Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

4.5: Пошук

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    88779

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Цілі навчання

    • Окресліть способи, за допомогою яких відкликання може бути усунутий або невдалий

    Ключові моменти

    • Пошук сигналів може полегшити відкликання. Підказки вважаються найбільш ефективними, коли вони мають сильний, складний зв'язок з інформацією, яку потрібно відкликати.
    • Спогади про події або предмети, як правило, згадуються в тому ж порядку, в якому вони були пережиті, тому, продумуючи список або низку подій, ви можете збільшити ваше відкликання послідовних предметів.
    • Ефекти першості та недавності показують, що елементи, що знаходяться поблизу початку та кінця списку чи серії, як правило, запам'ятовуються найчастіше.
    • Ретроактивне втручання - це коли нова інформація заважає запам'ятовувати стару інформацію; проактивне втручання - це коли стара інформація заважає запам'ятовувати нову інформацію.
    • Феномен кінчик язика виникає, коли людина може майже згадати слово, але не може безпосередньо його ідентифікувати. Це тип збою пошуку; пам'ять не може бути доступна, але певні її аспекти, такі як перша буква або подібні слова, можуть.

    Ключові умови

    • робоча пам'ять: Система, яка активно утримує в свідомості кілька фрагментів інформації для виконання вербальних і невербальних завдань і робить їх доступними для подальшої обробки інформації.
    • Феномен кінчик язика: Неможливість витягти слово з пам'яті в поєднанні з частковим відкликанням і відчуттям, що пошук неминучий.
    • пошук: пізнавальний процес приведення збереженої інформації до свідомості.

    Вилучення пам'яті - це процес запам'ятовування інформації, що зберігається в довгостроковій пам'яті. Деякі теоретики припускають, що існує три запаси пам'яті: сенсорна пам'ять, довгострокова пам'ять (LTM) і короткочасна пам'ять (STM). Пізніше можна отримати лише дані, які обробляються через STM та закодовані в LTM. В цілому механізми пам'яті до кінця не вивчені. Однак існує багато теорій, що стосуються пошуку пам'яті.

    Існує два основних типи пошуку пам'яті: відкликання і розпізнавання. У відкликанні інформація повинна бути витягнута зі спогадів. На знак визнання презентація знайомого зовнішнього стимулу дає сигнал про те, що інформація була помічена раніше. Кий може бути об'єктом або сценою - будь-яким стимулом, який нагадує людині щось пов'язане. Відкликання може допомогти, коли представлені сигнали пошуку, які дозволяють суб'єкту швидко отримати доступ до інформації в пам'яті.

    Шаблони пошуку пам'яті

    Вилучення пам'яті може відбуватися кількома різними способами, і є багато речей, які можуть вплинути на це, наприклад, скільки часу минуло з моменту останнього отримання пам'яті, яку іншу інформацію ви дізналися тим часом та багато інших змінних. Наприклад, ефект інтервалу дозволяє людині запам'ятати те, що вони багато разів вивчали протягом більш тривалого періоду часу, а не відразу. Ефект тестування показує, що практика пошуку концепції може збільшити шанс її запам'ятати.

    Вилучення

    Пошук пам'яті, включаючи відкликання і розпізнавання, - це процес запам'ятовування інформації, що зберігається в довгостроковій пам'яті.

    Деякі ефекти стосуються конкретно певних типів відкликання. Існує три основних типи відкликання, що вивчаються в психології: серійне відкликання, вільне відкликання та відкликання.

    Серійне відкликання

    Люди схильні згадувати предмети або події в тому порядку, в якому вони відбувалися. Це називається серійним відкликанням і може бути використано для допомоги спогадів. Думаючи про низку подій або навіть слів, можна використовувати попередню пам'ять, щоб підказати наступний елемент серії. Серійне відкликання допомагає людині запам'ятати порядок подій у своєму житті. Ці спогади, здається, існують на континуумі, на якому легше згадуються більш пізні події.

    При згадці серійних елементів, представлених у вигляді списку (поширене явище в дослідженнях пам'яті), два ефекти мають тенденцію до поверхні: ефект першості та ефект рецидиву. Ефект першості виникає, коли учасник запам'ятовує слова з початку списку краще, ніж слова з середини або кінця. Теорія цього полягає в тому, що учасник мав більше часу, щоб відрепетирувати ці слова в робочій пам'яті. Ефект рецидентності виникає, коли учасник запам'ятовує слова з кінця списку легше, можливо, оскільки вони все ще доступні в короткочасній пам'яті.

    Безкоштовне відкликання

    Вільне відкликання відбувається, коли людина повинна згадати багато предметів, але може згадати їх у будь-якому порядку. Це ще одна широко вивчена парадигма в дослідженні пам'яті. Як і серійне відкликання, вільне відкликання підлягає впливу першості та недавності.

    Cued Відкликати

    Підказки можуть полегшити відновлення спогадів, які були «втрачені». У дослідженнях для вивчення цих ефектів використовується процес, який називається cued recase. Cued відкликання відбувається, коли людині дається список для запам'ятовування, а потім дається підказки під час етапу тестування, щоб допомогти у пошуку спогадів. Чим сильніше зв'язок між києм і випробувальним словом, тим краще учасник згадає слова.

    Втручання у вилучення пам'яті

    Втручання виникає в пам'яті, коли відбувається взаємодія між новим вивченим матеріалом і раніше вивченим матеріалом. Існує два основних види перешкод: проактивне і зворотне.

    Проактивні перешкоди

    Проактивне втручання - це забуття інформації через втручання від попередніх знань в LTM. Минулі спогади можуть гальмувати кодування нових спогадів. Це особливо вірно, якщо вони вивчаються в подібних контекстах і нова інформація схожа на попередню інформацію. Це те, що відбувається, коли у вас виникають проблеми з запам'ятовуванням нового номера телефону, оскільки ваш старий застряг у вашій голові.

    Ретроактивне втручання

    Ретроактивне втручання виникає, коли знову вивчена інформація заважає кодуванню або відкликанню раніше вивченої інформації. Якщо учаснику було запропоновано згадати список слів, а потім відразу ж представили нову інформацію, це може перешкодити запам'ятати початковий список. Якщо ви навчитеся використовувати новий тип комп'ютера, а потім пізніше доведеться використовувати стару модель знову, ви можете виявити, що ви забули, як ним користуватися. Це пов'язано з ретроактивним втручанням.

    Збій пошуку

    Іноді людина не в змозі отримати пам'ять, яку вони раніше закодували. Це може бути пов'язано з розпадом, природним процесом, який відбувається, коли нервові зв'язки знижуються, як невикористана м'яз.

    Іноді людина буде відчувати певний тип невдачі пошуку, який називається явищем «кінчик язика». Це неможливість отримати слово з пам'яті, в поєднанні з частковим відкликанням і відчуттям, що пошук неминучий. Люди, які відчувають це, часто можуть згадати одну або кілька особливостей цільового слова, таких як перша буква, слова, які звучать подібно, або слова, які мають подібне значення. Хоча цей процес не повністю зрозумілий, існує дві теорії щодо того, чому він відбувається. Перший - це перспектива прямого доступу, яка стверджує, що пам'ять недостатньо сильна для отримання, але достатньо сильна, щоб викликати стан. Інференційна перспектива стверджує, що стан виникає, коли суб'єкт робить висновок про цільове слово, але намагається зібрати воєдино різні підказки про слово, які недоступні в пам'яті.