C: Здатність протистояти фагоцитарному знищенню

    Питання

    Вивчіть матеріал в цьому розділі і потім випишіть відповіді на ці питання. Не варто просто натискати на відповіді і виписувати їх. Це не перевірить ваше розуміння цього підручника.

    1. Створіть 4 різними способами бактерії можуть протистояти фагоцитарному руйнуванню після поглинання. (ANS)

    5.6: Здатність ухилятися від адаптивного імунного захисту

    Вивчіть матеріал в цьому розділі, а потім випишіть відповіді на ці питання. Не варто просто натискати на відповіді і виписувати їх. Це не перевірить ваше розуміння цього підручника.

    1. Створіть 4 чотири способи молекули антитіл, зроблені під час адаптивного імунітету, захищають нас від бактерій. (ANS)
    2. Коротко опишіть 3 способи, якими бактерія може ухилитися від нашого імунного захисту та назвіть бактерію, яка робить кожен.
      1. (ANS)
      2. (ANS)
      3. (ANS)
    3. Множинний вибір (ANS)