1.20: Функціональна свідомість

У попередньому розділі я показав, як свідомість - це досвід глибоких емоцій, глибокої думки та вашої здатності обробляти звичайні події. Однак цей тип свідомості - це просто те, що змушує людей усвідомлювати, хто вони є, що відрізняється від усвідомлення та свідомості свого оточення. Бути свідомим вашого оточення - це ще один тип свідомості взагалі, і це буде включати такі речі, як робоча пам'ять (яка зберігає та маніпулює інформацією в короткостроковій перспективі). Це тому, що коли ви перебуваєте в оточенні, дані навколо вас потрапляють у ваш розум, а потім незабаром залишають, як спостереження за автомобілями, що проходять повз. Бадделей (2001) пов'язував свідомість з центральним виконавчим компонентом робочої пам'яті. Існувала центральна виконавча система, якій допомагали дві підсистеми, одна з яких стосувалася акустичної та вербальної інформації, артикуляційна, а інша - для візуальної та просторової інформації. Була «артикуляційна репетиція», яка повинна була повторювати слова у вашій голові, щоб ви могли запам'ятати їх довше декількох секунд.

Робоча пам'ять - не єдиний функціональний аспект свідомості. Там повинен бути центральний процесорний блок свого роду, щоб обробляти інформацію і використовувати її ефективно. Цей блок був би більш основним для того, ким ви є, тому що це буде частина прийняття рішень, яка є більш свідомою, ніж пам'ять, яка лише частини приходять у свідомість протягом коротких періодів часу. Наприклад, якщо можна було залишити своє тіло і взяти на себе якусь механічну машину, або технологію управління або механічні пристрої з розумом, тому що ви просто не могли думати про те, щоб робити всі речі, необхідні для управління пристроєм відразу, тому що ваш центральний процесорний блок просто не може цього зробити. Скажімо, керуйте автомобілем своїм розумом, це не було б можливо, навіть якщо це можливо зробити з вашим тілом, тому що ви не можете відчути, що це таке, як натиснути педаль певною мірою лише своїм розумом. Фізичний досвід робить його реальним. Навіть якщо ви просто зрозуміли, що техніка повинна робити, це було б неможливо, тому що ви повинні зрозуміти, що саме вона повинна робити, про що ви не можете думати, тому що у вас є тільки вільне уявлення про, скажімо, де повинен бути автомобіль і на якій швидкості.

Таким чином, ви можете приймати лише кілька рішень на хвилину, і коли справа доходить до виконання технічних речей, таких як розміщення автомобіля в правильному місці, є загальними і не конкретними. Це пояснює, чому, якби хтось використовував магію, їхній розум повинен був би бути зрозумілим, щоб правильно візуалізувати, що має статися. Хоча навіть це було б неможливо з чітким розумом, тому що зображення, яке ви маєте, результату, який ви хочете, не буде ідеальним. Прикладом цього може бути переміщення речей, використовуючи «силу». Однак існують і емоційні складові для підтримки свідомості. Я не вірю, що зомбі або щось подібне може бути свідомим, тому що він не матиме належної емоційної підтримки. Зомбі настільки мляві, що вони не були б досить гострими, щоб підтримувати свідомі функції, які роблять люди.

Загальна свідомість, однак, виникає, коли почуття і розуміння зустрічаються, це тому, що свідомість проявляється в здатності відображати свої почуття. Іншими словами, коли ви розумієте, що це таке, що ви відчуваєте, ви є найбільш свідомим. Це тому, що за цей час ви найбільше усвідомлюєте, що відбувається. Це усвідомлення можна охарактеризувати як розуміння життя, а не просто загальне розуміння. Тобто ви могли б робити математичну задачу, але ця математична проблема не збільшить, наскільки ви свідомі, тому що робити це не збільшить ваше розуміння того, як це те, що ви відчуваєте. Це може бути, що вирішення проблеми робить вас більш прокинутими, і як побічний ефект того, що ви розумієте, як це те, що ви відчуваєте себе краще, але це лише побічний ефект. Розуміння того, як ви себе почуваєте, змушує вас більше усвідомлювати себе, тому що це збільшує, наскільки ви думаєте про себе (або свої почуття).

Оскільки думки та емоції призводять до почуттів, чим більше ви їх розумієте, тим свіжішими ви будете. Отже, якщо ви робите математичну задачу, чим більше ви розумієте, що ви робите математичну задачу, і місце математична проблема має у вашому житті, тим більше ви свідомі. Тобто, це не робить математичну задачу, яка робить вас більш свідомими, але це розуміння місця того, що ви робите і відчуваєте (в даному випадку математична проблема) і де це вписується у ваше життя, що визначає, наскільки ви свідомі. Це ваше внутрішнє відображення того, як математична проблема змушує вас відчувати себе в цілому, що відокремлює людей, що свідомі від інших тварин. Свідомість в основному означає усвідомлювати. Це означає, що математична проблема насправді призводить до підвищення свідомості, тому що ви стаєте більш обізнаними про місце цієї математичної проблеми у всьому вашому житті, як ви робите математичну задачу.

Отже, свідомість в основному означає, як хтось усвідомлює себе (це також означає інші речі). Чим більше усвідомлюєте себе, тим свіжішими ви є. Для того щоб бути в курсі себе потрібно розуміти, куди вписується все у вашому житті. Саме це усвідомлення, або здоровий глузд, важливіше для розуміння того, хто ви є. Для того, щоб усвідомлювати себе або мати поняття про себе, ви повинні мати поняття про те, як ви взаємодієте у світі в цілому, а не тільки як окремі частини.

Незважаючи на те, що ви можете спати, ви свідомі, тому що все ще розумієте, хто ви є. Знову ж таки, під час снів ви не дієте настільки раціонально, як коли прокидаєтеся, оскільки сни, як правило, не мають такого сенсу, як реальне життя. Тому ви не були б такими свідомими під час сну, як ви б, коли ви не спите. Однак ви все ще свідомі до певної міри, оскільки ви функціонуєте дещо розумно. Але ви все ще не чітко усвідомлюєте себе чи своє місце у світі, оскільки в мріях іноді ви робите речі і бачите речі, які не мають сенсу, але ви, мабуть, їх не помічаєте. Це вказує на те, що свідомість - це більше питання здорового глузду і наскільки добре ви знаєте себе, ніж просто стандартний інтелект, як би був присутній, скажіть при виконанні математичної задачі. Ваша здатність розмірковувати над собою може не бути пов'язана з нормальним IQ, але, швидше за все, може бути більш пов'язаною з емоційним IQ.

Іншими словами, здоровий глузд можна виміряти так само, як може бути стандартний інтелект. Але те, що призводить до здорового глузду, - це емоційний інтелект, а не інтелект, який більше пов'язаний з пам'яттю чи чимось, накопиченим з часом, як майстерність. Чим більше здорового глузду хтось має, тим свіжішими вони є, тому що вони знають, що вони роблять. Це інший тип свідомості, то тип, який робить людину людиною, це практичний тип свідомості, який робить когось усвідомлювати своє оточення та їх здатність функціонувати, проти глибшої людської свідомості. У сновидіннях люди мають дуже мало здорового глузду, наприклад, уві сні ви можете намагатися робити те ж саме знову і знову, хоча це може бути невдалим, і ви просто випадковим чином з'являєтеся в сценах або сценаріях, не маючи знань про те, як ви туди потрапили або де в світі ви знаходитесь. Це говорить про те, що під час сновидінь ви виключно емоційні. Тож здоровий глузд - це не просто емоційний інтелект, але це загальне усвідомлення, яке буде результатом розуміння ваших емоцій, думок та почуттів одночасно (і їх місця у світі). Для того, щоб зрозуміти належне місце емоцій, думок і почуттів, просто великий асортимент знань не збільшить ваше розуміння того, хто ви є. Що збільшить ваше розуміння того, ким ви є, однак, це розуміння того, як ваші емоції, думки та почуття вписуються в загальний асортимент фактів та інформації, яка становить світ.

У огляді здоровий глузд і загальне знання про те, де ви знаходитесь, призводить до свідомості. Ці речі обидва є чіткими фактами, відокремленими від купи туманності (реального світу). Тож щось на кшталт бджоли може діяти так, ніби вона розуміє своє місце у світі, але вона свідомо не розуміє цього, тому що якщо покласти її в скляну клітку, вона може просто бити об стіну, намагаючись вийти знову і знову, не усвідомлюючи, що вона коли-небудь дістанеться куди завгодно. Бджола не має ні здорового глузду, ні знань. Знання в такому випадку означало б розуміння того, що це в скляній клітці, і здоровий глузд означав би розуміння того, що він ніколи не вийде. Отже, щоб мати здоровий глузд, вам потрібні знання, але вам потрібно взяти знання і відповідним чином налаштувати їх, щоб отримати здоровий глузд або свідомість.

Вам потрібні певні знання та стандартний інтелект (наприклад, пам'ять), щоб досягти здорового глузду (або свідомості). Чим більше пам'яті у вас (випадковий асортимент фактів та інформації), тим більше інформації ви повинні зібрати організовано. Можливо, легше зібрати невеликі обсяги інформації, оскільки її менше обробляти, що призводить до більшого здорового глузду, ніж просто плутати з великою кількістю пам'яті. Однак, якщо у вас є багато даних (або пам'яті), а також здатні ефективно зібрати їх разом (як ви не робили б у сні), то у вас було б більше здорового глузду, тоді якби у вас було менше даних і зібрати їх так само ефективно, тому що загалом у вас буде більше даних, які належним чином обробляються . Тож здоровий глузд (або свідомість) - це ваша здатність організовувати дані у вашій голові. Ці дані організовані відносно вас, тому дають вам більше розуміння того, де ви знаходитесь відносно даних. Дезорганізовані дані взагалі не враховуються. Більша пам'ять може збільшити ваш здоровий глузд, але лише якщо ви можете ефективно об'єднати ці додаткові дані. Бджола не розуміла даних, що вона знаходиться в скляній клітці, і вона не розуміла, що вона нікуди не потрапляє, вдаряючись про неї знову і знову. Якби бджоли мали якийсь здоровий глузд, вони б літали навколо кімнати, намагаючись вийти замість того, щоб намагатися вибратися в одному і тому ж місці знову і знову. Вони просто поняття не мають, що вони роблять. Але це тому, що він, мабуть, не пам'ятає, що він щойно зробив. Це може запам'ятати певною мірою, але ця пам'ять може бути незрозумілою. Тому бджоли не винні в тому, що вона не має здорового глузду, тому що вона не мала достатньо великої пам'яті, щоб зібрати достатньо фактів, щоб потенційно використовувати здоровий глузд. Людина, яка не має здорового глузду в цьому прикладі, буде хтось постійно біжить у двері, не використовуючи ручку. Ви знаєте, що людина має достатньо велику пам'ять, щоб пам'ятати, що вона просто зробила це, і вона не повинна робити це знову, але вона все ще робить це знову і знову. Ця людина зовсім не свідомий.

Ця людина не виявляє розуміння своїх дій. Розуміння дій призводить до здорового глузду, оскільки це показує, що ви знаєте своє місце у світі. Ця людина, мабуть, не знає про своє нинішнє місце у світі, а саме те, що вона ніколи не вийде з кімнати з цією стратегією. Тож чим більше сенсу хтось має, тим більша ймовірність того, що вони зрозуміють своє місце у світі та те, що вони роблять, отже, більш свідомі.

Чим краще розуміє твердження «Я щасливий», тим більше ця людина розуміє, як вони тоді відносно свого стану в попередні часи. Це призвело б до того, що вони краще розуміють себе. Чим краще хтось розуміє себе, тим більше усвідомлює себе, що призводить до підвищення свідомості. Це приклад того, як розуміння почуттів призводить до підвищення свідомості. Це також відрізняється від того, що робить людей справді свідомими, однак. Це чиєсь власне глибоке розуміння того, хто вони і як вони щасливі в той конкретний час щодо їхнього життя, і сенс того, що робить когось дійсно усвідомлювати.

Отже, життя - це купа даних, які повинні бути відсортовані певним чином для того, щоб почуття себе було ідентифіковано. Одним із способів сортування даних було б визначити речі, схожі на себе. Точкою даних у центрі буде ви, точки, найближчі до цього, будуть точки, найбільш схожі на вас, і точки далі будуть більш різними. Цей тип сортування призведе до довгострокового розуміння почуття себе. Інший тип сортування, де найближчі точки є те, що є найбільш релевантним для вас в той час, буде тимчасовим почуттям себе. Візьмемо приклад бджоли, бджола не розуміє, що потрапляння на стіну знову і знову не отримує її ніде, тому для неї тимчасова точка даних, якої вона відсутня, що збільшить її почуття самосвідомості полягає в тому, що він нікуди не отримує, роблячи це.

Інший тип почуття себе є більш довгостроковим. Такі речі, як те, що вам подобається і не подобається, і які емоції різні речі викликають у вас неодноразово, допоможуть вам визначити «хто ви». Отже, свідомість - це не просто усвідомлення вашого оточення, це розуміння себе і того, хто ви відносно свого оточення. Це означає глибоке психологічне розуміння ваших емоцій, думок і почуттів, розуміння того, як ви виконуєте як в окремих, так і в загальних випадках, і що ваша здатність виконувати в цих випадках.

Складання деяких точок даних не збільшує самосвідомість настільки, як якщо б ви зібрали точки даних, які стосуються себе. Саме тоді, коли ви пов'язуєте точку (и) даних з собою, відбувається ще більше підвищеної свідомості, тому що ви пов'язуєте себе з більшою кількістю інформації, збільшуючи свою взаємодію зі світом і, отже, розумієте себе краще відносно світу. Таким чином, робити математичні завдання не збирається збільшити ваше розуміння себе багато, тому що ці точки даних насправді не відносяться до вас. Це трохи покращить ваше розуміння себе, тому що ви розумієте, що ви робите, що підвищує ваше розуміння себе, але це не збільшує, наскільки ви думаєте про себе, що ще більше підвищило б вашу обізнаність про себе. Однак якщо ви намагаєтеся залишити кімнату (приклад бджіл), ви пов'язуєте своє бажання вийти з кімнати і той факт, що відкриття дверей дозволяє вам це зробити, пов'язує точку про вас і точку про двері разом, зміцнюючи ваше почуття себе і скільки ви думаєте про себе.

Таким чином, в основному будь-яка думка про себе збирається збільшити почуття себе. У вас є постійне розуміння того, хто ви є, що не змінюється, і це ваше довгострокове розуміння себе, але коли ви думаєте про себе, або ви щось робите (наприклад, намагаєтеся вийти з кімнати), ваше почуття себе тимчасово збільшується, тому що ви більше думаєте про себе. Так свідомість сильно коливається на основі думки. Це також значно збільшується, якщо у вас є почуття або емоції про себе, а також. Це збільшується, коли ви думаєте, відчуваєте або емоційно ставитеся до себе, тому що в ті часи ви більше усвідомлюєте себе.

Здоровий глузд збільшує чиюсь здатність складати точки даних (факти) разом, але чим більше цих фактів (і результуючих комбінацій фактів) стосуються себе, тим більше, що ваша свідомість буде збільшена. Це призводить до висновку, що свідомість - це всього лише усвідомлення досвіду самого себе, і що досвід включає ті дії, думки, почуття та емоції (як довгострокові, так і короткострокові). Можна перефразувати, що свідомість - це усвідомлення чиєсь життєвого досвіду, як короткострокового, так і довгострокового. Чим більше здорового глузду хтось має, тим більше усвідомлює своє життя, тому що вони зможуть організувати своє життя та свої дії ефективним, чітким способом (як короткостроковим, так і довгостроковим), підключаючи факти до себе (чим віддаленіший факт, тим менше свідомості він веде тому що це менше пов'язано з самим собою, змушуючи вас менше думати про себе). Чим більше хтось думає про себе (або переживає почуття та емоції про себе), тим більше вони будуть усвідомлювати цей життєвий досвід, тому що їхнє життя буде тимчасово підвищеним у їхній свідомості.

Неможливо мати досконале розуміння себе чи свідомості, тому що для цього вам доведеться усвідомлювати точний ефект кожної емоції, почуття та думки, яку ви маєте. Для цього ви повинні бути в курсі всього у вашому оточенні, і все, що ви можете запам'ятати все одночасно. Це означає, що ваша свідомість розвивається на основі вашої пам'яті, тобто якщо ваша пам'ять змінюється, хто ви змінюєте, тому що ви більше не можете базувати себе на одних і тих же речах. Хто ви також змінюється залежно від вашого оточення, і наскільки ви усвідомлюєте своє оточення.

Ви збираєтеся бути більш обізнаними про своє оточення, якщо ви більше думаєте про своє оточення, або обробляєте дані про нього (знову ж таки, цей тип свідомості є більш функціональним порівняно з більш глибоким). Обробка даних про ваше найближче оточення призводить до більшого почуття себе, оскільки те, хто ви є, залежить від вашого найближчого оточення, тому що ви автоматично обробляєте те, що відбувається в цьому середовищі. Ви отримуєте багато сенсорної стимуляції від навколишнього середовища, в якому ви перебуваєте. Це можна довести, тому що, коли ви думаєте про своє найближче оточення, ваше усвідомлення цього зростає набагато більше, ніж якщо ви думаєте про навколишнє середовище, в якому ви не перебуваєте. Якщо ви думаєте про те, щоб бути в оточенні, яке ви не в своєму почутті себе, зменшиться більше, ніж ви були б, якби ви ні про що не думали, тому що усвідомлення вашого розуму буде розділене між двома місцями, тож ви матимете два почуття себе. Це пов'язує ідею, що обробка даних, які є більш релевантними для себе, призводить до більшої свідомості, якщо дані фізично знаходяться у вашому середовищі, це збільшить вашу самосвідомість, тому що саме там ви знаходитесь (так що ви думаєте більше про себе).

Хоча мислення про себе перебування в іншому середовищі призводить до меншої свідомості, то просто мислення ні про що, мислення про інше середовище без себе в ньому призводить до ще менше самосвідомості, ніж будь-який з двох. Це тому, що ви просто не думаєте про себе взагалі. Якщо ви обробляєте дані у своєму середовищі, це схоже на те, що ви думаєте про це середовище, лише менше, тому обробка даних у вашому середовищі збільшить ваше почуття себе більше, ніж думати ні про що у вашому оточенні, але менше, ніж думати про своє оточення безпосередньо. Під «вашим оточенням» я маю на увазі область безпосередньо навколо вас, чим ближче вона до вас, тим більше вона пов'язана з вами, тому більше вона змусить вас думати про себе. Якщо ви дивитеся на дерева на далекій відстані, ви не збираєтеся бути настільки зосередженими, як якщо б ви дивилися на когось прямо перед вами, тому що ваша увага приділяється чомусь менш пов'язаному з вами.

Підсумовуючи, коли ви думаєте про своє оточення, або перебуваєте в оточенні, ваше почуття себе змінюється, (перераховані від найбільш позитивних до найменш позитивних сум змін) а) якщо ви думаєте про те, що ви перебуваєте у вашому оточенні, б) якщо ви обробляєте регулярні дані у вашому оточенні c) якщо ви просто перебуваєте у вашому оточення не думаючи, г) якщо ви думаєте про себе в іншому середовищі, і е) якщо ви просто думаєте про інше середовище (тому що ви віддаляєте вас від себе). Це мислення про себе призводить до більшої свідомості, тому що це те, що свідомість, усвідомлення себе, яке буде сильно збільшуватися, коли ви думаєте про себе (або маєте почуття та емоції про себе).

Ці правила застосовуються, якщо навколишнє середовище не має даних, схожих на себе, скажіть, якщо є картина себе далеко, на яку ви дивитесь, це змусить вас думати більше про себе, тоді якби ви просто зосередилися на своєму найближчому оточенні. Отже, якщо навколишнє середовище є просто екологічним, сенсорна стимуляція ці правила застосовуються, але якщо в середовищі є щось, що змушує вас глибоко думати про щось, то ви будете або ще більше віддалені від себе (якщо ви глибоко думаєте про щось не пов'язане з собою, як математичні завдання або людина, яка відрізняється від вас) або навіть більше пов'язані з собою (більшої свідомості), якщо ви думаєте про щось глибоко що схоже на себе (сказати людина, схожа на себе, або досвід вашого був особистий досвід про вас).

Це показує, що якщо ви думаєте про свідомість як про короткострокову річ, ваша свідомість змінюється весь час і кардинально. Наприклад, один може мати ледь будь-яку свідомість взагалі, якщо вони повністю з нього (п'яні, дійсно незосереджені, сміються дуже важко). За цей час у вас просто мало або зовсім немає короткострокової свідомості. Існує кілька різних часових проміжків усвідомлення, однак, один - це ваше життя в довгостроковій перспективі (багато років), інший - ваше життя в короткостроковій перспективі (кілька років), а інший - ваше життя в його безпосередній, поточній фазі (дні або близько того) (або будь-яка комбінація часу). Люди старше 50 років можуть мати свідомість протягом кожного 10 років або близько того періоду свого життя, і вони постійно пам'ятають всі 5. Люди усвідомлюють себе і своє життя в різні періоди. Єдине, що дуже послідовно, що люди мають про себе, - це розуміння того, хто вони, як вони взаємодіють у світі, і як їхні емоції, почуття та думки реагують у подібних випадках. Це речі, які не сильно змінюються залежно від середовища, в якому вони знаходяться, і це почуття себе, або свідомість, є більш довгостроковим. Так довгострокова свідомість заснована на тому, наскільки добре ви розумієте психологію ваших емоцій, почуттів і думок, а також як ці три взаємодіють в цілому, щоб виробляти ваш довгостроковий психологічний стан/стан.

Так що наявність більшої пам'яті не обов'язково збільшить вашу свідомість багато, тому що це не призведе до більшого розуміння себе. Те, що ви пам'ятаєте про себе, змінює вашу свідомість, але воно не збільшує і не зменшує її сильно, якщо це не різниця в пам'яті, як різниця в пам'яті між собакою і людиною. Якщо чим більше ваша пам'ять, тим більше ваш емоційний досвід, і вам потрібно буде постійно пам'ятати всі попередні переживання, щоб підтримувати найбільш просунутий рівень емоційного досвіду, який ви маєте. У цьому випадку зниження пам'яті зменшить ваш емоційний досвід, і чим більш просунуті емоційний досвід, тим більша ймовірність того, що вони матимуть краще розуміння себе.

Це призводить до думки, що певні емоційні переживання призводять до більшого почуття себе більше, ніж інші емоційні переживання. Якби хтось був у війні, вони мали б емоційний досвід розуміння того, як вони реагують у бою, і їх почуття себе тоді назавжди (або до тих пір, поки вони можуть пам'ятати) бути більш орієнтованим на дію. Отже, чим глибше емоційний досвід, тим більше він сприяє вашій самосвідомості. Чим більше індивідуальний емоційний досвід, тобто тим більше пов'язаний досвід з самим собою, тим більше досвід збирається збільшити вашу самосвідомість. Це означає, що існує не тільки самосвідомість, але люди можуть бути свідомі про навколишній світ і інших людей, і що існує перекриття між самосвідомістю і світовою свідомістю.

Тобто, якщо у вас є досвід роботи з іншою людиною, ви стаєте більш обізнаними про цю людину, а також більше усвідомлюєте себе. Таким чином, у вас буде більше свідомості цієї людини, і більше самосвідомості. Те ж саме стосується, якщо у вас є емоційний досвід з об'єктом або групою предметів (у випадку війни це може бути щось на зразок зброї). Похід на війну може підвищити чиюсь свідомість зброї чи небезпеки. Отже, свідомість означає усвідомлення загалом, а не лише самосвідомість. Якщо ви усвідомлюєте щось, то ви усвідомлюєте це.

Більшість словникових визначень свідомості просто перераховують його як те, про що люди найбільше знають. Є речі, про які слід знати, що не є основними речами, речами, про які ви не «найбільше» усвідомлюєте. Усвідомлення просто відбувається, щоб зосередитися навколо себе. Це егоїстичний погляд на світ. Хтось може бути лише найбільш обізнаним про протиправні дії, більше усвідомлюючи протиправні дії, ніж вони самі, що можливо. Якби це було правдою для більшості людей, то свідомість була б визначена як протиправні дії, а не чиїсь зацікавленість чи усвідомлення себе.

Отже, найкращим визначенням свідомості є «все, що хтось усвідомлює». Люди знають про речі як в короткостроковій, так і в довгостроковій перспективі. Муха, мабуть, знає про речі лише в короткостроковій перспективі, оскільки вона майже не має пам'яті порівняно з людиною. Однак свідомість людини може різко змінитися (їх свідомість, або те, що вони усвідомлюють загалом). Свідомий просто означає, «Ви усвідомлюєте взагалі», але свідомість означає, «що ви точно усвідомлюєте».

Наступне питання полягає в тому, що люди зазвичай найбільше знають? Більшість словникових визначень мають як визначення для свідомості речі, такі як усвідомлення оточення, почуття, ідентичність, речі, які люди, як правило, найбільш усвідомлюють. Ці визначення - це довгострокове почуття свідомості людей. У довгостроковій перспективі більшість речей, про які ви збираєтеся знати, будуть пов'язані з собою якось; тому більша частина свідомості базується на собі. Тим не менш, ви можете думати про речі, які не пов'язані з вами, і ваша думка різко змінюється, тому в періоди роздумів про речі, які не пов'язані з собою, ця людина майже повністю не зосереджена на собі. Неможливо бути повністю не зосередженим на собі, тому що ви весь час відчуваєте фізичні відчуття від свого тіла (які збираються про себе), а не лише психічні.

Тож хтось може мати свідомість про щось, питання «що таке свідомість» - це як запитати «що таке усвідомлення». Усвідомлення - це коли ви зосереджуєтесь на певних речах і тому думаєте про них та/або маєте більше почуттів та емоцій щодо них. У огляді свідомість означає «усвідомлення», «все, про що хтось усвідомлює», «все, про що хтось знає зараз», або «все, про що хтось знає в даний час або протягом певного періоду часу (скажіть своє життя)». Тож ви можете запитати, «якою була ваша свідомість протягом останніх 5 років». Це означало б, за останні 5 років, що ви знали. Відповіддю може бути «проступки», «я» або великий список речей. Більш конкретною версією цього було б запитати: «що ви знаєте, і коли ви це знаєте», або «за останні п'ять років, про що ви знали, і коли ви знали про це». Якщо хтось хоче знати чужу свідомість життя, вони можуть запитати, «що ви знали протягом усього життя». Якщо хтось хотів знати, чи хтось усвідомлює щось (або що їхня свідомість чогось), вони могли б запитати: «яке ваше усвідомлення цієї речі», або «яка ваша свідомість цього» (наприклад, «яка ваша свідомість війни»). Ви також можете сказати, «що насправді означає бути людиною», що також може означати, що таке свідомість.

Як ця глава показує, як інтелект переплітається з емоціями:

• Пояснення визначення свідомості показує, як інтелект - це не просто випадкові думки та емоції, але деякі частини інтелекту спрямовані думки та спрямовані емоції, і цей напрямок - це те, що робить когось свідомим.

Посилання

Baddeley, A.D. (2001) «Чи працює робоча пам'ять все ще працює?» Американський психолог 56:851—864.