Хоча фізичне розташування пам'яті залишається відносно невідомим, вважається, що вона розподіляється в нейронних мережах по всьому мозку.
Ключові виноси
Ключові моменти
Теорізується, що спогади зберігаються в нейронних мережах в різних ділянках мозку, пов'язаних з різними типами пам'яті, включаючи короткочасну пам'ять, сенсорну пам'ять та довготривалу пам'ять.
Сліди пам'яті, або енграми, - це фізичні нейронні зміни, пов'язані зі спогадами. Вчені отримали знання про ці нейрональних кодах з досліджень нейропластичності.
Кодування епізодичної пам'яті передбачає тривалі зміни молекулярних структур, які змінюють зв'язок між нейронами. Останні функціонально-візуалізаційні дослідження виявили сигнали робочої пам'яті в медіальній скроневій частці та префронтальній корі.
І лобова частка, і префронтальна кора пов'язані з тривалою і короткочасною пам'яттю, що свідчить про міцний зв'язок між цими двома типами пам'яті.
Гіпокамп є невід'ємною частиною консолідації спогадів, але, схоже, не зберігає спогади.
Ключові умови
енграма: постульована фізична або біохімічна зміна нервової тканини, яка представляє пам'ять; слід пам'яті.
нейропластичність: стан або якість мозку, що дозволяє йому адаптуватися до переживання через фізичні зміни зв'язків.
Багато областей мозку були пов'язані з процесами зберігання пам'яті. Дослідження уражень і тематичні дослідження осіб з травмами мозку дозволили вченим визначити, які області мозку найбільше пов'язані з якими видами пам'яті. Однак фактичне фізичне розташування спогадів залишається відносно невідомим. Теорізується, що спогади зберігаються в нейронних мережах в різних ділянках мозку, пов'язаних з різними типами пам'яті, включаючи короткочасну пам'ять, сенсорну пам'ять та довготривалу пам'ять. Майте на увазі, однак, що недостатньо описати пам'ять як виключно залежну від конкретних областей мозку, хоча є ділянки та шляхи, які, як було показано, пов'язані з певними функціями.
Сліди пам'яті
Сліди пам'яті, абоенграми, - це фізичні нейронні зміни, пов'язані зі зберіганням пам'яті. Велике питання про те, як інформація і психічні переживання кодуються і представлені в мозку, залишається без відповіді. Однак вчені отримали багато знань про нейрональних кодах з досліджень нейропластичності, здатності мозку змінювати свої нейронні зв'язки.
Велика частина цього дослідження була зосереджена на простому навчанні і не чітко описує зміни, пов'язані з більш складними прикладами пам'яті.
Кодування робочої пам'яті передбачає активацію окремих нейронів, індукованих сенсорним введенням. Ці електричні шипи тривають навіть після припинення відчуття. Кодування епізодичної пам'яті (тобто спогадів про переживання) передбачає тривалі зміни молекулярних структур, які змінюють зв'язок між нейронами. Останні функціонально-магнітно-резонансно-томографічні дослідження (фМРТ) виявили сигнали робочої пам'яті в медіальній скроневій частці і префронтальній корі. Ці області також пов'язані з довгостроковою пам'яттю, що передбачає міцний зв'язок між робочою пам'яттю і довгостроковою пам'яттю.
Області мозку, пов'язані з пам'яттю
Дослідження візуалізації та дослідження ураження змусили вчених зробити висновок, що певні ділянки мозку можуть бути більш спеціалізованими для збору, обробки та кодування конкретних типів спогадів. Активність в різних частках кори головного мозку була пов'язана з формуванням спогадів.
Сенсорна пам'ять
Скроневі і потиличні частки пов'язані з відчуттям і таким чином беруть участь в сенсорній пам'яті. Сенсорна пам'ять - це найкоротша форма пам'яті, без можливості зберігання. Натомість це тимчасова «клітина» для сенсорної інформації, здатна утримувати інформацію для
максимум секунд, перш ніж або передати його в короткочасну пам'ять, або дозволити їй зникнути.
Короткочасна пам'ять
Короткочасна пам'ять підтримується короткими паттернами нейронного зв'язку, які залежать від областей префронтальної кори, лобової частки та тім'яної частки. Гіпокамп має важливе значення для консолідації інформації від короткочасної до довгострокової пам'яті; однак, схоже, він не зберігає інформацію сама, додаючи таємничості до питання про те, де зберігаються спогади. Гіпокамп отримує вхід з різних частин кори і відправляє вихід в різні області мозку. Гіпокамп може брати участь у зміні нейронних зв'язків протягом принаймні трьох місяців після первинної обробки інформації. Вважається, що ця область також важлива для просторової та декларативної (тобто, заснованої на фактах) пам'яті.
Довгострокова пам'ять
Довгострокова пам'ять підтримується стабільними і постійними змінами нейронних зв'язків, що поширюються по всьому мозку. Процеси консолідації та зберігання довготривалих спогадів були особливо пов'язані з префронтальною корою, головним мозком, лобовою часткою та медіальною скроневою часткою. Однак постійне зберігання довгострокових спогадів після консолідації та кодування, здається, залежить від зв'язків між нейронами, причому більш глибоко оброблені спогади мають більш міцні зв'язки.
Три етапи процесу навчання/пам'яті
Психологи розрізняють тринеобхідні етапи процесу навчання та пам'яті:кодування,зберігання тапошук. [1](Мелтон, 1963). Кодування визначається як початкове вивчення інформації; зберігання відноситься до збереження інформації з плином часу; пошук - це можливість доступу до інформації, коли вам це потрібно. Якщо ви вперше зустрічаєте когось на вечірці, вам потрібно закодувати її ім'я (Лін Гофф), поки ви пов'язуєте її ім'я з її обличчям. Потім потрібно підтримувати інформацію з плином часу. Якщо ви побачите її через тиждень, вам потрібно розпізнати її обличчя і змусити його служити сигналом для отримання її імені. Будь-який успішний акт запам'ятовування вимагає, щоб всі три етапи були неушкодженими. Однак два типи помилок також можуть
відбуваються. Забуття - це один тип: ви бачите людину, яку зустріли на вечірці, і не можете згадати її ім'я. Інша помилка - неправильне запам'ятовування (помилкове відкликання або помилкове визнання): ви бачите когось, хто схожий на Лін Гофф, і називаєте людину цим ім'ям (помилкове розпізнавання обличчя). Або, можливо, ви побачите справжню Лін Гофф, розпізнаєте її обличчя, але потім назвіть її на ім'я іншої жінки, яку ви зустріли на вечірці (помилкове згадування її імені).
Щоразу, коли відбувається забуття або неправильне запам'ятовування, ми можемо запитати, на якому етапі процесу навчання/пам'яті стався збій? —хоча часто важко відповісти на це питання з точністю. Однією з причин цієї неточності є те, що три етапи не такі дискретні, як випливає з нашого опису. Швидше, всі три етапи залежать один від одного. Те, як ми кодуємо інформацію, визначає, як вона буде зберігатися і які сигнали будуть ефективними, коли ми намагаємося її отримати. І теж сам акт пошуку також змінює спосіб подальшого запам'ятовування інформації, як правило, допомагаючи пізніше відкликати отриману інформацію. Центральним моментом зараз є те, що три етапи - кодування, зберігання та отримання - впливають один на одного і нерозривно пов'язані між собою.