15.1: Переглянуто аналітичну перспективу

Last updated
Save as PDF

Page ID: 24911

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Як ми зазначали в главі 1, кожна область хімії приносить унікальну перспективу до більш широкої дисципліни хімії. Для аналітичної хімії ця перспектива є підходом до розв'язання задач, одне представлення яких показано на рисунку Template:index.

Крок 1: Визначте проблему. Який контекст проблеми? Яка інформація потрібна? Крок 2: Розробка експериментальної процедури. Встановити критерії проектування. Визначте потенційні перешкоди. Встановити критерії валідації. Виберіть аналітичний метод. Встановити стратегію вибірки. Крок 3: Проведіть експеримент і збирайте дані. Калібрування приладів і обладнання. Стандартизувати реагенти. Збір даних. Крок 4: Проаналізуйте експериментальні дані. Зменшення та перетворення даних. Повний статистичний аналіз. Перевірте результати. Інтерпретувати результати. Крок четвертий може привести назад до другого кроку або продовжити крок п'ятий. Крок 5: Запропонуйте рішення проблеми. Чи достатня відповідь? Відповідь передбачає нову проблему? — Рисунок Template:index. Блок-схема, що показує один вид аналітичного підходу до вирішення завдань. Ця діаграма модифікована після Аткінсона, *Г.Ф. Едук.* **1982**, 59, 201—202.

Рисунок Template:index збігається з малюнком 1.2.1. Ви можете переглянути наше попереднє обговорення цієї цифри та аналітичного підходу до вирішення проблеми.

Якщо розглядати аналітичний метод, часто здається, що його розробка була простим процесом переходу від проблеми до її вирішення. На жаль — або, можливо, на щастя для тих, хто вважає себе хіміками-аналітиками! —розробка аналітичного методу рідко буває рутинною справою. Навіть добре зарекомендував себе стандартний аналітичний метод, який ретельно дотримується, може дати погані дані.

Важливою особливістю аналітичного підходу на рисунку Template:index є цикл зворотного зв'язку, який включає кроки 2, 3 та 4, в якому результат одного кроку може привести нас до переоцінки інших кроків. Наприклад, після стандартизації спектрофотометричного методу аналізу заліза (крок 3) ми можемо виявити, що його чутливість не відповідає нашим оригінальним критеріям проектування (крок 2). У відповідь ми можемо вибрати інший метод, змінити оригінальні критерії дизайну або працювати над підвищенням чутливості.

Цикл зворотного зв'язку на рисунку Template:index підтримується програмою забезпечення якості, метою якої є контроль систематичних і випадкових джерел помилок [див., наприклад, (a) Тейлор, Дж.К. анал. Хім. 1981, 53, 1588—1596А; (б) Тейлор, Дж.К. анал. Хім. 1983, 55, 600A-608A; (с) Тейлор, Дж.К. Лабораторія жовтня 1985, 53, 67—75; (г) Надкарні, Р.А. анал. Хім. 1991, 63, 675—682А; (е) Валькарсель, М.; Ріос, А. Тенденції Анальний. Хім. 1994, 13, 17—23.] Основне припущення програми забезпечення якості полягає в тому, що результати, отримані при аналізі під статистичним контролем, не містять упереджень і характеризуються чітко визначеними довіреними інтервалами. При правильному використанні програма забезпечення якості визначає практики, необхідні для приведення системи в статистичний контроль, дозволяє визначити, чи залишається система в статистичному контролі, і пропонує курс коригувальних дій, якщо система випадає зі статистичного контролю.

Аналіз знаходиться в стані статистичного контролю, коли він відтворюється і вільний від упередженості.

У цьому розділі основна увага приділяється двом основним компонентам програми забезпечення якості: контролю якості та оцінки якості. Крім того, значну увагу ми приділимо використанню контрольних діаграм для моніторингу якості аналітичних даних.