6.3: Вправи
- Page ID
- 14506
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Вправи в кінці глави покликані зміцнити ваше розуміння та збереження інформації, нещодавно отриманої в розділі.
Питання есе
Напишіть кілька абзаців, щоб забезпечити більш глибокий аналіз та розгляд при відповіді на наступні питання.
- Припустімо, що ви є лідером віртуальної команди, яка включає членів, які перебувають у Нью-Йорку, Боготі, Гонолулу та Токіо. Ви хотіли б вибрати день і час для щотижневого конференц-дзвінка, щоб зберегти проект на шляху. Виберіть день і час і поясніть свій вибір, а також компроміси та проблеми, які він може спричинити для кожного члена. Правильно використовуйте термін «синхронний» і визначте конкретний часовий пояс для кожного учасника.
- Зі списку доступних шаблонів у вашому програмному забезпеченні для обробки текстів або електронних таблиць виберіть шаблон і опишіть його. Заповніть його, а потім опишіть, як він може бути змінений для задоволення потреб певної ситуації або організації.
Обговорення
Вправи в цьому розділі призначені для сприяння обміну інформацією між учнями на заняттях або в онлайн-дискусії. Вправи є більш відкритими закінченими, а це означає, що те, що ви знайдете, може зовсім відрізнятися від того, що знаходять ваші однокласники, і ви можете отримати користь, поділившись тим, що ви дізналися.
- Розглянемо новіші синхронні і асинхронні технології зв'язку, з якими ви знайомі. Опишіть, як вони можуть бути використані в проектах новими та інноваційними способами. Пов'яжіть ці ідеї з тим, що ви дізналися про культуру проектів, зокрема про інновації в проектах, і опишіть, як нові комунікаційні технології можуть бути використані для інновацій.
- Опишіть свій досвід використання Excel для керування такими даними, як списки покупок. Обговоріть, як функції сортування, фільтрації та підсумовування можуть допомогти відповісти на запитання щодо цього списку.