Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

7: Доведення правильної геліоцентричної моделі

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    77719

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Цей підрозділ повертає нас до початку 1600-х років і однієї з найбільших інтелектуальних битв в історії науки. З одного боку був Галілей, італійський астроном, математик і винахідник. Галілей підтримував геліоцентричну (Сонцецентричну) теорію Коперника. Галілей вважав, що його новий винахід, астрономічний телескоп, може допомогти йому довести, що Сонце є центром нашої Сонячної системи і що Земля - лише одна з багатьох планет, що обертаються навколо нашої зірки.

    З іншого боку дискусії був Аристотель, давньогрецький астроном, який навчав, що Земля є центром або нашою Сонячною системою - і весь Всесвіт! Хоча Аристотель мертвий вже майже 2000 років, його ідеї все ще були в центрі всіх ідей і теорій астрономії на початку 1600-х.Галілей зрозумів, що ідеї Аристотеля ніколи не були перевірені експериментом, ці ідеї просто повторювалися так довго, що всі їх прийняли без сумніву.

    Галілей не вірив, що наука про астрономію заселена. Галілей наполягав на тому, що всі ідеї в науці повинні бути перевірені і відкриті для експериментів і досліджень. Ідеї Аристотеля були прийняті не тільки вченими, а й Римо-католицькою церквою — і могутніми людьми в уряді та на владних посадах. Галілей кидав виклик не тільки науці Аристотеля, але і людей, які в неї вірили.

    Хоча боротьба між Галілеєм і його опонентами була монументальною, це не справжня спрямованість нашого навчання та діяльності. Ці заходи і експерименти можуть показати вашим учням як і чому вчені іноді змінюють, навіть викидають стару теорію на користь нової. Відкидання старої теорії ніколи не робиться легковажно. Прогнози робляться як старими, так і новими теоріями, інноваційні та делікатні експерименти розробляються претендентами, а результат висить лише на даних. Жодна думка або молитва не змінять його, жодна віра не змінить результати в найменшій мірі. Наші експерименти задають питання і природа дає відповіді. Нехай переможе найкраща модель!

    • 7.1: Моделювання супутників Юпітера
      Ця діяльність дозволить вашим учням відтворити відкриття Галілея чотирьох найбільших супутників Юпітера. Перш ніж приступити до цієї діяльності, непогано познайомити і своїх учнів, і себе, з основними рисами старої геоцентричної моделі Аристотеля і Птолемея. Багато особливості та ідеї, представлені в цій моделі, здадуться вашим учням дивними, і навіть суперечать речам, яким вони вже навчили.
    • 7.2: Фази Венери
      Наша наступна діяльність бере ще одну сторінку з книги Галілея - буквально! У 1609 році, винайшовши телескоп, Галілей вибрав для своїх перших досліджень три об'єкти: Місяць, Юпітер і Венеру. Місяць виявився порізаним місцем, повним гір, кратерів зі своїми променями та великими темними морями застиглої лави. Юпітер був прекрасним світом з барвистими хмарними смугами і чотирма своїми блискучими місяцями.