Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

3.2: Модель культурного інтелекту

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    12593

    • Anonymous
    • LibreTexts
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Культурна розвідка - це основа, яка допоможе вам навчитися вимикати свій «круїз-контроль». Як комп'ютер, який був занадто довго, працює занадто важко або має занадто багато програм, які викликають його зависання, ми повинні навчитися скидати наше розумове програмування. Іноді скинути його один-два рази не виходить, потрібно буде відключити його повністю, взявши паузу, а потім повернувшись до неї в більш пізній час.

    Культурний інтелект підкреслює три сфери: метапізнання та пізнання, мотивацію та поведінку. Метапізнання та пізнання представляють вашу здатність мислити, вчитися та стратегізувати. У CI принцип мотивації стосується вашої самоефективності та впевненості, вашої здатності бути наполегливими та узгодження з вашими особистими цінностями. Поведінка, в CI, стосується вашої здатності мати репертуар навичок та вашу здатність адаптувати свою поведінку.

    Структура культурного інтелекту складається з таких частин: знання, стратегічне мислення, мотивація та поведінка. Це може бути корисно думати про них як про ABC CI: A cquire, B build, C contemplate, і D o.

    Малюнок 3.1 Модель культурного інтелекту

    Отримати знання

    Фундаментальною частиною міжкультурної та міжкультурної взаємодії є знання, які має лідер під час роботи з культурами, незнайомими та відмінними від своєї власної. Знання є центральним принципом міжкультурної підготовки і включаються в модель культурного інтелекту, оскільки будь-якій людині, будь то провідна чи керуюча, важливо бути уважною до культурних систем. Ви повинні знати, як створюються, інтерпретуються та діляться культурами, а також як культурні інтерпретації, значення та символи можуть впливати на поведінку та ставлення.

    Ви можете думати про цей аспект моделі як про придбання, тому що вам потрібно отримати інформацію та знання, які допоможуть вам визначити культурні елементи в грі. Придбання знань - використання того, що ви зберегли у своїй пам'яті - це пізнання.

    Побудуйте своє стратегічне мислення

    Як тільки ви отримаєте знання про культуру, як ви будете її використовувати? Які частини отриманих знань ви будете використовувати? Чи всі вони підійдуть, враховуючи культурну обстановку? Ці питання стосуються компонента культурного інтелекту, який говорить про вашу здатність, як лідера, стратегувати різні культури. Це ваша здатність розвивати обізнаність про своє оточення шляхом підготовки та планування. Його часто називають «метапізнанням».

    Earley et al. зазначив: «З'ясування того, як все працює і що доречно в новій культурі є детективною роботою з використанням фактів справи - зібрати їх, замовити і організувати їх, інтерпретувати їх, діяти на них.» Earley et al. (2006), стор. 27. Стратегічне мислення важливо, оскільки це те, як ви думаєте або розумієте знання та використовуєте їх таким чином, що допомагає вам краще виконувати та взаємодіяти з різними культурами. Якщо ви в змозі зрозуміти, як ви дізнаєтеся інформацію і як ви її обробляли, це допоможе вам зрозуміти незнайомі ситуації. Early and PetersonEarley & Peterson (2004), стор. 105. писав, що коли робиться акцент на метапізнання, цей компонент КІ може допомогти людям розвивати та розширювати свої поведінкові репертуари.

    Споглядайте свою мотивацію та вміння працювати з іншими

    Третій елемент моделі культурного інтелекту говорить про вашу здатність звертати увагу на своє оточення, а також відповіді на незнайомі ситуації. Йдеться про роздуми над вашими власними інтересами, своїм драйвом та мотивацією, а також про вашу готовність працювати через культурні взаємодії та з ними.

    Ви можете думати про цей компонент моделі як про споглядання, оскільки він вимагає від вас бути присутнім - зробити крок назад, призупинити свої судження та упередження, задуматися над своїми припущеннями та уважно слухати. Це вимагає, щоб ви були напоготові і залишатися в курсі свого культурного оточення. Як лідер, присутність дозволяє виявити приховані культурні сценарії і розпізнати, коли їх відключати.

    Адаптація та виконання

    Річард Карлсон сказав, що «все, що ми робимо, має потенціал впливати на іншу людину... ключовим елементом тут є не вгадати себе, а скоріше усвідомлювати, як ваш життєвий вибір впливає на тих, хто навколо вас» Карлсон (2005), стор. 130. Карлсон говорить про наш рівень свідомого вибору в повсякденному житті. Коли ми вирішуємо адаптуватися до нашого середовища? Через вибір, який ми зробили, що ми відпустили? Як наш вибір вплинув на наші переконання та цінності?

    Ці питання стосуються четвертого компонента культурного інтелекту, який є вашою адаптивністю та здатністю виконувати нову поведінку на основі нового культурного оточення. Чи знаєте ви, як інші бачать вас і як ви стикаєтеся з ними? Як ви інтерпретуєте те, що говорять інші, і як ви реагуєте? Культурно розумні лідери схожі на хамелеонів у соціальних середовищах, змінюючи свою поведінку, щоб імітувати своє оточення.